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独立学院教学质量监控与保障体系探究 总被引:4,自引:0,他引:4
独立学院是普通高校举办的一种新的办学模式,其特点是利用社会资金扩大办学规模,利用普通高校的优质教学资源、师资力量、科研成果来提升办学质量。然而,在这种模式下,如何保障教师教的质量与“扩招学生”学的效果,是独立学院当前急需解决的问题。探索一套独立学院独特的教学质量监控与保障体系是解决此问题的关键。 相似文献
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高等职业教育教学质量管理与评价保障体系的构建,是实现教学质量的全面管理,保证和提高教学质量的重要手段。通过把握质量标准,构建科学有效的质量监控与评价体系,提出建立评价保障体系的具体经验和做法、制度保障、质量管理平台等措施。 相似文献
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成人高等教育作为高等教育的重要组成部分,在过去七十年里为我国实现高等教育普及化发挥了主要作用。进入新时代,人民对高质量教育的需求更加迫切。融入国家高等教育发展的主旋律,已成为成人高等教育工作者共同关注的话题。该文以普通高校成人高等学历教育为研究对象,尝试构建面向新时期普通高校成人高等教育的“一系统三阶段九监测”的教育教学质量保障体系,力求为成人学历高等教育质量提升探索有效策略。 相似文献
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论教学质量监控与保障体系的构建 总被引:10,自引:0,他引:10
构建和完善制定科学有效的高等学校内部教学质量监控与保障体系,从学校内部把好教学质量关,已成为高校教学管理改革与研究的重要课题。本文阐述了五邑大学几年来的教学质量监控与保障体系建设的探索与实践。 相似文献
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在来华留学生规模不断扩大的前提下,既有的教学模式和质量越来越成为大家关注的焦点,笔者结合自身工作经验就建构来华医学留学生教学质量监控体系的原则和主要内容方面进行了初步探讨。 相似文献
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陈牛则 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(4):55-57,69
成人高等教育最大程度地满足了国民接受高等教育的强烈愿望,大大缩短了我国进入高等教育大众化发展阶段的历史进程,普遍提高了劳动者的素质。但因规模迅速扩张而引起的教学质量意识淡化、教学管理难以到位、成教学员动力不足等问题也引起了全社会的密切关注。因此,加强成人高等教育教学质量监控,确保成人高等教育教学质量措施到位,已经成为成人高等教育管理刻不容缓的现实任务。 相似文献
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北京师范大学一贯重视本科教学质量,多年来将完善质量保障和监控体系作为全面提高教学质量的重要举措。学校从完善教学质量标准、严把教学入口环节,建立与完善教学培训和指导制度,提高教师,尤其是新任教师的教学水平,以及健全教学质量监控和反馈机制等方面加强对本科教学质量的保障和监控工作,促进了学校本科教学质量的提高。 相似文献
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在高等教育大众化条件下,如何构建符合校情的教学质量监控与保障体系,不断提高教育教学质量,是当前各高校面临的重要任务。本文论述了建立教学质量监控体系的首要环节,办学目标与质量标准的确定;并结合实际重点介绍了教学质量监控与保障体系运行过程中的具体做法。 相似文献
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教学质量的稳步提升是我国高等职业技术学院持续健康发展的基本要求,建立健全教学质量保障和监控体系是确保教学质量的前提.高职院校应借用全面质量管理和过程管理思想,结合ISO9000质量管理标准的基本思路、业务流程再造的理论与技术和高职高专教学评估的思想与方法,全面构建高职院校教学质量监控与保障的体系. 相似文献
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高等学校教学质量保障体系的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
《高教与经济》2008,(1)
构建高等学校教学质量保障体系具有重要的现实意义。本文从新形势下我国高等学校教学质量保障体系建设中存在的问题出发,着重研究了高等学校教学质量保障体系建设的基本内容与构成。 相似文献
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医学专业教师教学质量评价是医学高等专科学校教学质量监控的一个重要组成部分。但现有的教学质量评价大都仅通过对学生发放调查问卷,并通过问卷统计结果评价教师教学的水平和教学质量的优劣程度。本文提出一种基于数据包络分析的医学高等专科学校教学质量综合评价方法,旨在从教学过程投入——产出的角度客观综合评价教学质量,为提高班级的教学水平和质量提供参考的依据,并为医学高等专科学校管理层提供优化的资源配置。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2017,(6):20-27
老年教育的新发展要求构建适合自身建设的质量监控和保障体系。老年教育构建质量监控和保障体系要求确立相应的指导思想和基本原则。老年教育质量管理不仅包括宏观也包括微观的监控和保障。老年大学办学质量管理模式应选择"小而特"的质量监控和保障体系,其基本要求是简要、实用、有效、到位。 相似文献
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教学质量是高等教育的生命线。教学质量监控体系的构建和有效运行对提高教学质量具有重要作用。充分尊重高校教学规律和独立学院的特殊性,尽快开发构建效率高、适用性强的教学质量监控体系已是独立学院整体教学改革的当务之急。 相似文献
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唐秀丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(5):119-121
提高教学质量是高等学校的生命线和永恒的主题,而科学有效的教学质量监控体系的建立是实现这一目标的重要环节。因此该文阐述了教学监控原则,高校教学质量监控运行的现状,高职教学质量监控体系的构成及高职教学质量监控的保障机制。 相似文献
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高校扩招之后教学质量与人才培养质量成为高校间竞争的实质,也是高职院校探索和研究的突出问题。构建起高职院校教学质量监控与保障体系是提高教学质量的有效途径和保证。 相似文献