指导全民健身运动实践的分析与研究

全民健身的开展带来了社会经济文化的发展。然而,全民健身运动中的＂主体＂意识、场所与组织管理存在一些问题,本文针对这些问题进行了分析,并提出了建议和改进措施。     

我国大众全民健身理念的分析与研究

2008奥运会（2009东亚运动会,2010亚运会）在中国举行,为中国更快地走向世界提供了良机,国际大赛举办也深刻地影响着全民健身活动开展的深度和广度,人们对全民健身活动的认识进一步增强,全民健身理念在不断形成与完善。全民健身理念将有一个深刻的变化。     

我国全民健身现状透视及发展走向的分析与研究

通过对体育人口、体育消费、体育设施、运动项目、体育辅导员、社区体育、体育制度等多因素进行分析和研究。可以看到我国全民健身的现状理发展走向。同时也为推动我国全民健身锻炼和全民健身计划的开展提供参考。     

对衡水市体育健康课与全民健身现状的分析研究

全民健身是我国社会生活中的一件大事,必将引起体育教学改革,因此对衡水市体育健康课教学工作提出了新要求。在教学改革中为适应全民健身运动的要求,应引入与之适应的教学思想。本文拟在初步分析体育健康课在全民健身中的地位作用的基础上,探讨衡水市体育健康课在全民健身实施中的任务,以及体育健康课教学应如何适应全民健身。     

大学思想政治教育的价值分析和实践指导

我国人才培养的方式大多采用考试的方式,发挥了积极的作用,为社会输送了大量优秀人才,为人才的提升开拓了渠道。这样的模式重视分数,忽视对学生人格的培养,学生走上社会后,不顺利的时候就不知道怎么办。因此,大学思想政治教育要铸造学生优秀的人格,重视人格培养,结合大学思想政治教育的意义和指导开展研究。     

小学综合实践活动课指导教师课程意识的问题与对策

小学是义务教育的启蒙阶段,虽然小学生的自我认知和学习能力还比较初级,但是,小学生的可塑造能力很强。在小学综合实践活动课中,具有课程意识的指导教师可以开展更加高效的教学。活动课是重要的基础教育课程之一,能够促进立德树人等各种教育目标的实现。我国的活动课中采用了全新的课程结构,将社会责任意识、创新意识和实践能力作为学生培养的目标。文章以小学综合实践活动课为例,从课程意识方面探讨了指导教师存在的问题,并提出了相应的对策,以供参考。     

“分层教学，分类指导”的认识与实践研究

在观念上,正确认识“分层教学,分类指导”的理论价值,有助于丰富和发展学校的教学理论;在策略上,正确认识“分层教学,分类指导”的实践价值,有助于师生探究这一理论;在战略上,正确认识“分层教学,分类指导”的局限性,有助于师生创新教与学;在战术上,正确认识“分层教学,分类指导”的现实性,有助于师生践行这一理论。     

关于高校学生社会实践工作的研究与建议

社会实践可以帮助大学生增强对社会的了解、长能力、养素质、增强社会责任感。针对社会实践存在内容单调、学生参与率低、教学基地不足等问题,提出要重视社会实践工作、校企结合共建实践基地等建议。     

信息技术教师毕业设计综合实践指导素质的分析与研究

针对近几年来学院计算机专业毕业设计论文中存在的问题,特别是教师自身的实践水平和能力现状,提出了信息技术教师毕业设计论文综合实践指导素质的概念,详细阐述了此概念的内涵和外延,进一步就其外延所包括的两个方面:项目开发的指导素质、论文撰写的指导素质进行深入探讨,并列举实例说明提升教师的综合实践指导素质在毕业设计论文指导中的重要性和作用.最后提出了计算机专业毕业设计论文工作的几点设想,以其能改进和提高计算机专业毕业设计论文管理工作的科学性和规范性.     

也谈当前播音与主持艺术专业的艺术实践与课程研究

播音与主持艺术专业是培养传媒人才的主要专业之一,对当前播音主持艺术专业的艺术实践与课程进行研究,有利于更多优秀传媒人才的培养,促进我国传媒业的发展。本文从播音主持艺术专业的简介出发,对其在艺术实践中存在的问题进行分析和讨论,最后提出播音主持艺术专业课程的一些改进措施。     

健美操在全民健身中的作用

本文对健美操的特点及健身价值进行阐述,指出在落实全民健身计划的今天,健美操将成为健身的热点和连接高校体育与终身体育的纽带,并为全民健身计划的实施奠定基础.     

高校健身操教学对全民健身运动发展的重要性评价

健身操运动具有＂人为性＂特点,其运动形式是人们根据需要而人为地创造动作去进行练习.研究高校健身操教学对于全民健身运动发展的重要性,对于更进一步发扬健身操价值有着重要意义。文章主要分析了高校体育健身操教学的实现,包括通过提高学生学习兴趣实现高校体育健身操教学、通过提高学生创新能力实现高校体育健身操教学,全民健身运动。     

离石区全民健身路径的调查与分析

通过文献资料法、调查法,访谈法,对离石区全民健身路径的现状进行调查与分析.调查发现:"全民健身路径"促进了"全民健身计划"的贯彻和落实,提高了人民的健身意识和健康水平,改善了人民群众健身的条件,丰富了群众健身的内容.在调查与分析的基础上,对离石区"全民健身路径"未来的发展提出相应的对策与建议.     

全民健身运动中乒乓球运动能量消耗测定与分析简

运用问卷调查法、实验检测法和数理统计法,对全民健身运动人群中的乒乓球爱好者进行60min分钟乒乓球运动测试,测定乒乓球运动能量消耗特征,从而更加科学地指导全民健身．结果表明：60min的乒乓球运动也呈现出间歇性特征,最大心率出现在运动开始后10rain,为125次／min;VO2随着时间的增加而增大,最大值出现在最后5min的运动中．为33．2286mlVkg＋min．研究认为：全民健身运动中乒乓球运动强度远远小于专业选手比赛强度;心率变化具有间歇性特征;乒乓球运动中的相对耗氧量和能量消耗都随着时间的增加而增加,乒乓球运动能够消耗脂肪,但是,要有较长的运动持续时间．     

普通高校体育第二课堂与全民健身相结合的研究

采用文献资料、问卷调查等方法，对普通高校体育第二课堂与全民健身结合的关系进行探讨，找出了普通高校体育第二课堂与全民健身相结合的最佳结合点，并结合全民健身运动对普通高校体育第二课堂的开展提出了几点建议，旨在为进一步落实“健康第一”的指导思想，推动全民健身计划在高校的实施，改进高校现有的体育课程模式，发挥高校体育第二课堂在素质教育中作用，全面提高大学生各方面的素质，使大学生养成良好的体育生活方式。     

概念图引导型构图题的研究与实践

概念图用于学生学业评价在欧美国家非常盛行,在国内也有非常好的发展前景.概念图用于学生评价,文献中出现过3种形式:C技术、S技术和F技术.基于这3种技术提出另一种新技术——概念图引导型构图题(简称G技术).按照G技术的特点设计与之相应的填图质量与整体效果评分方法,通过教学实验检验G技术的测试区分度、难度、信度和效度,以及它与传统题型共同组成考卷的测试区分度、难度和信度;检验G技术对学生学业成绩的影响效果.结果显示G技术具有较好的检测效果,能促进学生学习;能促进学生学业成绩的提高.因此发展G技术具有一定的教育价值.     

浅析高校在全民健身运动中的作用

学校体育是全民健身的基础,研究学校全民健身相关问题对高校体育、全社会全民健身计划和全民健身运动的开展具有非常重要的意义。文章采用文献资料法、访谈法,论述了高校在开展全民健身活动中的任务、作用,以及全民健身、计划和高校的重要性。为充分发挥高校的优势,推动全民健身计划的实施提供依据。     

气排球在全民健身中的作用与推广前景研究

随着人们生活水平的不断提高,全民健身运动已成为人民的共识,气排球作为新兴运动项目,因具有趣味性、健身性、观赏性,加之气排球触感好、球体大,下落速度慢、技术要求不高等特点,已逐步被大众所接受,迅速成为全民喜闻乐见的体育运动,并逐渐在全民健身中推广与普及。运用文献资料、问卷调查、对比分析等方法获取相关数据,据此分析了气排球在全民健身中的作用与推广前景,并提出了合理化的建议。     

宁德市农民体育健身工程现状调查与分析

以宁德市农民为研究对象,采用实地考察法、访谈法、问卷调查法、数理统计等方法,对宁德市农民体育健身的状况进行调查研究。研究表明：工程的效果较好,丰富了农民的文化生活,使之成为农民强身健体、更新观念、发展经济的有效载体。同时也存在问题：（1）场地缺乏,项目单一,导致老人妇女没有活动场地,（2）对健身工程宣传力度不够,有的村民根本就不了解健身工程,（3）村体育组织活动太少,没有很好地调动农民健身的积极性。