浅论现代媒体与幼儿家庭教育的密切关系

以互联网、无线通信网、有线网络等渠道作为运作平台的现代媒体,对人们的生活带来了全方位的影响,给幼儿带来了丰富的文化资源,丰富了幼儿家庭教育的内容及形式。在享受现代媒体带来的便利的同时,现代媒体对家庭教育也带来了冲击。如何应对这一挑战,创新家庭教育迫在眉睫。     

社会转型期家庭教育的忧思与对策

在不成熟的市场经济大潮冲击和光怪陆离的社会现象、良莠并存的传媒舆论网络影响下，孩子、家长、家庭都难免遇到了新问题，出现了新情况，增加了家庭教育的难度与阻力。     

信息时代背景下家庭教育面临的挑战与对策——以河北省为例

信息时代的到来对传统的家庭教育产生了巨大冲击.通过对1 887名家长进行调查发现,在人才培养模式、文化反哺、家庭教育的社会支持、家长的信息化学习、家长平时的教育方式、计算机与网络在家庭教育中的作用、对亲子关系的认识、家长的终身学习意识等八个方面,不同类别家长存在着一定差异,家庭教育还存在一系列问题.因此,应对家庭教育的目标、内容、途径与方法进行科学设置,以推动家庭教育的进一步发展.     

基于Moodle平台的家庭教育指导模式探究

信息社会对家庭教育提出了新的要求，而以往的家庭教育指导模式由于其自身的种种弊端已不适应社会发展的的需要，于是基于网络的新型家庭教育指导模式应运而生。根据Moodle的特点及其教育应用．提出了基于Moodle的家庭教育指导模式，并对此进行了探讨。     

浅谈学科学习网站对区域教育均衡发展的促进作用

一、研究背景 在教育领域，网络技术的发展和应用冲击着传统的教育思想与理念，改变着现有的教学模式与方法，势必对教育产生深远的影响。教育科研网络与校园网的建设，为学校教育、家庭教育与社会教育融为一体，为各类教育资源的多层次开发和建设创造了良好的环境。学科学习网站就是在这样一个大环境下应运而生，它作为教学资源的一种新的表现形态，日益显示出蓬勃发展的生机。     

刍议中学生"恋网"行为的危害、成因及干预

“恋网”行为给中学生品德培养带来的危害有：阻碍正确道德观念的形成，冲击道德社会化进程，影响道德规范内化。中学生的心理发展特性、学校与家庭教育不当、网络的巨大魅力等，都可引发“恋网”行为的产生。对中学生“恋网”行为必须采取加强教育引导、营造健康网络环境、开展丰富多彩的第二课堂活动等具体的心理干预措施。     

网络对家庭教育的冲击与对策研究

互联网对家庭教育冲击越来越严重。目前表现较 为明显的特点是:青少年受害特别多,青少年学生受害 更多,对家庭教育增加不少难度。对此国家应尽快完善 互联网法制建设,使互联网在规范化、法制化的轨道上 发展,遏制和减少互联网对家庭教育的冲击,使青少年 一代健康成长。 一、互联网对家庭教育冲击的现状 互联网的迅速发展及其丰富内涵,快捷方便的服 务,信息量的庞大,知识量的深厚,给社会带来了诸多好 处,受到人们和社会支持。但是,互联网在另一面却给 家庭教育造成了遗憾。举例如下。 其一,“黄”流横溢。互联网上黄色网站的内容到…     

公共图书馆在乡村家庭教育中的服务路径探析——以湖北省图书馆“相约乡读”家庭阅读推广项目为例

党和国家高度重视家庭教育工作，习近平总书记发表了系列关于注重家庭家教家风建设的重要论述，《家庭教育促进法》等政策法规相继颁布实施，全社会对家庭教育的关注度和重视程度越来越高。在新的时代背景下，公共图书馆一直在家庭教育的服务供给和指导支持等方面寻求作为，尤其是在教育资源相对匮乏、家庭教育指导能力偏弱的乡村地区。本文通过对湖北省图书馆“相约乡读”项目进行分析发现，公共图书馆可通过扩大社会化合作，培育家校社阅读推广志愿者，创建富有图书馆特色的家庭教育指导服务模式，帮助构建家庭教育社会支持网络。     

指导家庭教育：班主任的重要职责

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》十分强调家庭教育指导工作的重要性，提出要切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，构建家庭教育指导工作体系及网络，多方位开展家庭教育指导。在新的历史条件下，教育工作要树立大教育观，把家庭视为重要的教育资源，     

学生“厌学”，呼唤家庭的关爱教育

家庭．社会的细胞；家长，孩子的第一位老师。在学生厌学风的冲击下，细胞发生了裂变。由于历史的种种原因，我国的社会教育十分薄弱；家庭教育缺乏科学的指导；学校、家庭、社会三种教育之间的结合也存在不少问题。从家庭教育及家长对学校工作的支持配合方面看，除少数学生受到良好的家庭教育，少数家长能和学校配合默契以外，相当一部分学生的家庭教育都存在着这样或那样的问题。[第一段]     

专家名录

葛列众,博士,现任浙江理工大学教授、博士生导师、心理学研究所所长、心理系主任。现任中国心理学会工业心理学专业委员会副主任委员、浙江省心理学会副理事长、浙江省家庭教育学会副会长。曾主持多项国家、省部级项目,多次获得国家和部级科技进步奖,发表专著6部,学术论文70余篇。近年在家庭教育方面主持过全国家庭教育学会重点课题“网络对家庭教育的冲击和对策”,省家庭教育学会“浙江省家庭教育现状调查”,和“幼儿情感教育的研究”。寄语爸爸妈妈:如果要让你们的孩子快乐地成长,学会和同伴交往,就要让孩子有自己的空间,自己去面对困惑。…     

家庭教育网络化的几个问题

网络技术在冲击和弱化学校教育功能的同时,对家庭教育却产生着空前广泛和深刻的影响。网络教育对象的社会性、内容的丰富性、手段的多样性、方法的灵活性以及时效化、个性化、互动化、形象化等课堂教育和纸质教育载体难与比拟的特点和优势,正在迅速和有效地促使我国亿万家庭学习教育科学知识,转变家庭教育理念,改进教育子女方法,为提高我国家庭教育的水平从而提高中华民族的整体素质作出历史性贡献。另一方面,家庭教育在迈向网络化、社会化、现代化的进程中,也存在诸多不容忽视的问题,亟待加以关注、研究和解决。     

新世纪我国家庭教育发展趋势及对策

人类社会已跨进了21世纪的门槛。怎样迎接新世纪的挑战?这是我们每个人、每项工作都面临的新课题，家庭教育自然也不例外。本文拟对新世纪我国家庭教育发展趋势作一简要分析，并就教育行政部门及学校教育如何应对新世纪家庭教育发展趋势提出几项建议。一、21世纪家庭教育发展趋势21世纪是知识经济时代，由于新技术革命的迅猛发展、人才竞争的加剧，“数字化生存”的网络世界的存在，各行各业的发展将产生重大的变革。在新世纪里，我国家庭教育将呈以下发展趋势：1.家庭教育成为政府行为的格局将更加明朗长期以来，家庭教育被视为群众性的自…     

网络影响下的家庭教育及其变革

网络技术的发展对传统的家庭教育提出了挑战,因此,家庭教育必须做出以下变革与创新：一是家庭教育观念的变革,二是家庭教育重心的拓展。家庭教育只有不断地吸收社会先进的文化科技成果,才能彰显其生命力。     

收入冲击、社会网络与消费平滑——基于中国家庭追踪调查数据(CFPS)的分析

采用中国家庭追踪调查数据(CFPS)2010—2018年5轮面板数据，将收入冲击分解为暂时性收入冲击和永久性收入冲击，测算了不同收入冲击下互惠网络和宗亲网络的消费平滑作用。研究发现：当面临暂时性收入冲击时，互惠网络和宗亲网络均可平滑90%以上的收入冲击，是一种可靠的短期消费平滑机制；当面临永久性收入冲击时，互惠网络的消费平滑作用减弱，但是宗亲网络仍能发挥明显的消费平滑作用。分城乡看，暂时性收入冲击对农村家庭消费的负面影响更大，永久性收入冲击对城市家庭消费的负面影响更大，农村家庭比城市家庭更倚重社会网络的消费平滑机制。未来，应继续完善社会保障体系和大力发展金融市场，激发居民消费潜力，促进居民消费高质量发展。     

“微时代”家教升级进行时

专家篇 家庭教育创新:亲子养育须融入新媒体 周运清 家庭教育亟需创新 当今孩子受电视、网络、手机等新媒体的冲击,可谓"流行成灾",让父母们越来越看不懂,也越来越焦虑. 如,孩子看《快男快女》到夜晚11点,影响作业、影响睡眠,父母理所当然要干涉,而孩子的回答是简单的三个字"你不懂".     

不要让孩子输在起跑线上

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。从古至今，父母的一切思想和行为无不潜移默化地影响着孩子的性格，甚至影响孩子的一生。但随着我国对外开放进程的不断加快，传统的家庭教育方式在外来教育的冲击和影响下，弊端日渐显露，家庭教育改革已是刻不容缓的事情。如何提高家庭教育质量，让家庭成为孩子成才的最好起点呢？     

家庭教育异化对学校教育的冲击及对策探讨

家庭教育在青少年教育与成长过程中具有至关重要的地位,但现代家庭教育的异化不仅使家庭教育本身面临着严峻的挑战,对学校教育也产生了不容忽视的冲击。促使家庭教育朝着健康的方向发展并与学校教育有机结合、形成合力,是关系青少年健康成长成才的大事,是家长们的义务和责任,也是全社会共同的使命。     

家庭教育创新:亲子养育须融入新媒体

家庭教育亟需创新当今孩子受电视、网络、手机等新媒体的冲击,可谓"流行成灾",让父母们越来越看不懂,也越来越焦虑。如,孩子看《快男快女》到夜晚11点,影响作业、影响睡眠,父     

"民工潮"下农村家庭教育问题分析

处于自发和盲目阶段的农村家庭教育,在“民工潮”的冲击下,涌现出新的问题:1)家庭教育的缺失:家庭教育“量”的减少,父亲在家庭教育中的作用进一步被忽视。2)隔代教养的普遍存在及其弊端。为了解决这些问题,本文提出:加强社会和学校对家庭教育的指导和监护力度;提高父母家庭教育的责任感;正确、充分地发挥老年人在家庭教育中的作用。