CAD/CAM软件在数控加工中的应用

现代制造业采用数控技术已是潮流和趋势,而CAD/CAM软件是数控技术的基础。本文介绍了几种常用的CAD/CAM软件,并对CAD/CAM软件使用中的优缺点做了简单分析。     

新的数控加工方式--STEP-NC

数控编程是数控加工的重要环节之一，现在人们一般采用CAD／CAM软件进行编程．但CAD／CAM生成的NC代码在加工过程中始终存在着这样那样的问题和不足，在此条件下，国际标准化组织(ISO)近年来发展起来了一个世界性的标准(STEP-NC)。STEP-NC对数控技术及制造业都将产生深远影响。     

模具CAD/CAM课程教学改革探析

传统的模具CAD/CAM课程教学以模具设计与制造理论和零件建模技术为主要内容,而当今模具行业需要的是具有模具CAD/CAM一体化应用技能人才.模具CAD/CAM课程教学也应以基于CAD/CAM软件的模具结构设计、模具成型零件的数控编程和实际数控加工制造能力的培养为主进行改革.     

面向数控培训的CAD/CAM应用

随着现代工业技术的迅速发展,数控机床已成为现代机械工业的主力设备,社会对数控技术人才的需求也越来越高.数控机床是我系技能培训的重点,我们将CAD/CAM和数控车床仿真软件相结合,可降低成本提高效率.本文探讨了以CAD/CAM为核心,结合数控仿真软件及数控机床的数控培训模式,使学生更好地掌握现代先进制造技术.     

CAD/CAM在工程训练中的应用

结合工程训练教学特点,介绍了CAD/CAM软件在现代加工技术实践教学中的综合应用。CAD/CAM软件对建立系统、全面的数控技术知识体系,提高学生复杂建模及编程水平、培养学生的工程实践能力有重要的作用。     

谈数控技术专业以工作过程为导向的教学改革

先进制造技术的发展和大规模数控化,对机械制造业人才的知识结构提出了新的要求。高职高专数控技术专业要适应市场要求,对数控专业人才培养模式进行改革。要采用实物模型、实践操作、计算机辅助、实验分析等教学方法,强化学生数控机床编程与加工、数控加工工艺、CAD／CAM技术等能力,高起点的培养从事数控加工、模具加工和CAD／CAM技术的机电复合型人才。     

基于MasterCAM的多轴加工和后置处理设定

多轴加工的实现是机加工企业数控加工能力和水平的体现,通过对CAD/CAM软件后置处理文件的设定,得到与数控机床相适应的后置处理文件,将CAD/CAM软件多轴加工模块得到的NCI文件转化成实际加工中可以用的NC程序,使多轴加工技术得以推广和使用。     

数控工艺员的专业素质

数控工艺员应具备的专业素质包括三个方面:机械制造工艺及设备专业知识;现代数字控制技术;熟练使用机械CAD/CAM应用软件.机械制造技术是基础,数控技术是专业,软件技术是补充.数控工艺员不仅应会操作数控机床,编制简单的数控加工程序,而且要具备加工较为复杂的零件的自动编程能力.     

Pro/E应用于数控专业课程的辅助教学

Pro/E软件是一种集CAD/CAM/CAE一体化软件。它的功能强大,涵盖了从产品设计到模型建立到最后生产加工的全过程。数控专业的基础课程是数控加工的根基,专业课程是数控加工的主干。将Pro/E应用到数控专业课程的辅助教学,有助于培养出利用电脑造型和编程的数控专业人才。     

全国技能型紧缺人才培养培训基地 广东江门新会机电职业技市学校数控技术专业

广东省江门市新会机电职业技术学校数控技术专业是多年精心打造的特色专业,广东省示范专业。目前,学校实训基地建筑面积达4135平方米,其中数控技术专业实习车间面积2220平方米,设有普通机加工车间、数控车加工车间、数控铣加工车间、CAM/CAD编程室、电气类控制室、电子电工室、钳工电焊室等数控技术及相关专业的实验实习室40多间;拥有普通机床67台,数控设备37台套(数控车床16台,数控铣床12台,数控实验设备7台,电火花和线切割机床各1台),EMA-1000加工中心1台,实训基地设备总值达2000多万元。数控技术专业现有教师58人,其中“双师型”教师…     

论CAD／CAM软件在数控教学中的应用

本文论述了数控技术应用专业教学串CAD／CAM软件在教学中的应用：可卖现工艺的设定、可进行数控的轨迹的模拟、可生成NC数控程序、可提高相关课程能力。     

数控程序设计技术与技巧

数控程序设计技术已成为数控加工环节的关键技术.灵活运用CAD/CAM软件自动编程涉及的关键技术,做好工艺处理,编制出实用、优化的加工程序,对保证零件加工质量关系重大.     

UG CAM中的PLANAR-MILL的应用

UG是目前功能最为强大的CAD/CAM软件,它为用户提供了多种CAM方法,其中的PLANAR-MILL可以进行外形铣削、挖槽加工和开放平面带岛屿的加工等.本文章主要讨论PLANAR-MILL在数控加工中的具体应用.     

谈高职数控专业强化模具课教学

先进制造技术的发展和制造设备的大规模数控化,对制造业人才的知能结构提出了新的要求。高职数控技术专业要适应市场需求,加快教学改革的步伐,高起点地培养从事数控加工、模具制造和CAD/CAM技术的复合型人才。对高职数控专业人才需求进行了分析、论述了在数控专业强化模具课程体系的内容,对强化数控专业模具实践教学的可能性进行了一些探讨。     

CATIA在金属浇铸模CAD/CAM中的应用

模具CAD/CAM集成技术是一项重要的模具先进制造技术,CATIA作为高端的CAD/CAM软件,具有精准的三维建模功能和强大的数控加工能力,本文以金属浇铸模为主要研究对象,提出了一种基于CATIA为平台的模具设计与加工的方法。     

ArtCAM相对于数控雕铣加工技术的实际应用

ArtCAM软件可以通过矢量图和各种形式的位图文件建立复杂的三维立体浮雕造型,并可以生成复杂的刀具轨迹。将ArtCAM与数控雕铣加工技术有机结合,充分实现数控设备的较强加工功能,促进CAD/CAM技术在雕铣加工中的广泛应用。     

数控CIMS实验系统的建设与实践

提出通过CAD／CAM软件的帮助，建立了一套适用于现代计算机集成制造系统的数控培训体系的一些做法，以此改善数控技术课程的实验教学环境。     

数控加工中刀具的选择与切削用量的确定

刀具的选择和切削用量的确定是数控加工工艺中的重要内容,它不仅影响数控机床的加工效率,而且直接影响加工质量。CAD/CAM技术的发展,使得在数控加工中直接利用CAD的设计数据成为可能,特别是微机与数控机床的联接,使得设计、工艺规划及编程的整个过程全部在计算机上完成,一般不需要输出专门的工艺文件。现在,许多CAD/CAM软件包都提供自动编程功能,这些软件一般是在编程界面中提示工艺规划的有关问题,比如,刀具选择、加工路径规划、切削用量设定等,编程人员只要设置了有关的参数,就可以自动生成NC程序并传输至数控机床完成加工。因此,…     

数控技术专业教学改革的实践与思考

先进制造技术的发展和制造设备的大规模数控化,对制造业人才的知能结构提出了新的要求.高职数控技术专业要适应市场需求,加快教学改革的步伐,高起点地培养从事数控加工、模具制造和CAD/CAM技术的机电复合型人才.本文就高职数控专业教学改革的基本思路、人才培养目标和培养规格、课程体系的改革、实训基地和师资队伍建设等问题进行了一些探讨.     

基于CAXA制造工程师的数控加工自动编程

本文运用CAXA制造工程师软件的CAD／CAM功能,对零件进行三维造型设计,随后对毛坯进行设置和选取合适的数控加工方式以及设定数控加工工艺参数,生成刀具轨迹和数控加工程序,并对加工过程进行数控仿真。