搭建广阔平台提高教师专业素养

大连市西岗区第五中学是一所有着50多年悠久历史的完全中学。由于历史、地域等诸多因素的影响,在其发展进程中,她几经沉浮,却始终焕发青春活力。特别在新课程背景下。五中领导者明确意识到,要想把学校教育教学质量提升到一个新台阶,加快学校发展步伐,打造五中教育品牌,必须打造一支高水平的教师队伍。     

开放办学,以人破局——访广东省从化市第五中学校长陈宇航

广东省从化市第五中学(以下简称"从化五中")"人本位"的办学策略使学校收获了累累硕果。本期《深度报道》试图从三方面探寻从化五中"人本位"的办学策略,以凸显该校在青年教师培养、教育科学研究和为学生找寻适宜发展之路等方面的鲜明特色,以飨读者。     

改革出活力——怀化市五中甩掉薄弱学校帽子纪实

以怀化市五中为圆心,以 2公里为半径,画一个大圆,那么,在这个圆内,另有两所省重点中学、一所市重点中学和两所企业学校。在这样的区域内,作为曾经是一所薄弱学校的怀化市五中,别说是求发展,就是求生存也是件难上加难的事。然而,怀化市五中的学校领导和师生们不甘落后,卧薪尝胆,大胆改革,只用了四五年时间,硬是甩掉了薄弱学校的帽子。目前,在校师生已有 2000多人,仅去年学校获得的各种集体荣誉就达 33项。 校衰我耻,校兴我荣。校领导虚心讨教,众师生献计献策,一条改革求发展的路子被拓宽了 　　有那么一段时期,怀化人谈…     

天津市第五中学 以人为本 促进发展

~~天津市第五中学 以人为本 促进发展$天津市第五中学     

十年树木林成荫——记成功办学十年的丹阳市第五中学

十年树木,百年树人。十年之前,在丹阳经济技术开发区,在那片充满生机和活力的火热土地上,一块木牌——丹阳五中规划牌昭示着美丽的教育梦想。十年之前,在丹阳经济技术开发区,在那片充满生机和活力的火热土地上,一块方石——丹阳五中奠基石夯筑着坚实的教育大厦。十年之前,在丹阳经济技术开发区,在那片充满生机和活力的火热土地上,一排小树——丹阳五中成长林见证着神奇的教育发展。一所从招生办学开始算起才十年的学校,在不多的时间里创造了许许多多的第一,跨越了许多学校几十年才走过的历程:镇江规模最大的现代化中学,拥有全市三星级高中最…     

让学生成为主人——榆次五中实施素质教育纪实

20 0 0年 5月 ,山西省示范初中校长工作会议在榆次举行 ,榆次五中实施的“学生自我教育、自主学习、自我管理、自我评价”的“四自”素质教育模式受到大会充分肯定 ,将在全省推广。山西省教育厅副厅长安焕晓在大会的总结讲话中指出 :“榆次五中的经验 ,集中表现在两点 :一是办学思想端正——着眼于学生的终身发展 ;二是办学实践科学——教育教学活动完全遵循学生主体性原则。近日 ,笔者慕名到榆次五中采访 ,所见、所闻、所感给人以诸多的启示与鼓舞……自我教育——让学生学会学习学会生活学会做人　　榆次五中通过实施学生的“自我教育”,…     

培育学校精神 提升办学品位

有着百年历史的泉州五中,是福建省首批示范高中。它没有宽广的活动场地,但学生个个生动活泼;它没有加班加点,但教学成绩始终在全省领先;它没有令人羡慕的福利,但却有一支稳定的高素质的教师队伍。校长洪立强深有体会地说,有百年五中,才有今天的五中,因为百年五中发展历程传承着“严谨,勤奋,求实,进取”的精神,正是这一精神支撑着学校的发展。由此可见,学校的差别不仅仅在办学条件上,重要的是源于学校并植根于学校的精神。它是一所学校独具特质的品格,是在学校传统和优势的基础上,由学校内部诸多要素互动生成的一种特定的精神品格。学校精神…     

浅谈提高薄弱普通高中教育质量的有效途径

山东省济南市历城第五中学(以下简称"历城五中")是一所典型的薄弱普通高中。总结以往的教育教学改革经验,我们实施了"三自一新"的教育教学改革工程,旨在从更新教育观念、精简教材内容和优化教学过程入手,最终探索提高薄弱普通高中教育质量的有效途径。一、"三自一新"的内涵《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》强调:要注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。历城五中"三自一新"("自主学习、自     

"以人为本"-学校发展的支柱工程

株洲县第五中学是一所省级重点中学,与全省、全地区同类学校相比,显得底子薄、力量弱。全县仅40余万人口,生源选取面小;县城经济实力欠雄厚,学校生存和发展面临着种种困难,承受着多方压力。但“五中人”用自己睿智的目光、勤劳的双手、厚实的肩膀、坚定的脚步,开辟了一条具有五     

快速发展中的珠海市第五中学--学校教育信息化进程记实

珠海市第五中学创建于1987年10月,起初为全日制完全中学,2002年9月,珠海市教育局调整学校布局,珠海五中成为一所为社区义务教育服务的初级中学,并于2003年7月被评为珠海市一级学校,2005年评为省一级学校。珠海市第五中学在区内的信息化教学方面有其独特的做法,是广东省优秀现代教育技术实验学校,在推广教学信息化进程中有自己的独到之处,在采访完五中的信息化教育、教学环境后,笔者深有体会,在此作简单的介绍。     

聂海胜来到咱五中

今年2月,11日下午4点,航天英雄聂海胜在襄樊市委组织部长马黎一行的陪同下来到咱们襄樊五中。他走过状元桥,参观大成殿校史陈列室,察看学生食堂,接受五中电视台和《状元桥》报记者采访,给同学签字鼓励。当时正值下课,所有的学生都出来欢迎航天英雄,以最热烈的掌声向其致敬。聂海胜走完高三到高一的每栋教学楼,向同学们问好致意,最后在五中师生的欢呼声中结束了五中之行。聂海胜的到来给五中师生带来了极大的欣喜与振奋。尽管聂海胜在五中逗留仅短短的几十分钟,但其间与英雄零距离接触的几个细节给我留下了深深的思考。状元不是走出来的,是五…     

江苏省苏州市第五中学校

江苏省苏州市第五中学校是一所有着117年历史的老校,诚仁勤朴,疑思问行的八字校训哺育了一代代五中人成长为社会的栋梁。     

感受生活——大安五中“三育人”活动侧记

走进大安五中的校园,一股清新的气息扑面而来,在浓郁的学习氛围中,一些中学生站在门前彬彬有礼地迎接上班的老师和上学的同学,一声问候会使你一天心情愉快,还有一些同学在修桌凳,擦玻璃,清扫校园,检查卫生,有条不紊地做着、忙着,他们的脸上洋溢着笑意,仿佛在向人们宣告,我们不再做书呆子了,我们要做一个新时期全面发展的中学生。这就是大安五中“三育人”——劳动育人、服务育人、管理育人喜结的硕果。     

河北省石家庄第五中学 再塑名校风采 为学生打造和谐教育环境

吴进校,1989年毕业于河北师范大学物理系,理学学士,中学高级教师,石家庄市教科所兼职教研员,河北师范大学物理学院客座教授。2007年5月调入石家庄五中任校长,在短短4年的时间里,他带领五中人打了个漂亮的翻身仗,带领学校迈出了低谷,实现了跨越式发展,朝着名校的目标一步步迈进。曾荣立三等功两次,嘉奖两次,被石家庄教育局授予"优秀共产党员""教学能手""模范班主任"等称号。担任河北省重点课题     

母校的怀念

我的母校埠里中学是由原合肥五中于1969年下迁创办的一所农村中学，当地人都习惯叫它“五中”。在穷乡僻壤，在遍地草房塌卧的地方，“五中”校园四排红墙黛瓦的教室和教师宿舍，显得格外神圣，令人向往。     

强化管理提高质量日照五中扎实推进素质教育成效显著

在世界著名物理学家丁肇中的故乡———山东省日照市东港区涛雒镇,有一所远近闻名的学校,它就是日照五中。近年来,日照五中咬定发展不放松,不断强化管理,坚持德、智、体、美、劳五育并举,扎扎实实推进素质教育,取得了令人瞩目的成绩。学校先后被评为“山东省中学生社会实践活动先进单位”、“日照市实验室建设、实验教学先进单位”、“东港区规范化学校”、“东港区德育示范校”、“东港区体育工作先进单位”和日照市、东港区教育教学先进单位等,并连续多年在高中毕业会考中名列全区第一。几年来,日照五中向大中专院校输送合格本科新生二百…     

广西柳州五中简介

广西柳州五中简介广西柳州市第五中学，是一所普通的初中，现有１８个教学班，学生８００多人，教职工７９人，近几年来，坚持以教学为中心，德育为首位，积极发展校园经济，深化教育改革，优化育人环境，使学校面貌发生了深刻变化。从１９９２年起，学校获奖几十项，并被...     

奋进中的呼兰区第五中学校

2004年，经呼兰区人民政府批准，两所历史悠久的学校——呼兰县第五中学和呼兰镇新民小学实现历史性握手，建立了一所九年一贯制学校——哈尔滨市呼兰区第五中学校。     

"应用现代教育技术,优化教育过程,促进学生素质全面和谐发展实验研究方案" 实验工作报告

在全国教育科学"九五"规划课题子课题<应用现代教育技术,优化教育过程,促进学生素质全面和谐发展>的实施过程中,列五中学制定了研究方案和一系研究规程,加强了系统的过程管理,整个实验得到了有条不紊地开展,从而在每个阶段的检测中受到了好评.列五中学以课题研究为契机,从转为教师教育观念和掌握应用现代教育技术入手,狠抓教师队伍建设,在短短三年中,教师素质得到了全方位提高,已形成了一支结构合理、观念先进的教师队伍.     

丹心热血沃芳土 硕果累累桃李枝——记不断奋进中的习水五中

坐落于习水县城九龙山麓的习水五中正在孕育新的腾飞。就在这里,以校长何勇为首的五中人正在默默践行着他们的誓言,他们的梦想。在艰辛的办学实践和探索创新中,习水五中人以"精诚团结、艰苦创业、乐于奉献、敢于争先"的五中精神为前进动力,以"让学生满意、让社会