让科技之光照亮校园的每一个角落

新课程改革明确提出“以学生发展为本,培养学生创造性和创新能力”的理念,就是要求学校在教给学生文化知识的同时．要开展多种多样喜闻乐见的科技活动,培养他们从小爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风尚。多年来,我们学校除了积极落实科学课的探究性与实践性,培养学生的科学素质．每年如期而至的科技节更是一道为孩子们精心烹制的科技大餐。作为学校科技节活动的策划者、组织者。很想与大家分享自己的一些做法与感悟。     

让每一个学生的生命之花绽放

在新的课堂模式下,孩子们都积极展示自我、推介自我、发展自我,把自己最优秀的一面展示给同学和老师.从孩子们身上我看到了成功的喜悦,我知道了自己的奋斗目标,做高效课堂的积极践行者.     

让师爱洒遍每一个角落

如果将考试比作一场赛马,在应试教育的体制下,大多数老师认为自己所能扮演的最好角色便是伯乐——找到一匹千里马,让它们在一年一度的大赛中力挫群雄、脱颖而出。然而生活毕竟不是一场十几分钟的赛马。     

让阳光照耀每一个角落

在全国人大举行的新闻发布会上,我们听到了久违了的“平民教育”的声音。温家宝总理说:“世界上绝大多数人是平民,平民的素质关系到一个国家整体国民的素质”,“要使教育成为面向平民的教育,从而使人人能得到教育”。     

让感恩之花绽放校园

笔者所在学校将感恩教育作为新时期中小学生思想道德建设的突破口,扎实有效地展开了"感恩成长"为主题的特色教育实践活动,成功探索了未成年人道德教育的新模式,促进了学生的健康成长。     

德育,在校园的每一个角落

理想中的德育应当是春风化雨、润物无声的，应当是生动活泼、便于接受的，应当是形式多样、寓教于乐的……而现今许多学校把德育的阵地局限于课堂上，甚至仅仅局限德育课堂上，这又如何能承载我们理想中的德育!     

德育,在校园的每一个角落

理想中的德育应当是春风化雨、润物无声的,应当是生动活泼、便于接受的,应当是形式多样、寓教于乐的……而现今许多学校把德育的阵地局限于课堂上,甚至仅仅局限德育课堂上,这又如何能承载我们理想中的德育!生活的范围有多宽广,德育的阵地就有多宽广。德育应遍布校园的每一个角落!那么,除了课堂,德育还可以遍布哪些阵地呢?时事政治一般来说,学生很少走出家庭与校园之外,接触社会的机会相当少,这有碍于学生思想道德品质的健全。为了帮助学生了解社会、开阔视野、增长见识,学校应当通过各种渠道让学生了解国际时事和国家政治,加强对学生的时政…     

将文化嵌入校园的每一个角落

1校园文化环境因绿色而睿智灵动 环境文化是潜移默化的“春雨”．教育环境是产生润物无声效果的“湿地”。幼儿园应该明确树立“环境即课程”的意识，注重挖掘、开发、利用校内外的物质环境，     

让“人性化”教育融入学校的每一个角落

学校的教育无一不是为了促进人的成长和发展,为人的发展服务。因此,将“人性化”贯穿教育始终,融入到学校每一个角落就成了我们教育工作者,尤其是教育工作领导者的责任。我们沈阳市铁西区兴顺街小学近年来就是围绕这样一个目标开展工作的,实践证明成效是显著的。一、教化入微———从环境开始学生上学首先入目的是校园、教学楼、操场、走廊、教室,环境是他们的第一感受。这无声的一景一物都会悄然入心,在潜意识中影响着学生们的思想和情绪。如何让学生们从环境中汲取情趣和感受温馨,在潜移默化中感受到环境的幽雅、生活的美好,这就成了我们…     

让“人性化”教育融入学校的每一个角落

学校的教育无一不是为了促进人的成长和发展，为人的发展服务。因此，将“人性化”贯穿教育始终，融入到学校每一个角落就成了我们教育工作者，尤其是教育工作领导者的责任。我们沈阳市铁西区兴顺街小学近年来就是围绕这样一个目标开展工作的，实践证明成效是显著的。     

让阳光照遍每一个角落

<正>蓦然回首,我教书已十年有余。一路走来,时常被一些事情感动着,没有轰轰烈烈,没有刻骨铭心,只是那点点滴滴的小事,就足以成为我生命中永恒的感动。我想说,每个孩子都是一粒奇异的种子,不论这种子是什么样的,只要用足够的努力之水去滋润,生命的花朵就会粲然开放。     

让每一个角落都有春意

已近春天,我们都换了农裳,要不要给家也带来春的气息？绿植,花朵和一些绿色的装饰都是不错的选择。     

让艺术教育之花绽放校园

<正>山东省荣成市世纪小学在办学中以艺术教育为特色,在学科建设及师资建设方面摸索出了一套可资借鉴的艺术教育体系。一、抓好艺术教育的学科     

让民族团结之花绽放校园内外

新疆维吾尔自治区焉耆县职业中学,位于风景如画的焉耆县开都河畔。学校师生有回、汉、维、蒙等20多个民族成分。办学多年来,全校师生始终牢记“团结就兴盛,就繁荣;分裂就动乱,就衰败”的民族发展进步的客观规律,认真开展民族团结教育活动,学校多次获州、县“民族团结教育先进单位”称号。1.民族团结教育工作关系新疆发展的根本。我国是一个统一的多民族国家,历史实践证明,没有各民族的紧密团结,就没有各民族的共同进步,就难以建设繁荣昌盛的社会主义祖国。民族凝聚力的强弱与一个多民族国家的发展前途密切相关,也是衡量一个国家综合国力的标…     

让爱的阳光洒遍每一个角落

投身教师这一行业已经十九年的光阴,正是这十九年的经历和感受,让我深深感受到为人师表的责任和使命,还有那无法释怀的平凡和奉献。十九年的经验告诉我:要想做一名称职的好教师,就应该让爱的阳光洒遍班里的每一个角落。一、用心灵赢得心灵一个人暂时落伍并不可怕,怕的     

让爱洒遍教室的每一个角落

我们多数教师对学习好的学生宠爱有加,而对学困生则往往容易忽略他们的长处,致使这些学困生产生自卑感.笔者认为,作为教师要善于发现学困生身上时隐时现的闪光点,并以此作为教育转化的突破口.……     

让快乐充满课堂的每一个角落

《新课程标准》提出:学习是一种个性化行动。作为教师面对新课改的挑战,应该在课堂教学环境中真诚平等的面对学生,使学生成为快乐学的主人;让爱意、创意充盈课堂环境,用心灵抨击快乐火花;是数学内容生活化,让学生体会数学乐趣。创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放、展现生命的活力。让我们的数学课堂真正快乐起来。     

让阳光洒满语文课堂的每一个角落

义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文教师应努力使语文课堂成为学生学习的乐土,学生在快乐和谐的氛围中感受知识的魅力。语文教师应引导学生掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,乐学善学能自我提升;努力把语文课堂构建成学生交流与分享的乐园,让学生徜徉其中不断创新,敢于超越。