班主任心得拾语

“一校之门面是校长,一班之门面是班主任。”班主任工作看似微不足道,但其关系着一个班级的生存、荣誉,同时也关系着一个学校的生存、荣誉,关系着一代学子的前程,有如乳母待婴,需耐心而细致。十余年教育工作,十余载班主任经历,回首从教岁月,感慨万千。     

班主任心得拾语

“一校之门面是校长，一班之门面是班主任。”班主任工作看似微不足道，但其关系着一个班级的生存、荣誉，同时也关系着一个学校的生存、荣誉，关系着一代学子的前程，有如乳母待婴，需耐心而细致。十余年教育工作，十余载班主任经历，回首从教岁月，感慨万千。     

画荷心得

正张大千从青年到晚年,始终未停止过画荷。通过与荷花朝夕相处,他以敏锐的观察力,长期捕捉荷花的特征和瞬间的动态,用独特的审美和艺术情趣加以提炼、夸张,使之寓意深刻,生机勃勃。他笔下的荷花落落大方、雅俗共赏,娇艳而不俗,沉着而不浮,生动而不匠。他自己常说:"赏荷、画荷,一辈子都不会厌倦!"     

诗文画中赏西湖——一堂语文研究课教学心得

文学是人学,作为文学学习和欣赏的语文教学也应体现人文精神,在课堂教学中以人为本,面向全体学生,尊重学生身心发展的特点,尊重学生的愿望和要求,尊重学生在课堂教学中的主体地位,努力使教学成为引导学生认知、体会、迁移、创新的过程,成为发展语言文字能力,培养科学人文精神、创新思维的习惯和听说读写各种能力的过程.初中语文第四册有一篇明代公安派文学家袁宏道的《西湖游记二则》.     

于汉字中拾宝

认字比较早,于是在身为独生子女的寂寞童年里,就是各种各样的书籍伴着那些时光流逝过我的身边。人生能扩展到的面很有限,行万里路是绝少数人才能达成的伟绩,一般人的日子,总免不了在狭窄的轨迹中滑行,在逼仄的地方蜗居。而阅读的作用却为这样的一般人拓展出几千几万倍的生活空间。     

画中花

嗨,你闻到了吗,来自画中花儿那芬芳的味道?嘘,你听到了吗,那个想成为大画家的李楠清亮的声音?别着急,听我慢慢道来吧!     

画中思

残荷 汽车在田野奔驰,庄稼地一色金黄,已是丰收季节。虽富饶,但田野形象单一,不易入画。突然,出现一大片残荷,水面枯枝交错,残叶与莲蓬卷缩得难辨形体,都似无意挥写泼散的黑块与墨线。这些线与块显得分外动人,是借助于水里倒影,由于倒影,一再重复叠映了块与线,虚虚实实,不易一目了然,倒仿佛利用水袖强调了舞蹈的节奏,余韵悠悠。