中共福建省委三届五次全会关于加强教育工作的决议

7月24日至27日,省委三届五次全会集中讨论了教育在四化建设中的地位和作用问题。在统一认识的基础上,研究并作出了关于加强我省教育工作的决议。一、全党要重视教育事业建国以来,在党中央和国务院的领导下,我省的教育事业,发展比较快,基础打得比较好,工作是有成绩的。但是,十年内乱使我省正在发展的教育事业,遭到了严重摧残。三中全会以来,各级党委和政府加强了对教育工作的领导,知识分子政策进一步得到落实,智力投资有所增加,教育事业得到初步的恢复和调整,并开始走上健康发展的道路。但是,教育事业同整个经济和社会发展的要求还很不适应。教育在社会主义现代化建设中的地位和作用,至今尚未被党内一些领导同志所认识。一些党委尚未把教育工作摆上议     

中小学民族优秀文化传统教育亟待加强

素质教育中，弘扬民族优秀化传统应是其中的重要内容。但就现在的情况看，学校教育中忽视或淡化民族优秀化传统教育的情况很严重。有感于此，笔仅就民族优秀化传统教育的意义、内容、途径及教育自身民族优秀化传统素养问题，略申管见。     

关于中小学加强创新教育的思考

面对世界科学技术飞速发展的形势和我国社会主义现代化建设的需要 ,江泽民同志非常重视创新教育 ,强调指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力 ,就难屹立于世界民族之林。”他还指出 :“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战 ,最重要的是坚持创新。创新的关键在人才 ,人才的成长靠教育。”著名青年科学家、北京大学副校长陈章良教授分析道 :我们的创新成果之所以不多 ,其中一个重要的原因是缺乏对青少年创新素质的培养 ,导致有创新能力的人才的缺乏。联合国科教文组织预测 :2 1…     

关于加强民族教育工作的思考

关于加强民族教育工作的思考马继祖江泽民同志在党的十四大报告中强调指出：“科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大量的人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的...     

关于黑龙江省民族中小学教育现状的调研报告

黑龙江省是少数民族散杂居的边疆省份,民族中小学教育成绩显著,但也存在着教育资源分布不均衡、民族教育经费总量投入不足、双语师资短缺等问题。针对上述问题应采取确立民族教育优先发展的战略地位、建立健全民族教育经费的保障机制、加强师资队伍建设、加强民族团结教育、增强民族教育的生命力、发挥民族教育的文化传承作用等对策。     

云南省中小学教育五项督导检查工作汇报(摘要)

受国务院委托的国家教委中小学教育五项督导检查组5月4日到达昆明。5月5日上午,省教委主任张继康代表省“五查”领导小组向国家教委督导检查组作了工作汇报。现将汇报摘要发表,供各地参考。 5月6日起,国家教委督导检查组分为三路,赴我省滇西、滇南、滇东南抽查工作。去年,根据国家教委《关于对中小学教育工作开展五项督导检查的通知》,省人民政府批转了省教育厅对中小学教育开展五项督导检查工作的报告,成立了以主管教育的副省长为组长的“五查”领导小组,于1987年7月召开了督导工作会议,对全省“五查”工作作了具体部署。会后,各级人民政府主管教育的领导     

关于喀什地区民族中小学教育的几个问题

一喀什地区位于祖国西部边陲、新疆维吾尔自治区西南部,东临塔克拉玛干大沙漠,西南部与苏联、阿富汗、巴基斯坦、印度四国接壤。喀什有着悠久的历史,是古丝绸道上的一颗明珠,是国家规定的62座历史文化名城之一。历史上,这里曾造就出象穆罕默德·喀什噶里、玉素甫·哈斯·哈吉甫等许多民族的伟人和学者。今天,这里仍然是南疆的政治、文化中心。     

关于加强中小学艺术教育工作的思考

1999年美育正式写入党的教育方针;2002年教育部颁布了《学校艺术教育工作规程》(以下简称《规程》)和新世纪第一个10年的《全国学校艺术教育发展规划》,学校艺术教育迎来了发展的最佳机遇期。结合工作过程中的所思所感,就以下几个问题与大家共同探讨。一、关于我省中小学艺术教育工作的总体思路如何在实施素质教育的过程中,大力推进艺术教育工作?是单就艺术学科去强调艺术教育,还是在基础教育改革的大背景下去思考美育工作?为认真贯彻落实《规程》,推动中小学艺术教育工作,省教育厅经过充分的调研论证,统一了认识,明确了方向,理清了思路。美…     

关于加强中小学艺术教育工作的思考

1999年美育正式写入党的教育方针;2002年教育部颁布了《学校艺术教育工作规程》（以下简称《规程》）和新世纪第一个10年的《全国学校艺术教育发展规划》,学校艺术教育迎来了发展的最佳机遇期。结合工作过程中的所思所感,就以下几个问题与大家共同探讨。     

关于加强中小学科技教育工作的意见

各设区市教育局、科技局、科协： 为了全面推进素质教育,促进中小学生创新精神和实践能力的培养,建设人力资源强省,为海峡西岸经济区建设服务,根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《全民科学素质行动计划纲要》和《福建省科学技术普及条例》、《福建省全民科学素质工程实施方案》,结合我省的实际,现就进一步加强我省中小学科技教育工作提出如下意见。     

云南省举办中小学心理健康教育研修班

本刊讯（记者矣勇）11月10日至11日,全省中小学心理健康教育研修班在昆明举行,230余名中小学心理健康教育负责人参加研修。省委高校工委副书记陶晴出席开班仪式。     

关于加强高校民族精神教育的思考

江泽民在十六大报告中指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林．”并且指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”中华民族有着灿烂而辉煌的文明。在这漫长的历史演进中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、     

关于高校加强民族精神教育的思考

十六大报告明确提出,要把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程,高校作为国民教育的重要组成部分,既是培养高级人才的场所,又是意识形态的前沿阵地,对弘扬和培育民族精神有义不容辞的职责与义务.本文对高校弘扬和培育民族精神的重要性、紧迫性,进行民族精神教育的重点内容和主要途径作了具体论述.     

关于高校加强民族精神教育的思考

十六大报告明确提出,要把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程,高校作为国民教育的重要组成部分,既是培养高级人才的场所,又是意识形态的前沿阵地,对弘扬和培育民族精神有义不容辞的职责与义务.本文对高校弘扬和培育民族精神的重要性、紧迫性,进行民族精神教育的重点内容和主要途径作了具体论述.     

关于加强高校民族精神教育的思考

江泽民在十六大报告中指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”并且指出:必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”中华民族有着灿烂而辉煌的文明。在这漫长的历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一民族精神,成为中华民族伟大凝聚力之所在,成为中华民族能够生生不息的清晰脉络,成为鼓舞…     

教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局：美育是国家教育方针的有机组成部分,艺术教育是学校实施美育的基本途径,是素质教育不可或缺的重要内容。随着我国基础教育水平的不断提高和素质教育的全面推进,中小学校艺术教育有了较快发展,艺术教师队伍严重不足的状况有所缓解,艺术教育教学质量逐步提高,课外艺术教育活动普遍开展,中小学生的审美素质得到提升。     

杭州市关于进一步加强中小学心理健康教育的意见

为深入贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，进一步提高学校心理健康教育的科学性、实效性，促进心理健康教育在我市的均衡发展，努力提高全市中小学心理健康教育的整体发展水     

关于改革和加强中小学科学教育的思考

科学化素质是国民综合素质的重要组成部分。本从中国公众的科学素养与美国等国的公众科学素养对比出发，在对我国中小学科学教育现状和问题的分析中，结合总结并借鉴国内外中小学科学教育改革的经验，提出了改革和加强中小学科学教育的对策和举措。     

关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见

各省、自治区、直辖市教委、教育厅,计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委：教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育作出了贡献。进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,贯彻全国教育工作会议精神,实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养２１世纪具有创新精神和实践能力的一代新人的重要条…