加强专业教师队伍建设

教改的关键是教师。提高职教师资队伍的素质,是加快职教事业发展,提高教育教学质量和学校竞争力的关键。一、职教对专业教师的要求要建设一支适应职教需要的高素质的师资队伍,首先要认清职业教育对师资要求的特殊性。与提高国民文化素质的普通教育相比较,职业教育从本...     

职教硕士:职教师资专业化培养的有效途径

我国拥有一支逾百万人的职业教育师资队伍,却没有职业准入的专业化标准;虽然设有专门的职业技术师范学院,部分高校的二级学院也开设了职业技术师范类专业,但事实上,每年新增的职教师资中,只有极少部分毕业于职业技术师范类专业.这导致了职业学校难以招聘到合格教师,职教师资队伍的整体水平不高.     

制度建设:职教师资队伍建设的保障(上)

构建一支数量合适、质量合格、结构合理的师资队伍,无论对于一个具体的职业学校还是对于整个职业技术教育战线来说,都是尤为重要的.职业教育从普通教育中派生,职教师资队伍建设的相关政策也从普通教育的师资队伍建设中演变而来,但职业教育具有鲜明的职业性,因此对师资队伍建设中的制度建设提出了特殊要求.编制制度、教师资格制度、职称评审制度、师资培养制度、"双师型"教师制度和兼职教师制度建设问题,已成为当前我国职教师资队伍建设的突出问题,并已成为职业教育持续发展的制度性障碍.     

高等职业技术师范院校师资队伍建设相关问题研究

当前职业教育正处于历史上最好的一个发展时期,但其目前仍然是我国教育事业中较为薄弱的环节,其中师资队伍数量不足、质量不高是制约职业教育发展的关键因素。因此,要想推动职业教育的快速发展,必须建立一支过硬的师资队伍。高等职业技术师范院校作为专门从事职教师资培养的院校发挥着骨干和示范作用,要完成这一历史使命其自身的建设尤其是师资队伍建设至关重要。本文结合高等职业技术师范教育的基本特征和目前我国高等职业技术师范院校师资队伍的建设现状,提出提高高等职业技术师范院校师资队伍建设的有效途径。     

德国职教师资培养体系及其特点

德国之所以拥有优质高效的职业技术教育,重要原因之一是拥有一支力量雄厚的职业教育师资队伍。这支师资队伍的形成又仰赖于德国出色完善的职教师资培养体系。德国通过健全的法规体系确保高质量的职教教师队伍,以培养具有“双师型”的职教教师为核心目标。德国的职教教师有较高的社会地位。     

我国职教师资队伍建设的问题与措施

十一届三中全会以来,随着职业技术教育事业的恢复和发展,职业技术教育师资队伍在党中央、国务院及各级人民政府的重视和关怀下不断壮大和提高。“八五”期间全国已基本形成了一支专兼结合、相对稳定的职教师资队伍,基本上保证了职教事业发展对教师队伍的需求。但从目前来看,仍存在着专业教师数量不足,业务水平不高,结构不合理,培养渠道不畅等问题。这一情况已严重影响了职业教育的质量和办学效益的提高,使得中等职业教育师资队伍的现状与中等职业教育面向21世纪改革和发展的需要很不适应。加大改革力度,发展我国的职教事业,将仍是今后一个时…     

职教师范生教育技术能力培养研究

信息技术正以锐不可当之势冲击着职业教育界,引起了职业教育思想、观念、内容以及教育方法的变革。尤其是虚拟现实教学技术的引入,为职业教育的实践教学提供了更为便捷的环境。为了顺应职业教育信息化发展的大趋势,建设一支数量足够、质量合格的具有较高信息素养的职教师资队伍成为当务之急。本文从时代、教师以及学生三个角度入手,讨论了发展职教师范生教育技术能力的意义。在此基础上构建了教育技术能力发展的目标,并从三个学习视角讨论了职教师范生教育技术能力的形成、发展和提升途径,以及其虚拟现实技术的培养方法,为发展职教师范生教育技术能力提供借鉴。     

广西努力建设一支适应职业教育改革和发展的职教师资队伍

广西壮族自治区在发展职业教育的过程中，始终将职教师资队伍建设作为一项重要的战略任务来抓，制定有效的政策措施，采取多种形式、多种渠道不断优化师资队伍结构，提高教师素质。目前已建立起一支基本适应全区职业学校教学需要、结构趋向合理、有奉献精神的专兼结合的职教师资队伍，对经济和社会发展起到了积极的推动作用。     

我省职教师资队伍的现状分析及对策研究

随着西部大开发的不断深入，我省职业教育发展迅速，职教师资队伍建设乜取得了显发展。同时，还应看到我省职业教育也面临着许多问题，制约着职业教育的进一步发展。特别是建设一支高质量的职教师资队伍，既是职业教育得以快速、健康发展的基本保证，也是一个亟待重视的基础问题。     

埃塞俄比亚职业教育师资队伍建设

埃塞俄比亚职业技术教育规模扩张迅速,职教师资队伍整体素质制约着职业技术教育与培训质量的提高。因此,培养一支能力强、水平高、灵活、创新,适应技术进步,为不同目标群体提供优质高效的职业培训的师资队伍是职教改革和发展的根本保证。埃塞俄比亚教育部重视职教教师教育,制定了相关政策,采用了多元化的师资培养模式。     

我省职教师资队伍的现状分析及对策研究

随着西部大开发的不断深入,我省职业教育发展迅速,职教师资队伍建设也取得了显著发展.同时,还应看到我省职业教育也面临着许多问题,制约着职业教育的进一步发展.特别是建设一支高质量的职教师资队伍,既是职业教育得以快速、健康发展的基本保证,也是一个亟待重视的基础问题.……     

对解决农村职教师资问题的思考

大力调整农村教育结构,发展农村职业技术教育,是摆在我们面前的重大课题和紧迫任务。解决农村职教师资问题已成为发展农村职业技术教育的燃眉之急。一、建立一支优良的师资队伍,是发展农村职教的迫切需要国务院《关于依靠科技进步振兴农业,加强     

浅谈德国职教师资的培养与启示

德国职业教育师资水平世界一流,助推德国职业教育水平和经济发展世界领先。目前我国职业教育发展迅速,师资水平成为制约职教发展的瓶颈,学习和借鉴德国职教师资培养的经验是我国发展职业教育,建设一支结构合理、素质优良的师资队伍的有效途径之一。     

农村职教师资队伍现状与对策

（一）崇明县职业技术学校教师数与学生数基本情况表目前我国职业教育的师资队伍力量依然相当薄弱，整体素质偏低，存在问题较多，显然与现代职业教育发展需要不相适应。对此，笔者就农村职教发展中存在的师资问题作了调查分析，探讨解决的途径、方法，为农村尽快建立一支结构合理、素质优良、作风过硬、数量充足、师德高尚、相对稳定而又充满活力的职业教育教师队伍作如下论述。一、现状笔者从事农村职教工作已十多载，近年来，通过观察、走访、调查，发现农村职业技术教育教师队伍状况严重影响职业教育的质量与发展，亟待加强。下面以上海…     

面向教师专业化发展的职教师资队伍建设的思考

随着教育的发展,教师行业已经成为专业化的职业,教师的专业地位日益显现。职业教育的应用技术特征,决定职教师资更加应该拥有丰富专业知识、提升专业能力、加强专业化发展。我国现阶段职业教育的重要性不断加强,职教师资的专业化能力却显得不足,无法适应新形势下职业教育的发展。促进职教师资的专业化发展,亟需加强师资队伍建设的制度化和师资队伍培训的体系化。     

加强职教师资队伍建设是一项紧迫而重要的任务

职业技术教育师资队伍的数量、素质和结构,是关系到我国职教事业发展规模,培养人才质量和深化改革的根本问题。建设一支数量足够,素质精良,结构合理的师资队伍,是发展和改革职教事业的战略措施和重要前提。 一、如何评价职教师资队伍的现状 正确的政策,来源于对情况的正确分析。十年来,在各级党政部门的领导下,经有关方面的共同努力,我国职教师资队伍建设取得了巨大成绩,表现在: 1.数量有了巨大发展。 1980年,全国有职业技术学校8671所,在校学生     

广西努力建设一支适应职教改革和发展的师资队伍

广西壮族自治区在发展职业教育的过程中,始终将职教师资队伍建设作为一项重要的战略任务来抓,制定有效的政策措施,采取多种形式、多种渠道不断优化师资队伍结构,提高教师素质,目前已建立起一支基本适应全区职业学校教学需要、结构趋向合理、有奉献精神的专兼结合的职教师资队伍。1、建立职教培养网络,确保职教师资的稳定来源从1985年起,先后在原广西农业大学,原广西大学、广西师范大学、广西工学院、广西师范学院、广西艺术     

辽宁省在中等职业学校教师职务系列中增设教授级高级讲师和教授级高级工程师

本刊讯(特约记者陈光):2003年10月,辽宁省人民政府在正式颁发的《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 中提出,为加强职教师资队伍建设,在建立省、市两级职教师资培训基地的基础上,鼓励企业事业单位选派工程技术人员、管 理人员和有特殊技能人员到职业学校担任专、兼职教师,作好 教师培训工作,提高教师的专业水平和实践能力,努力建设一 支敬业爱岗、业务精良的“双师型”的职教师资队伍。要坚持教     

企业参与:职教师资培养的抉择途径

职教师资是职业教育的主力军.高素质的教师队伍,是培养高质量高素质职业技术人才的一个基本条件,也是办好职业教育的关键力量.企业是职业教育的最大受益者.企业参与职教师资培养对职业教育发展和企业发展的重要作用已达成国际上的共识.教师的数量和质量是直接关系到教育发展规模、速度和人才质量的根本问题.职教师资是当前制约职业教育发展、影响职业教育质量最为薄弱的一个环节,促使企业参与职教师资队伍建设是办好职业教育的一项战略措施,但企业参与职教师资培养的成功需要多方积极参与和大力配合.     

师资建设结与解——核心目标：教师队伍素质整体提升

教育是闲家发展的基石，教师是教育发展的基石。提高职业教育的办学水平和质量，关键在师资。没有一支高素质的师资队伍，就不可能有高水平的职业教育。“十五”期间，随着我国职业教育快速发展和教育教学改革逐步深化，各级政府高度重视职教师资工作，把加强职教师资队伍建设摆在职业教育发展中的重要位置，