中学生的良师益友——评介《学生古汉语词典》

我国有悠久的历史,灿烂的文化.不学古代汉语,怎么能去继承丰富的宝贵的文化遗产?怎么能更好地创造社会主义新文化?学习古代汉语,固然要学习古代汉语语法,但古今语法变化不大,学习重点应放在词汇上面,这就需要一本较好的古汉语词典.而上海辞书出版社1988年初版、最近第五次重印的《学生古汉语词典》,是一本切合中学生学习古汉语实际需要的实用工具书.     

工具书“在线”模式及开发思路

传统的纸媒介工具书正在逐步转换为"在线"版本."中国工具书集锦在线"将印刷版本转化为数字版本,权威的辞书出版社则利用资源优势而建构在线平台.这两种模式应该采用的开发思路是:从不同层次的读者使用工具书检索知识的实际需要出发,将印刷版工具书资源与技术平台优势有效融合.     

“功夫在诗外”

宋代大诗人陆游在谈论作诗时曾有一句名言:“功夫在诗外”。意思是说要作好诗,丰富的生活体验,深厚的文学修养,广博的知识积累,这些是必不可少的,这要比作一首诗本身所花费的功夫多得多。作诗需要广博的知识,工具书的编辑亦是如此,也是“功夫在诗外”。工具书的编辑比某些专业的编辑更需要有广博的知识。某些专业编辑所需的知识主要是本专业的知识,但工具书的编辑不能只有某一专业的知识,因为工具书的品种日趋多样化,不同职业、     

工具书个性发展及工具书与非工具书同一性问题初探

工具书的产生可以追溯到人类早期将思想、概念和事件记载下来所作的尝试和努力。人们将猎取的动物画下来,下次狩猎时作为参考。狩猎路线图也就是最早的地图。在一系列早期人类活动中,人们学会将一些事物记录下来,作为今后行动的依据。这是美国《图书馆学情报学百科全书》所持的观点,我认为,别开工具书具体形式不谈,从分析早期图书功能出发,这个观点是正确的。由此我们可以看出,人类早期并没有专门的工具书概念,所有的书都是工具书,它们都实现同一功能:将原始的思维、概念、事件符号化,用固定的形式保存下来,备随时参考,这就是工具书与非工具书原始的同一性。工具书从普通书中分离出来是从整理知识开始的。随着人类生产的发展,人类知识逐渐丰富起来,为了更好地利用、传播知识,就产生了整理和检索人类知识的需要,这样,工具     

从杂家之学到类书——中国古代百科全书的传统

我国古代百科全书性质的著作是类书,这一点现在似乎争议不大了。因为用最基本,最起码的条件,即概括已有全面知识和对知识分类整理(且不管分类的科学程度如何)这两项标准来衡量,类书作为古代百科全书是当之无愧的,何况中国类书还不像西方古代百科全书那样,起源于教科书而后发展为工具书。中国类书一出世便是工具书,后来人们称之为文史工具书。     

民国社会科学工具书出版与知识下沉

民国时期是我国由古代向近现代转型的过渡期,政局动荡,经济凋敝,但思想活跃.知识下沉作为这一时期的一大特征,与社会科学工具书的出版息息相关.本文探讨了民国社会科学工具书出版的推动力量以及其与知识下沉之间的关系,试图呈现民国底色下社会科学工具书出版与知识下沉的立体图景.     

“百科热”中话“百科”——谈百科工具书的系列化问题

近年来,我国工具书发展很快,特别是百科工具书,发展更快,出现了所谓“百科热”的形势。原因是,随着时代的前进,随着现代科学、文化的迅速发展,原有知识和资料的积累量已达到惊人的程度,而新的知识和资料则以比从前快几倍、十几倍的速度增加,也就是人们常说的“知识爆炸”。现代社会正进入信息时代。人们随时查检知识和资料的需要随之大大增加。各种词典、百科全书、年鉴、手册、指南、书目、索引、地图集、人名录,都是为满足人们快速查检知识和资料而编的工具书。     

中美青少年百科全书之比较

百科全书是概要介绍人类一切门类知识或某一门类知识的工具书。它集各种类型工具书之大成,被称为“工具书之王”。     

大学古代汉语教学中传统方法的坚守和信息传播时代的创新——评《古代汉语(第1册·校订重排本)》

传承文化,滋养人心。古代汉语教学属于语言文化课和语言学科教学,承载着古代文化的传承。《古代汉语(第1册·校订重排本)》阐述了古代汉语词汇发展的规律性问题,在古代汉语教学内容及方法的选择上具有重要意义。学习古代汉语主要是为了更好地整理和阅读中国古典文献,优化古代文化遗产的传承。传统古代汉语教学主要从音韵、文字、语法及词汇等方面展开,促使学生构建系统的汉语言知识框架。然而,在信息传播时代,古代汉语教与学间存在较大矛盾,在一定程度上影响了教学工作,高校教师应改变教学策略,使其适应信息传播时代的要求。     

我国现存第一部完整工具书的探讨——试论《周易》

我国古代文史工具书丰富多彩,渊远流长。然其最早的工具书是什么?现存第一部完整的工具书是什么?目前仍在探讨中。有的认为:“中国最早的可称为工具书的是周秦时代的历书、字书,这类书都早已失传了。”有的说:“工具书的编纂可以追溯到先秦时代。     

现代工具书浅谈

我国介绍工具书的书是不少的,但较多的偏重在文史工具书一方面。因此,人们一提到工具书不免就想到我国传统的工具书,或者称为文史工具书,例如类书、政书等。这表明两个问题:1、工具书的范围和分类还不够确切;2、工具书的出版还不能适应现代科学文化发展的需要。近一、二年来,有的大学开始设“外文工具书”课。其实,“外文工具书”并非工具书的一类,指的不过是外国出版的工具书,只是为了和我国的文史工具书相区别     

综合类出版专业工具书简述

综合类出版专业工具书简述孙鲁燕综合类的出版专业工具书，是指它的范围不仅局限于出版知识的某一方面，而是全面涉及了与出版业务有关的知识。据中国出版科学研究所编辑出版研究室编辑的《出版科研资料汇编》（河北科学技术出版社１９９３年版）所提供的信息以及能见到的...     

谈工具书

一个做文字工作的人,应该掌握工具书,并善于使用工具书。因此想介绍一些有关工具书的事情供同志们参考。为什么要掌握工具书?大家知道,做报纸工作,每天都会碰到古今中外的问题,而一个人的知识有限,古今中外的事理无穷,需要有一个办法来解决这个矛盾;其次若想进一步研究某一个问题,某一种学问,     

略谈社科文献检索类书籍的分化

解放后的文史工具书使用法教学,发端于刘叶秋的《字典和词典》等书。近几年来,出版了大批中文工具书介绍方面的书籍,如张旭光的《文史工具书评介》,王明根等的《文史工具书源流和使用》,刘裕昆编著的《社会科学文献检索与利用——怎样查社会科学的图书资料》,等等。这些书主要的结构框架是对工具书的知识和使用法的介绍。比如:查找专书     

《中文工具书参考咨询系统》及其实际应用

本文介绍了我国最大的中文工具书知识数据库《中文工具书参考咨询系统》的特点和功能及其在广东省中山图书馆的成功应用。     

农村儿童工具书市场亟待开发--一份来自农村的工具书调查报告

工具书是孩子们认识世界、学习知识必不可少的"好帮手",与其他类型图书相比具有两大特点:一是不可借阅性;二是内容的长效性.工具书适用面广,销售期长,几乎没有滞销风险,这对于书店和出版社而言,无疑又是一块最值得持续开发的图书市场.那么,目前农村儿童工具书市场的现状怎样,前景如何呢?在中国大百科全书出版社社长、中国编辑学会常务副会长田胜立先生的指导下,笔者最近在河北省保定市五尧乡的两个村庄进行了一次小范围问卷调查.     

检索室读者辅导工作初探

科技文献是人类文化智慧的结晶,它即是过去经验的积累,文是未来发展的向导。为帮助广大科技工作者学会查找文献的方法,掌握打开知识宝库的钥匙,我们采取了以下做法:一、辅导读者利用期刊式检索工具工具书分为二大类,一类叫参考工具书,是关于某一问题或某一专业的知识资料的有序集合,以提供具体情况为主。另一类工具书叫检索工具书,它是关于某一事项(概念)或某一组文献的线索的有序集合。检索工具又有国内检索刊物和国外检索刊物之分。在辅导读者时我们注意了:     

工具书学的建立

工具书是为了解决人类知识的广博性和人们在有限的一生中对知识的需求性要求之间的矛盾产生的。在21世纪里，面对数量庞大，良莠不全、好坏掺杂的各类工具书，应建立一门新的学科，对它们进行学科意义上的规范。本文对建立工具书学的依据及该学科的性质、任务和研究对象、学科结构体系及其功能做了些尝试性的探讨。     

工具书与文化中国

工具书是一种特殊图书,在汇总一个时代的知识体系、传承一个国家的文化传统方面具有重要作用.特别是中国工具书的历史悠久,数量众多,工具书的编辑出版与中国文化的关系更是值得关注.对此,近代学者曾提出十分独到的见解,1915年商务印书馆出版<词源>,陆尔奎在"词源说略"中谈到"编纂此书之缘起",曾引友人的话精辟地概括说:"一国之文化常与其辞书相比例.……国无辞书,无文化之可言也."1917年蔡元培先生为商务印书馆出版的<植物学大辞典>作序也深刻地指出:"一社会学术之消长,观其各种辞典之有无多寡而知之.各国专门学术,无不各有其辞典."两位学者虽然是针对当时新式辞书的编辑出版而言,实际上也指出了工具书编辑出版与社会文化的关系,并将其提到了前所未有的高度.借助于前辈的深邃眼光,我们也可以从下列几个方面来考察工具书编辑与中国文化的关系.     

青年编辑提升传统文化素养的路径北大核心CSSCI

新时代出版环境下,青年编辑提升传统文化素养势在必行。青年编辑既应掌握古代汉语的基本知识,提升阅读古代文献的能力;又应了解古典文献学的基本常识,正确认识古代典籍;还应掌握查检工具书和电子文献检索的方法,提高工作学习效率。