浅谈高素质藏医药人才的培养

本文从加强学校内涵建设、改革人才培养模式、优化师资队伍结构、推进教学改革、搭建教学平台等方面探讨了高素质藏医药人才的培养。     

加强高校学风建设 培养高素质人才

学风建设是高校改革和发展的一个永恒主题,是一项特久的系统工程,本文分析了当前高校学风建设所面临的问题.提出了加强学风建设,培养高素质人才的几点措施.     

厚基础 宽口径 强能力 高素质——高校跨世纪人才培养的目标模式

关于高校人才的培养模式问题有许多不同的观点。“A”型人才结构被认为是现代高等学校跨世纪人才培养的基本目标模式．即“厚基础、宽口径、强能力、高素质”。所谓“厚基础、宽口径、强能力、高素质”就是要求人才具有厚实的基础理论知识体系，宽阔的专业方向口径，奇     

高校科普人才培养模式及其对策研究

科普人才培养越来越重要,该文分析比较了国内外高校科普人才培养的现状,指出了我国高校科普人才培养存在的问题,并有针对性地提出了高校科普人才培养的一些对策。     

现代科技革命与高素质人才培养

现代科学技术革命使我们以更加智能化的劳动方式，极大地发展了生产力，同时也使我们面对着前所未有的挑战，那就是我们必须尽快地培养一批高素质的人才。     

建立创新型人才培养模式 推进大学生素质教育

高等教育要担负起全国推进素质教育，培养高素质的创新型人才的历史使命，必须更新教育观念，深化教育改革，建立高校创新型人才培养模式。本文从五个方面阐述了怎样建立高校创新型人才培养模式：一是要拓宽专业，二是要认真制定专业教学计划，三是要改革教学内容课程体系，四是要突出创新能力，五是要改进教学方式和教学评价制度。     

浙江高校创业型人才培养模式调查研究

浙江省第十二次党代会提出,要坚定不移地走创业富民、创新强省之路。然而,从当前浙江省创新创业所遇到的挑战和问题来看,缺乏创业型人才是其主要的制约因素之一。在这样的背景下,高校就必须面对如何培养创业型人才这一问题。对浙江省10多所高校进行调研走访,梳理并分析了具有代表性的多种创业型人才培养模式,获得了一些有价值的经验与启示,旨在为我国高校开展创业教育提供建议。     

关于高校创新型人才培养模式的探析

近些年,培养具有创新能力的高素质人才已成为当前国家发展的战略目标。本文对国内外对创新型人才的属性、特质进行理论的界定和各种具体人才培养模式的举措进行经验的分析的相关文献进行综述,对于创新型人才培养模式的推进具有一定的理论和实践意义。     

高校学科竞赛培养自主学习及信念的调查研究

专业竞赛已经是现代高校第二课堂的重要组成,几乎所有高校都在积极推进,但是作为参与主体的学生多数比较被动,通过一定的问卷分析学生对于专业竞赛的态度,以及专业竞赛的主要目的分析,促进专业竞赛的有效开展,提高学生学习的追求,养成学生的良好品格,需要在课堂之外的第二课堂进行探索与实践。     

新疆高等院校学报创建精品科技期刊的途径研究

本文分析了新疆高等院校学报在创建精品科技期刊中存在的问题,结合对新疆高等院校学报质量现状的思考,从创建精品期刊意识、管理方式、编辑素质、学术质量方面,对新疆高等院校学报创建精品科技期刊的途径做了一些研究与探讨。     

基于就业视角的高校创新创业人才培养策略研究

面对日渐严峻的就业环境,提升学生的创新创业能力、改进现有人才培养策略势在必行。本文针对我国高校创新创业人才培养存在的问题,以影响高等教育的外部环境为参考,兼顾内外之间的联系,从培养目标、课程体系建设、师资团队和校企合作机制等方面,探讨高校“双创”人才培养策略。     

内涵式还是外延式：高校科研育人效率的实证分析

以一流的科研支撑一流的教学是全面振兴本科教育、实现高等教育内涵式发展的内在诉求.为此,从将科研带入教学、将学生带入科研两个维度出发构建科研育人效率的投入指标,从培养质量、创新能力、科研志趣3个维度出发构建产出指标,借助DEA-Malmquist指数方法对2014-2018年我国68所"双一流"建设高校的科研育人效率展开测量,为高校优化资源配置提供参考.研究发现:总体而言,高校科研育人的全要素生产率呈先减后增趋势,但存在创新薄弱、规模无效的外延式表征,且校际差距较大,其中2015-2016年、2017-2018年呈现收敛特征;分地区而言,西部与东北部高校科研育人效率仍待进一步提高;分类型而言,不同类型高校科研育人效率差距不大,专业类高校仍有进步空间.由此,对高校科研育人内涵式发展提出建议:创新科教资源的利用方式,注重科研育人体制机制创新;加强顶层设计,为科研育人营造良好环境;此外要注意因校制宜,展开错位竞争.     

生态位理论视阈下高校新型研发机构人才培养路径研究

传统的高校人才培养体系难以满足经济社会发展对高端创新人才的需求,高校新型研发机构具有学、研、产、政等跨界属性,为高端创新人才的培养开辟了新途径.高校新型研发机构对高端创新人才的培养,主要从构建科研与市场"双导师"制、完善教学培养体系、健全毕业考核内容等方面展开,体现了生态位理论中的错位发展、协同发展、扩充发展的逻辑.汕...     

高校教学督导制度研究

高校教学督导工作是目前我国高校普遍采用的一种教学质量监控手段,在提高教学质量方面发挥了积极作用。本文落脚点放在完善高校教学督导的管理制度、充实教学督导内容和方式、建立一支科学合理的教学督导员队伍、力争使教学督导收到良好的效果等方面,提出解决问题的对策和意见建议,以期提升高校教学督导工作的价值,使其在高校教学中发挥出应有作用。     

对我国高校海洋科学专业人才培养的探讨

随着我国海洋事业的发展,对海洋人才的培养越来越重要。本文通过对国内涉海高校的海洋科学专业的特色以及主要海洋相关课程设置的比较,探讨了海洋人才培养的相关问题,可以为今后海洋科学专业教学改革提供参考。     

对我国高校海洋科学专业人才培养的探讨

随着我国海洋事业的发展,对海洋人才的培养越来越重要。本文通过对国内涉海高校的海洋科学专业的特色以及主要海洋相关课程设置的比较,探讨了海洋人才培养的相关问题,可以为今后海洋科学专业教学改革提供参考。     

衡阳开放型经济发展与地方高校外语人才联动培养模式研究

社会经济的发展离不开人才的保障,因此,根据社会经济发展的需要培养与之相适应的人才成为影响地区经济发展水平的关键。尤其是改革开放以来,我国对外经济交往日益频繁,外语人才数量与质量需求明显增加。本文以衡阳开放经济发展为大背景,指出现阶段衡阳开放经济发展与地方高校外语人才培养的现状及问题,并对人才联合培养提出具有建设性的意见和建议,以期为衡阳开放经济发展提供外语人才保障。     

高校科研统计工作研究

科研统计是高校科研管理工作的一个重要组成部分,它不但客观地反映了学校科研状况,而且为学校科研决策提供了可靠依据。分析了影响科研统计质量的因素,对如何加强高校科研统计工作提出了几点建议。