给草“理发”

在我家的窗台上,摆放着一个愤怒的小鸟头型的小花盆,花盆里长满了嫩绿的小草。每天,我和哥哥都要跑去看它几次,给它浇水,看看它是不是又有新芽了,长高没有。 一天放学,我立即跑去看我的小草,我发现好多小草都折断了,这是怎么回事呢？我急忙叫来哥哥。哥哥观察了一会儿,若有所思地对我说：“妹妹,小草长得太高就容易折断,我们该给小草‘理发’了。”     

给草“理发”

正~~     

谨防“草盛”带来“豆苗稀”

和数学学科不同,语文教学的教学内容可以有不同选择。“每一个教学文本,都可以被演绎成不同的教学故事。”（赖配根语）语文被边缘化、模糊化,语文被悬置、被空洞化,语文中的“人文”被无限放大、自由化,是当前语文教学最值得注意的问题。在旧模式被打破之后,透过眼前的“欣欣向荣”,应该注意伴随而来的“杂草”。     

“积分制” 给差生带来变化

我校地处边远山区,是一所农村中学,学生中差生占有一定的数量。过去,教师对这些差生抱着一种“恨铁不成钢”的态度,或是不分青红皂白训斥一顿,或是冷言冷语地挖苦一番,或者“耐心”地劝导一阵,但到头来,差生的学习成绩还是不见长进。针对这种状况,我广泛地和差生接触,发现他们中有的人是认为自己天生的榆木脑袋,不是学习的料子,就是拼上命也难把学习搞上去;还有一些人认为自己在学习上下的功夫已经不小了,学习成绩仍     

电脑网络给我带来的“乐趣”

提笔欲作,一丝凉风吹过。窗外,晚霞映红了天空,一片片树叶打着转从树上缓缓飘落,我陷入了回忆。那是阳光明媚的春天,春风吹开了鲜花,染绿了青草,整个世界笼罩在春的神秘气息中。我迈步在初去网吧的路上,对于网吧,在我脑中还是个模糊的概念,仿佛是未经证实就已被炒得沸沸扬扬的绯闻一样吸引人。刚步入网吧,一股紧张的气氛扑面而来,一个个网迷坐在电脑前操纵着键盘,那熟练的指法足以让比尔·盖茨羡慕不已。上机后,我加入了网络游戏的行列。刚一开始就以彩票中奖者特有的幸运轻易将对手击败。这对于我——一个首次上网的人来说是多么兴奋啊!平日里     

“属性”给我们带来的方便

不同的对象有不同的属性,充分调动它们,可以快速解决问题。 1.打开文件不留痕迹当我们打开一个文件或图片时,电脑就会在“文档”中留下记求,外来者只要打开文档就会知道你刚才做了什     

“小飞机”给我带来的惊喜

那天中午,我和往日一样,在教室里和孩子们聊天。当我们聊得正起劲时,一个小淘气跑了过来,笑嘻嘻地说道:“王老师,我给您说一个小儿歌。”看着他兴致勃勃的样子,真不忍心打消他的积极性。于是,我笑着点了点头。小淘气伸出食指,一边说,一边用手指着我和他自己,嘴里叨叨着:“点红点绿……放大屁。”当说到最后一个字时,他的小手正好指着我。此时,孩子们笑得前仰后合。我撇了小淘气一眼,他立刻跑回了自己的座位,好像是知道自己做得不对了。于是,我和孩子们继续聊起天来。我和孩子们开心地说这说那,突然,一架纸叠的小飞机向我“袭”来。“这是谁…     

“新经济”给国防教育带来的思考

当前世界各国军事专家几乎一致认为：世界正处在一个新的历史时期，一场新的军事革命已经到来，而推动这场军事革命的主要力量是科学技术的迅猛发展，未来战争将出现“配备计算机的士兵将多于带枪的士兵”的“景观”。为能在未来高技术战争中立于不败之地，必须培养21世纪具有现代化知识的操戈，这是建设强大的国防、抵御外来侵略、国富民强的重要保证。随着“新经济”概念的出现和计算机网络的发展，Internet已成为人们生活中不可缺少的重要组成部分。     

给每棵“草”开花的时间

我们国家还处在社会主义初级阶段,物质水平还不高,还需要一个很长的时期才能赶上发达国家,但正是在我们这个不发达国家里,有许多家长却宁愿自己吃苦,也要满足孩子的挥霍。相反,在很多发达国家,却在进行着不折不扣的苦难教育。澳大利亚属于发达国家,人民生活比较富裕,然而富裕的澳大利亚人却信奉“再富也要穷孩子”。澳洲的中小学中午不放学,午餐可以在学校的餐厅购买(也只有汉堡包之类的粗糙食物出售),也可以自带,但自带的占了大多数,一般是一瓶可乐加上一个汉堡包和一颗苹果。孩子们出外旅游就餐也不过是光顾一些既便宜又实惠的“麦当劳。…     

给每棵“草”开花的时间

有一个人要去远方做事,把他在山中的庭院交给一位朋友看护。主人是个勤快人,院里常常收拾得寸草不生。而他的朋友却比较散漫,除了偶尔扫扫落叶,那些破土而出的草芽却从不去拨,任它潜滋暗长。初春时,在院子左侧的石凳旁边冒出几簇绿绿的芽尖。20天后,它们的叶子蓬蓬勃勃的伸展开来,朋友发现它像是幽幽的野兰。暮夏时,那草开花了。花形奇特,不像是野兰。朋友采撷了一朵花和几片叶子,去找一位植物学者。学者一看,兴奋地说“:这是兰花的一个稀有品种,一棵至少价值万余元。”朋友打电话把喜讯告诉院子的主人,主人愣了一会,轻轻地说,其实那株兰花…     

“蚂蚁精神”给班级带来希望

“蚂蚁精神”给班级带来希望休宁县海阳二小程强武刚开学校长就宣布：本学期将每月公布一次“纪律”、“卫生”、“广播操”、“路队”四项评比成绩。这可急坏了好强的我。要知道，我今年接任的五（３）班可是全校出了名的“双差班”啊！我来到班上对学生说：“学校决定要...     

“扎堆”出生给教育带来压力

2008年出生的奥运宝宝和2008年结婚一两年后出生的奥运家庭宝宝,从去年开始陆续进入幼儿园。这些扎堆出生宝宝的涌入给幼儿园带来了一定压力。从千禧婴儿到奥运宝宝当年,距2008年北京奥运会一个月时,全国各地的婚姻登记处开始接受市民在8月8日当天结婚登记的预约。预约开通后,婚姻登记处工作人员不得不通过媒体呼吁:"请新人们理性对待吉祥数字,扎堆结婚带来的直接结果就是生育高峰,以及子女就业高峰。这并不利于以后孩子的成长学习,就业也会增加竞争压力。"现在,这个压力真的来了。这已经     

教育科研给我带来“甜头”

有的教师认为：教育科研是教育家和科研工作者的事,与我何干？时代发展到今天,科研能力已被当作教师的一项基本功来要求,年轻教师更应积极投身教研教改洪流之中,开拓进取,不断创新。一、教研实践作为一名普通教师,参加工作２年多来,我主要开展了以下教研活动：１?..     

“友善用脑”给课堂带来惊喜

学生厌学已成为普遍存在的问题,对此教师牢骚满腹,学生苦不堪言。学生对学习真的没有热情可言了吗?不,在那表面平静甚至有些逆反捣乱的背后,却蕴藏着巨大热情,有待教师去激发。每个学生都是天生的学习者。神经学家认为只要条件适合,学生就能够轻松快捷地学习。人类的大脑天生就     

“友善用脑”给课堂带来惊喜

学生厌学已成为普遍存在的问题，对此教师牢骚满腹，学生苦不堪言。学生对学习真的没有热情可言了吗？不，在那表面平静甚至有些逆反捣乱的背后，却蕴藏着巨大热情，有待教师去激发。每个学生都是天生的学习。神经学家认为只要条件适合，学生就能够轻松快捷地学习。人类的大脑天生就可以在令人愉快的条件下高速运转。疲惫不堪、暴躁任性、注意力不集中、     

“扎堆”出生给教育带来压力

2008年出生的奥运宝宝和2008年结婚一两年后出生的奥运家庭宝宝,从去年开始陆续进入幼儿园。这些扎堆出生宝宝的涌入给幼儿园带来了一定压力。