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相似文献
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用心发现美     
感受了西沙群岛的美丽独特之后,你是否还意犹未尽,你是否有些叹惜:我的家乡怎么就没有如此美丽迷人的地方呢?哦,那你就错了!其实只要你去学校周围或郊外看一看,用心体会,你就会发现美丽的景物的。走吧,出发了!来到田野里,一望无际,麦田、桑园、菜地……一片片,一块块,镶嵌出怎样的别致?来到小河边,泛黄的芦苇在风中摇曳,奏出多么动听的曲子?来到果园里,一棵棵柿树挂满了红通通的小灯笼,多红火啊!来到小树林里,一片片落叶随风飘落,你想到了什么……这些不都可以写进你的作文里吗?选好一处景物,用心去观察,发现,尽情地发挥你的想象,按一定的顺…  相似文献   

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平整校园的劳动紧张地进行着,可是,班长向我反映史潮同学的情况还在抓着我的心:“这回可完了,原来我刁难过他,他准会治我。我也不让他顺心……”我思索着史潮同学的真实表白,不禁思前想后……两年前我刚毕业教小学五年级,发现班里最调皮的学生是史潮。他在别人唱歌时出怪调,装肚子疼不上课下河摸鱼,给老师起外号写到厕所里。他个头高,班里学生都怵他。我一次次火往上撞,一回回向校长、家长告状。心想,我就不信管不服你!结果,他硬是没服。后来我调到中学,没想到他又分到我的班里。回想起史潮的种种行为真是天真、幼稚,同样,刚由学生变成老师的“我”,所采取的“教育”方法不是更可笑吗。几年的实践,我深深感到:威胁不等于教育。简单粗暴的批评训斥诱发不出孩子们正确的思想感情。“老师带了头,学生有劲头!”我一听就知道史潮是针对我说的。班干部和一些学生都在用不同神情对他表示“抗议”。要是从前,我也早就火了,而今,我不但没有生气,反而笑着说:“同学们,史潮说的对不对呀?”见无人回答,我便说:“我看挺对!”说完,我  相似文献   

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名师模拟请以那里真精彩为题,写一篇作文。(50分)要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)文中不得出现真实的校名、人名。试题特点这个题目没有太多的限制,是一个写作空间和开放性都较大的作文试题。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,让学生可以自由、有创意地表达自我,符合各地中考作文一贯的命题特点,也符合新课程的理念精神。但要写好这个题目,还应该注意几点:首先,  相似文献   

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近期我学习了《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》,其中主要介绍了幼儿园保教工作目标、具体工作举措和工作要求,提出保教活动的质量应体现在一日生活的各个环节和师幼互动的全过程之中,强调了师幼互动对幼儿发展的重要性。作为一名新教师,我的育儿经验并不多,如何面对班上的每一个孩子,做好该做的每一项工作,我觉得必须认真体会这些工作要求的具体含义,同时还要在实践中用心  相似文献   

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用心观察     
良好的写作习惯中很重要的一项就是要养成善于观察和思考的习惯。同学们应做生活的有心人 ,平时细心观察周围的人、事、物 ,注意积累写作素材 ,这样写起文章才能使人如见其人 ,如闻其声 ,如临其境。那么我们平时该观察什么 ?如何观察 ?一、观察人物1 .注意观察人物的外貌 ,包括长相、衣着、神态等。观察顺序 :从头到脚或从脚到头 ,在整体观察的基础上再抓独特之处 ,但切忌从头到脚面面俱到 ,切忌千人一面。例如 ,写眼睛 ,人人都是“炯炯有神的大眼睛”,写上年纪的人 ,人人都是“黑发中夹着银丝”,这反映出一些同学平时没有注意细心观察人物…  相似文献   

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【作文欢乐行】童年是美好的。人们在童年时代,对一切都感到新奇。当我们走进大自然、走进生活时,一定会有许多有趣的发现。你发现了什么?是怎么发现的?把自己在大自然或生活中的一次有趣的发现写下来。【下笔闯迷宫】有一句名言说得好:"世界上不缺少美,缺少的是发现的眼睛。"可见"发现"是多么重要。在大自然里,在生活中,有多少美好等着我们去发现啊!只有你有一双善于发现的  相似文献   

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当第一次看见儿子像模像样地背着书包,挥手再见,随其他孩子步入校门的背影时,心中触动很大:孩子大了,已开始离开我们的怀抱,“扑闪着他的小翅膀需要独立练飞了”。同其他家长一样。面对孩子成长中出现的种种问题,我多是迷茫的。不知如何是好。因为孩子只有一个童年、人生只有一次,在孩子身上不能进行不成功的尝试!所以我一直在努力探索适合孩子性格的教育方法。以下是我的一点教育体会。  相似文献   

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据说,仓颉创造了汉字.他仰观天象,俯察万物,看到日落日出、流水远逝,看到鸟兽的脚印在地上留下痕迹,看到人们的各种神态,于是就以此为形象,创造了汉字.这个看到——创造的过程,就是发现、发明.据说,华佗创造了五禽戏.他是通过认真观察,模仿虎、鹿、熊、猿、鸟(鹤)五种动物的动作而创制出来的.这是一种内功功法,后来发展为较有名的武功.这样的创造,也是一种来自生活的发现.生活中总有很多精彩需要我们去发现.  相似文献   

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学习知识要讲究学习方法,物理学习方法与物理规律的发现有着密不可分的关系。纵观物理学发展史,物理学家的每一次物理规律的发现都是在实践中观察,观察中实验,科学分析、认真总结出来的。在物理学习时,观察是学习的开始,只有在观察中学习,实验中观察,才能达到学习物理知识的目的。  相似文献   

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林志武 《新读写》2008,(12):44-44
有这样一句话:“坐在扎屁股的草地上。”如果拿它与“我们坐在草地上”这样的句子相比,前一句无疑是更具有表现力和生命力的。这样的描写再现了“扎屁股”的细节,至少从观察的角度来说,显示了作者的用心。但很多学生作文往往忽略了细节的描写,有时候并不是简单的忽视,而是没有留意到,或者说仅做些粗浅的观察,眼到心没到。  相似文献   

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小赫是我成为一名老师后带的第一批学生中的一个,也是教会我许多东西的一个孩子.为什么我会这样说呢?因为他的出现让我明白了一件事:身为老师,在面对学生的时候,千万不能带着偏见去看他们,否则我们会错过他们身上许许多多的闪光点.  相似文献   

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作为家长,若想准确把握孩子的优点和不足,需要学会用心观察。我儿子三四岁的时候,小舅带他到足球场。别人把球踢过来踢过去的,他就跟着球从东跑到西,从南跑到北,两三个小时下来,估计都跑了上千米,他居然一点也不累!平常,跑、跳方面的运动,他都不用我们教,跟着大孩子一学就会。所以从五岁上学前班开始,我就鼓励他选择喜欢的运动类兴趣班,像手球、轮滑、游泳、跆拳道等,他进行过比较专业的训练,老师都夸他比别人学得快。但是,与运动能力相比,我儿子在阅读写作方面就显得不那么优秀了。我们都是学新闻的,简直不能忍受孩子居然在阅读写作方面不…  相似文献   

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作文教学是语文教学中的一个重难点,也是广大语文教师一直以来积极探讨的问题。我根据多年的教学实践,觉得学生要写出一篇好文章,关键是题材;而题材则源于生活,只有走进生活,在生活中用心观察,认真积累,才会在写作时顺手拈来,有事可写,有情可倾。走进生活,细心观察,是提高小学生习作水平的有效方法。一、积极培养学生的观察兴趣兴趣是学习的动力,有了浓厚的兴趣,学习才能取得事半功倍的效果。以前在作文课中的满堂灌和耐心详细的讲解只能使学生被动呆板地接受,没有激情,更谈不上兴趣,不能发挥学生的内在潜能,收获甚微。因此,我们要积极培养…  相似文献   

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李伯南 《广西教育》2004,(12A):24-24
作文教学是语文教学中的一个重难点,也是广大语文教师一直以来积极探讨的问题。我根据多年的教学实践,觉得学生要写出一篇好文章,关键是题材;而题材则源于生活,只有走进生活,在生活中用心观察,认真积累,才会在写作时顺手拈来,有事可写,有情可倾。走进生活,细心观察,是提高小学生习作水平的有效方法。  相似文献   

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如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片。然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。  相似文献   

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同学们在社会上、在学校里、在家庭中观察过许多有趣的活动。如拔河比赛、智力竞赛、家庭逗笑比赛、“盲人画像”游戏等,可是一写起这些活动、游戏的场面总是不够生动具体。那么,如何写好活动场面呢?请看李思瑶同学写的《家庭跳绳比赛》:  相似文献   

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武素英 《早期教育》2004,(12):38-38
在工作中我发现,如果活动角里的材料有吸引力,幼儿就乐意去玩,而对陈旧的材料,幼儿碰都不碰.于是,我感到有必要引导幼儿,让活动角里的材料发挥它们的教育作用.  相似文献   

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