论翻译的功能观——也释德国功能派

对功能观作一概述，追寻其历史渊源和现实基础，对德国功能派理论及其启示作了重点阐发和论述，以此证明功能观存在的必要性和合理性。     

浅析隐喻的功能

隐喻是人类概念系统的重要组成部分,在思维和语言表达中发挥着极其重要的作用,因此颇受学者们的青睐。国内外对隐喻的研究早已是如火如荼,对隐喻的功能的研究也取得了不少进展,但是隐喻功能的分类、界定和阐释似乎还有一定的探讨空间。该文通过借鉴并总结国内外学者研究成果,对隐喻的功能作了界定和阐释,简要说明了隐喻的工作机制,并且提出隐喻具有修辞功能,认知功能以及社会功能这三大功能。     

语言功能理论和功能途径的文本类型学述评

本文对国外主要的语言功能理论及功能途径的文本类型学作一述评。主要有布勒和雅克布森的语言功能理论及纽马克、赖斯和诺德的文本类型学。首先对以上理论进行了回顾和评析,指出其贡献和不足,最后讨论了这些理论共同存在的根本问题。     

校园网功能与资源规划

本立足教育教学观点，对校园网的功能作了一探讨；根据我校初中，对校园网的资源规划作了分析。     

论but的语法、修辞功能

英语单词but既可以作连词、介词、副词、关系代词、名词和动词,又能与其他词或结构搭配,既具有强大的语法功能,又常被运用于修辞格中取得丰富的修辞效果。从语法功能和修辞功能角度全面分析but,有利于学习者提高理解、运用语言的能力以及对修辞美的感悟能力。     

哲学功能刍议

本文通过对“哲学是什么”的回答和学科界定及历史梳理,系统论证了哲学的功能。对哲学和哲学功能的一些误解作了合乎逻辑的澄清和驳斥。本文认为哲学功能主要体现在思维力的训练、人格教化等方面。把哲学的还给哲学,把非哲学的从哲学中驱逐,只有找到自己恰当的位置,才能发挥真正不可替代的作用。     

隐含及其语用功能

分析了隐含的形成、性质、含义、成分和类型 ,并与省略作了详细的比较 ,进而得出了隐含在书面和社交活动中的一系列重要应用功能     

论旅游资料翻译的功能

本文主要对旅游资料翻译的功能：信息功能、呼唤功能、语用等功能作一些探讨。笔者不仅希望能够引起翻译界对于旅游资料翻译的重视，而且也希望能对英语学习者和翻译爱好者有所启发。     

浅谈As的连词功能

英语中的As的功能很多,作为连词其用法又有多种,本文对As的连词功能作了一个归纳,以利于学习掌握As的用法。     

论校园文化的德育功能

文章对校园文化的构成及其德育功能作了探讨.     

高考育人功能概念探析

当前高考研究对高考育人功能这一概念的讨论不够充分。对高考育人功能概念作理论探讨,不仅能丰富高考理论,而且有利于指导现实中的高考改革与发展。文章对高考育人功能作了定义,分析其自由全面性、引导性、公平性三重内涵,利用划分的逻辑方法明确高考育人功能的外延。以政策过程角度分析,高考育人功能由高考育人目标、路径与结果三个部分构成,通过辨析高考育人功能与高考功能、高考育人导向（价值、意识）,可以进一步澄清高考育人功能概念的丰富内涵。     

浅谈英语独立结构及其语用功能

对英语独立结构的概念、结构、语法功能、语用功能及其特点等方面作了全面的介绍。     

教育正负功能理论分析框架的构建

阅读已有的有关教育功能的论文就会发现，所有论述均停滞在当初柴野昌山所涉足的水平上，仅仅是运用正负向功能理论对教育功能问题作了进一步的阐述和引申。其实，正负功能是相对于不同主体而言的，如果脱离具体的教育主体泛泛而谈教育负向功能，势必缺乏相对性；再者教育的正负向功能还在于阈限的把握，如果超过一定的阚限值之后，就会有不同方向的功能净均衡。     

议应用文的传播功能

传播功能是应用文重要属性之一。应用文只通过传播后才能在实践中发挥其指导社会实践的作用。为更好发挥应用文的社会效益,实现应用文传播功能的有效性,有必要对应用文的传播功能作全面深入的考察。     

教育正负功能理论分析框架的构建

阅读已有的有关教育功能的论文就会发现,所有论述均停滞在当初柴野昌山所涉足的水平上,仅仅是运用正负向功能理论对教育功能问题作了进一步的阐述和引申。其实,正负功能是相对于不同主体而言的,如果脱离具体的教育主体泛泛而谈教育负向功能,势必缺乏相对性;再者教育的正负向功能还在于阈限的把握,如果超过一定的阈限值之后,就会有不同方向的功能净均衡。     

口蹄疫病毒基因组结构及功能

口蹄疫病毒的基因组结构和功能是开展口蹄疫研究工作的基础.口蹄疫病毒的基因组由5'UTR、ORF和3'UTR及Poly(A)组成,全长约8500nt.本篇对基因组结构和功能作详细叙述.     

论叹词"啊"的语用功能

在现代汉语里,叹词是表现力强、出现率高的词类。叹词的用法灵活多变,与其他词类相比,叹词的语音、语义和用法都很特别。本文就“啊”的特殊形式和语用功能作分析,认为叹词“啊”具有表态功能、缓和功能和提示功能,揭示了叹词“啊”在交际语境条件下的语用理据。     

隐含及其语用功能

分析了隐含的形成、性质、含义、成分和类型，并与省略作了详细的比较，进而得出了隐含在书面和社交活动中的一系列重要应用功能。     

高考数学试题的功能研究

高考作为一种选拔性的考试,它的功能主要有两方面：考查功能、教育导向功能．而高考的功能是通过试题的功能体现出来的．那么数学高考试题是如何体现这两个方面的呢？下面我们从试题的目标功能和客观功能入手作一个探究．     

现代汉语中的"不错"及其语义功能

现代汉语中的"不错",除了作定语,谓语、补语句法功能外,还可以独立成句.在定语、谓语、补语句法位置时表示评价;在独立成句时,主要有评价功能、确认功能和话语衔接功能.