一千零一字

总有一些话，触动我们的心扉。总有一段心情的随笔，抓住了我们心灵的共鸣，如果你遇见了一些感动的文字，请记得告诉我们一起分享。     

一千零一字

总有一些话，触动我们的心扉，总有一段心情的随笔，抓住了我们心灵的共鸣，如果你遇见了一些感动的文字，请记得告诉我们一起分享。     

一千零一字

总有一些话，触动我的心扉，总有一段心情的随笔，抓住了我们心灵的共鸣，如果你遇见了一些感动的文字，请记得告诉我们一起分享。     

寻找我们身边的“雷锋”

总有一些人，难以忘记，在我们需要的时候，伸出了援助之手：总有一些事，牢记心中，在我们圃窘的时候，鼓励着我们继续前行：总有一份情，感人至深，在我们身处困境之际，温暖着人心。这就是雷锋和雷锋精神。     

i族囧事多

总有一些人，天雷滚滚；总有一些话，六月飞霜……总有一些时刻，我们被深深囿伤；总有一些桥段，让我们迎风流泪……     

别伤害自己

只要我们投入生活，难免会遇到来自外界的一些伤害，经历多了，自然有了提防。可是，我们却往往没有意识到，有一种伤害并不是来自外部，而是我们自己造成的：为了一个小小的职位，一份微薄的奖金，甚至是为了一些他人的闲言碎语，我们发愁、发怒，认真计较，纠缠其中。一旦久了，我们的心灵被折磨得千疮百孔，对人世、对生活失去了爱心。     

俄罗斯：教育第一，教学第二

他山之石可以攻玉，在利用社会资源开展教育活动方面，一些国家探索得比较早，形成了大量的经验，我们选取了一些比较有代表性的做法刊发。     

“缄默文化”下的教育出路何在

最近一个阶段总是会看到一些雷人的报道，有一所学校对六位课后打篮球的孩子，进行了纪律处分；有一所学校专门制定了一个《女生行为守则》；还有一所学校分设了男女生食堂；更有学校将及格分数提高到90分以上。令人费解的是，凡此种种居然没人出来反抗。原因何在？当我们有了一些教育阅读的时候，我们也许就会明白问题所在了。     

细节，让课堂精彩起来

教学细节看似平常，却蕴含着智慧；看似简单，却孕育着深刻。我们的课堂正是因为有了一些灵动的细节，才会那样充实，那样精彩，那样让人回味无穷。那么，在课堂教学中，我们该如何处理一些细节呢？     

技术与理论的完美结合

在中学数学的教学过程中，我们经常会借助几何画板软件来探究一些数学问题，但是在应用画板时，往往会因为一些技术上的难题，阻碍了我们的探究．笔者前些日子就有这样的一次令人难忘的经历，之所以难忘，是因为笔者解决了一个流传已久的几何画板难题，以下是我们的一些研究结果，请同行批评指正!