在岁月总走丢的人

和一个朋友聊天．她笑说，给你出一个谜语猜猜：一只乌龟在河边散步，走着走着就丢了。你猜是什么？我苦思冥想，抓耳挠腮，来回踱步，想了半天，说，是朋友吧？你看，很多原本很好的朋友，可在岁月里，在流年中，走着走着就丢了，走着走着就散了，最终没有了音信，不再来往，偶尔只是在心中想想。     

猫小姐和她的朋友

这几天，猫小姐病了。她趴在花园里的大树下，懒洋洋地晒着太阳。晒着晒着，猫小姐迷迷糊糊地睡着了。 迷迷糊糊中，毛小姐听到吱吱叫的声音。     

有一种美叫克制

人性中有许多美，常常滋养着我们，温暖着我们，感动着我们。 人性之美犹如一盏明灯，照彻了人性的天空：也如一叶碧舟，载着我们驶向成功的彼岸。     

远方

窗外，雨仍滴滴沥沥地下着。 秋到乍寒，鲜花仍艳艳的；树叶经历了十几天雨水的冲刷，分外明丽，使劲儿地泛着光。昨夜吹过大风，今晨，清凉的街上陡地添了不少金黄的落叶。 罗马的雨季来了，校园也忽地静谧了许多。 图书馆里依旧暖暖地、淡淡地散着大部头古书的陈香；静静地，偶尔传来几声压着嗓门儿的低语和着门开门掩的吱嘎声。我坐在窗前，眺望着东边的天，休息一下埋头已久的双目。 “嗨！”一个人轻轻地碰了碰我的肩。回头，看是中文系三年级的小伙子朱利奥。我正要答话，他摆摆手，微笑着递过来一个信封，“再见！”说完转身离去。 …     

多媒体的力量有多大

科学技术的发展，正在悄悄地改变着我们的生活，也在悄悄地改变着我们的教育——改变着教育的理念，改变着教育的方式，改变着教育的手段。曾几何时，多媒体技术走进了学校，走进了课堂。于是，学生和教师的面前，又洞开了一扇窗，又出现了一个精彩的世界。然而，几年过去了，有的人对这一新生事物仍然不予理睬；     

用周记沟通师生的心灵

周一是例行批阅周记的时间，我迫不及待地翻开一本本周记，仔细地阅读、批改着。这是我最惬意的时刻，透过那活泼而略显稚嫩的语言，我仿佛走进了学生心灵深处，聆听着他们的心跳，分享着他们的快乐，体味着他们的烦恼。正是这一篇篇周记，让我及时发现了他们内心的想法，感受到了学生的喜怒哀乐，了解了他们心灵深处一些不愿向别人透露的想法，     

让孩子心情愉快地学习生活

课正在进行着，其他同学都已沉浸在探究文本，解答练习题的乐趣中，而晓萍同学却歪斜着身子趴在桌上一动不动。奇怪了，晓萍平时思维敏捷，总是很快就完成了练习题，而且抢着上台板演。今天这是怎么了？     

加强体育和美育真的要出实招

不久前，在第二届中国小学校长大会在津召开期间，会议代表参观了天津市南开区实验学校。大家一去就被那里的大课间活动震撼了。八九百个孩子在操场上“摆开”若干“方阵”，奏着军乐、打着腰鼓、舞着大刀、滑着轮滑、练着跆拳道、跳着长绳、踢着踺子，声势浩大，极大地冲击着人们对学校大课间活动的认识惯性。     

母爱如歌

宁静的夜晚，月光透过窗户映人房内，一片静谧，只有低微的哼吟断断续续地荡漾着。孩子在母亲的怀里，蜷着身子，安然睡熟……母亲以自己的身子为屏障，以体温温暖着孩子，手轻抚着，有一下没一下的，和着那断断续续的曲调……夜，渐渐深了，孩子熟睡的笑脸更甜了。     

契约（下）

“你哪里受伤了，艾德？”温斯满脸关切，寻找着慢慢朝下流淌着的血迹的来源。“就在肩膀下面。啊呀，开始疼死了。现在有点麻木了。”艾迪喘息着，头垂落在了潮湿的沙滩上。     

你是我的朋友吗?

李丹把自行车蹬得飞快，左躲右闪地冲到了学校门口的家长堆里。刚一支住车，就看见邵宇左胳膊夹着书包，右手举着水壶站到了跟前。“妈，你怎么才来？我都等了１０分钟了。”邵宇说着，吃力地把水壶递给李丹。李丹见邵宇夹着书包，便很奇怪地问：“背书包，背书包，那有你这样夹着书包的？我帮你背上。”“不嘛，我喜欢夹着。”“夹着怎么坐在自行车上，多不平衡呀，摔下来怎么办？”尽管李丹说了一大篓的话，可儿子就是不听，没法子，李丹早就知道儿子的脾气是属牛的。就这么着，娘俩回到了家。进了家门，把书包往书桌底下一放，邵宇便按老…     

回首我的六年

六年，光阴似箭，载着许多儿时的幻想，踏着波浪，迎着风雨，看着彩虹，听着鱼儿的欢叫，珊瑚的倾诉，来到了这里，以后还要征服更大的领域。回首过去，万分感慨。     

我是大海中的一条鱼

一个个晶莹的泡泡在水中跳跃着，升腾着，闪着水的微蓝，继而又“啪啪”地破裂了，化作碎沫，重新融入水潭。     

小幸福

云朵在天空中写着誓言，真切地上演着四季轮回，春秋流转。岁月缝绻着微风与心底的挚情交融，流年顺着指缝匆匆滑过……忘记了从哪一天开始，我成了你口中的小笨蛋，你成了我口中的小笨猪。     

爬墙虎

几曾见过如此壮丽的景观，一见之下难以忘怀了。由着。的导引，信着步的随意，又来到了这里，伫立，伫立。     

叶子的心愿

叶子一直想去旅行。秋天到了。叶子着迷地看着天空。如果我会飞就好了，就可以去看外面的世界了。他想。于是，他闭上眼睛，想象着自己的身体渐渐轻盈。然而当他睁开眼睛时，发现自己真的飞起来了!风在耳边轻轻地吹着，他尽情地舒展着身体，     

一片心雨播杏坛 卅载耕耘育未来——记南昌市铁路第一中学丁孝松

有人说，教师象燃烧着的蜡烛，照亮了别人，却毁灭了自己。然而丁孝松老师却不这样认为。他说：“教师在无私奉献的同时，自己的人生价值也在学生的全面发展中得到了体现，在学生的美好未来中得到了延伸。教师更象是播种着，播种着未来；更象是耕耘者，耕耘着现在；更象是收获者，收获着希望。”     

别了，我爱的中国

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。     

毕业班心绪

每天迎着朝阳，迈着坚实的步伐，习惯了走下班车时看看我亲爱的孩子们是否已经起床，是否已经去食堂；喜欢看，金色的阳光里，孩子们明净纯真的脸，真诚与渴望的眼神，他们快乐地谈笑着，汗流浃背尽情地玩耍着，享受着成长的欢欣。不经意间，他们已长大了，成了成熟、善解人意的大孩子。昨天他们走了，     

跨越之路--山东淄博盲人学校教育信息化建设纪实

“因为有了网络，心与心靠得更近；因为有了交流，孤独的我不再寂寞。指尖流淌出欢乐的倾诉，BBS粘贴着沉醉的诗篇，OICQ传递着真挚的友情，MAIL打破了盲文点宇与人交流的障碍。互联网，你像一位博学的老师，滋润着我如饥似渴的求知欲望；你像一位慈祥的母亲，安慰着我满是伤痕的灵魂；你像一位贴心的挚友，鼓舞着我乘风破浪挑战生命的极限。”淄博市盲人学校中专班的王勇同学在“特教博客”上如是说。