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顺应时代,高校教师必须对其职业道德的提升,实现道德的自律。这要求高校教师处理好政治与业务、内省与实践、教书与育人、言传与身教、索取与奉献、兼职与本职、个性与共性等诸多与职业相连的关系。 相似文献
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程红兵 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(4):10-12
三、语文写作系列:“思维”与“作文”
建平中学的校本课程建设中另一重要组成部分就是语文与写作系列——“思维”与“作文”的建设。教材的编写根据思维类型分为:单一原点思维创新与作文,多样化思维创新与作文;求同思维创新与作文,求异思维创新与作文;横向思维创新与作文,纵向思维创新与作文;动态思维创新与作文,静态思维创新与作文;后馈思维创新与作文,超前思维创新与作文; 相似文献
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徐新生 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(1):78-80
职业学校教学管理工作存在诸多复杂关系,应着重处理好十个方面的关系,即学历教育与职业培训、质量与规模、素质教育与应试教学、管理与教学、教师与教学、思想教育与学习、知识与技能、实习与实训、考风与学风、升学与就业的关系。 相似文献
4.
本文阐述了发达国家义务教育所受到的挑战,即强制性与选择性,公共性与私有化,免费性与收费、中立性与宗教,体制的封闭性与开放性等,指出上述一系列挑战与人们对平等与质量、公平与效率关系内涵的价值取向变化有关,并进一步分析其原因。 相似文献
5.
学科与科学、学科知识与科学知识的内涵不同。学科知识有符号、逻辑、描述与解释、意义与价值四个依次递进的层级结构,在学科教学中我们一般只关注前三个结构层级,较少涉及学科知识的意义与价值。与科学知识相比,学科知识有鲜明的教育学立场,其生命性与主体性、过程性与生成性、发展性与文化性特征要求我们必须从质疑与对话、建构与生成以及挖掘学科知识的道德意义及文化价值等方面开展深层教学。 相似文献
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片段一:探究圆面积与半径的关系师:同学们,猜一猜圆的面积可能与什么有关?生:可能与它的直径有关。生:可能与它的半径有关。生:与直径有关,也就是与它的半径有关。 相似文献
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在学校道德教育与家庭道德教育契合度不高的现实下,青少年道德教育产生了"双面人"的问题."双面人"形成的主要原因在于道德教育观念上差异与错位,道德教育内容上的割裂与无序,道德教育形式的单一与放任.提高家庭与学校道德教育契合度,形成教育合力,变"双面人"为人格统一、健康向上少年需强化教育理念的转变,架起学校道德教育与家庭道德教育之间的桥梁;关注教育内容的连接性与契合程度,使学校道德教育与家庭道德教育朝着良性发展;注重教育形式的多样化与人性化,使学校道德教育与家庭道德教育充满生机与动力. 相似文献
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初中语文综合性学习活动的横向沟通就是在实施语文综合性学习活动时在做好小学、初中、高中三个学段纵向衔接的基础上,从横向上做好沟通与关联,在抓住语文与自然、语文与社会、语文与自我这三条主线的基础上,注重课内与课外、校内与校外、学校与社区、学校与自然、 相似文献
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教育的本末倒置10例 总被引:1,自引:1,他引:0
在教育领域里存在本末倒置的现象,常常出现于下列关系中:教学与评估,办学质量与“示范学校”,好教师与“名师”,学术水平与获得课题,高水平与获奖,特色与水平,发展与规范,大学里的学术与行政,世界观、价值观与人生观,人与经济。教育中的本末倒置带来严重问题,也说明高等教育改革任务之繁重。 相似文献
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罗东凯 《华南师范大学学报(社会科学版)》2000,5(5):3-9
面对新世纪,中国青年知识分子必须应对挑战,肩负历史责任:要讲学习,坚持理论与实践的统一、继承与创新的统一、解放思想与实事求是的统一;要讲政治,坚持一个中心与两个基本点的统一、民主与法制的统一、共产党领导与多党合作和政治协商的统一;要讲正气,坚持革命化与年轻化知识化专业化的统一、批评与自我批评的统一、党管干部原则与深化干部制度改革的统一. 相似文献
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在高校科研管理的研究和文件制作中 ,应当对项目与课题、学术与科研、专著与教材、摘要与提要、核心与权威、教研与科研、学科与专业、学位与职称、验收与鉴定、理论与应用等概念或术语区别使用。因为这些概念的内涵和外延在逻辑学上是不同的。 相似文献
12.
我们的课堂教学存在影响教学质量和左右教学进程的一对对矛盾,如教学的多与少、直与曲、形与神、重与轻、繁与简、精与粗、急与缓、动与静、贵与廉、深与浅、隐与显、学与用等等。我们要辩证对待,做到具体问题具体分析。这样我们的课堂教学就会焕发出诱人的魅力。 相似文献
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本文在分析和总结当前高校教学质量管理取得的成就和存在问题的基础上,提出了加强教学质量管理的基本策略,即要正确处理好继承与创新、民主与集中、过程与目标、全面与重点、规范与灵活、定量与定性、长期与短期、内部与外部等八个方面的关系。 相似文献
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构建和谐社会的理念在高等教育领域的体现,就是要实现高等教育的和谐发展。而要实现高等教育的和谐发展就必须处理好政府与高校、行政与学术、规模与质量、规模与效益、公平与效率、教书与育人、教学与科研、结构与特色、招生与就业、科学与人文等十大关系。 相似文献
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文章从高考数学总复习的角度阐述了课本与资料、教师与学生、讲评与模练、基础与能力、课内与课外、提优与补差的关系。 相似文献
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王玉芳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(2):33-34
艺术美创造的规律就是辩证统一规律。艺术创造中的多与少、大与小、虚与实、真与假、形与神、疏与密、动与静、隐与显、有声与无声等两两方面的对立统一,就是创造艺术美的重要方法。 相似文献
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《广播电视大学学报》2014,(4):F0002-F0002
议题:1、左翼文学与其社会文化背景的历史考察左翼与上海北伐战争与土地革命阶级话语与民族话语社会苦难与自然灾害左翼与巴金、左翼与现代派左翼与抗战日本背景普实克的中国左翼文学观 相似文献
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从学校、家庭、社会和谐德育目标一致性出发,应当建立学校与家庭的双向交流与沟通体系,学校与社会的信息通报与反馈体系、舆论导向体系,家庭与社会的信息交流传播体系、行为示范引导体系。从学校、家庭、社会和谐德育内容一致性出发,应当建立学校与家庭的共同教育与管理的协商体系,学校与社会的公共道德测评体系、社会行为监督和纠错惩处体系,家庭与社会的家庭美德与社会公德融合体系。 相似文献