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2001年5月 ,劳动保障部组团对菲律宾、马来西亚两国职业培训状况进行了为期14天的考察。期间 ,对两国政府发展职业培训的战略远见及采取的强有力措施留下了深刻的印象。最值得关注的两点特色1 政府高度重视职业培训对于提高全体劳动者技能素质以及国家经济素质的重要作用 ,并将之作为建立21世纪知识社会、学习社会的一项基础工作 ,加以部署 ,作出规划 ,并给予了充足的经费保证。2 充分发动社会各方面的力量 ,整合社会培训资源 ,构建大培训格局 ,推动职业培训事业发展。两国均十分重视调动社会各方面积极性 ,协调各有关部门力量 ,… 相似文献
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《英语大王(小学)》2009,(6):F0004-F0004
梁静茹小时候家境不太好,但酷爱唱歌的她曾经获得许多歌唱比赛的奖项。18岁那年,她得到音乐人李宗盛的赏识,一个人从马来西亚到台湾发展。在整整两年的配唱过程中,梁静茹曾因为水土不服,挑选歌曲的难度高及面对李大哥严格的要求等种种善而产生压力与惶恐。 相似文献
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大米树:原产于马来西亚、新加坡、菲律宾、泰国的西谷椰子树。当地居民从树干中刮出淀粉状物质,经浸泡、沉浆、干燥,便形成洁白圆润的大米状颗粒,俗称“西谷米”,其营养价值与大米相似。面条树:马达加斯加的山区生长着一种面条树,其果实为条状,长2米,煮熟后加上佐料,很像吃面条。蛋树:美国培育的一种多年生植物,其果实形如鸟蛋,味道鲜美。蔬菜树:马来西亚、印尼有一种树叫卡拉姆巴尔树,其果实略酸,可作凉拌菜和饮料。糖果树:产于非洲的薯蓣叶,其果实像成串的珍珠,清香甜蜜,食之有清香甜味。糖浆树:柬埔寨生长着一种糖浆树,它开的花朵特别大,… 相似文献
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凤梨味的orange 《音乐世界》2012,(4):112-113
幢叁节的背景音乐选好了吗?告白歌曲确定了吗?浪漫的你同样不可缺少爱的旋律,让那些人气美男偶像陪你一起度过这个温馨的节日吧! 相似文献
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私立高等教育财政资助政策的国际比较研究——以韩国、马来西亚、菲律宾为例 总被引:3,自引:0,他引:3
国际经验已充分证明,私立高等教育的发展态势与政府资助多寡高度正相关.以私立高等教育比较发达的韩国、马来西亚和菲律宾为例,三国政府均以法律的形式确立了私立高等教育财政资助政策,以扶植、规范私立高等教育的发展,而且政府资助已逐渐成为保障私立高等教育质量、实现教育公平的有力工具.反观我国,尽管近些年来民办院校已成为我国高等教育大众化的重要推动力量,但经费筹措问题仍旧是民办院校面临的重大困境之一.因此,为充分发挥民办高等教育的主体作用,我国政府应加大对民办高等教育的资助力度,建立基于质量评估结果的政府资助体系,提高资助效率. 相似文献
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《成都教育学院学报》2006,20(3):F0003-F0003
邓嘉德,1951年生,四川省成都市人。毕业于成都大学历史系,西南师范大学美术系,获中国画硕士学位。中国美术家协会会员,四川美术出版社社长,四川省美术家协会副主席。其作品入选第七、八、九届全国美展及第三届中国体育美展;曾获得四川国画大展金龙奖,在加拿大展出,获“枫叶金奖”。曾在马来西亚、中国香港、台湾地区举办个展,出版有《邓嘉德三国演义百图》画册、名家精品《邓嘉德工笔花岛》画册及作品挂历、台历等。中央电视台曾有专题报道。 相似文献
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《数理天地(初中版)》2013,(1):F0001-F0001,F0004
第三届(2012)世界数学团体锦标赛(WorldMathematicsTeamChampionship,简称WMTC)于2012年11月21日至25日在北京举行。来自中国(包括香港、澳门、台湾)、美国、保加利亚、印度尼西亚、菲律宾、韩国、越南、新加坡、文莱和马来西亚的92支代表队,560名选手参加了本届赛事。 相似文献
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马来西亚农村教育资助项目的研究与对中国的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
马来西亚政府的农村教育资助项目对促进农村基础教育的发展做出了重大贡献.本文对马来西亚政府实施农村教育资助项目政策的历史背景、内容和意义进行了简要概述和分析,以期为我国的农村基础教育政策提供有益的借鉴. 相似文献
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本文将马来西亚女子高等教育发展分为萌芽、初步发展和迅速发展三个阶段,着重研究发展阶段中女生毛入学率、女生占总学生数的比例和专业特点。 相似文献
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苏锦绣 《中学生读写(初中)》2008,(12)
歌手名称:品冠(黄品冠)出版日期:2008年4月18日语言:国语出品商:相信音乐这是一首悲泣男人的情歌。每个男孩都会遇到自己心爱的人,或深爱,或暗恋。那些青春飞扬的日子,教会你如何长大,如何被伤害,如何坚强,到最后,如何去怀念。若干年前,第一次听品冠的歌。那时候,他和光良从马来西亚到中国台湾。 相似文献
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王飞 《中国科教创新导刊》2014,(1):3-3
近年来,有关国家对质量保障的体制机制和方式方法进行了改革。在高等教育国际化的背景下,加深对国外主要评估机构的了解,借鉴国外高等教育质量保障的有益经验,特别是及时学习和总结国外的经验教训,对建设和完善具有中国特色的高等教育评估制度有重要的启示作用。本文以马来西亚为例,代表认证模式,对其高等教育外部质量保障机构做出浅析,并得出对我国的启示。 相似文献