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他们闯进了一个叫“爱”的花园,他们体验到一种从未有过的感情,面对悬崖边上的花,他们不愿意仅仅驻足欣赏,面对盐碱地里的玫瑰,他们甘愿用青春去培植。因为“爱情”,他们理直气壮,他们辗转反侧.他们痛苦沦陷…… 相似文献
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他们是电视剧的中间实力,他们年轻,他们有活力,这个夏天,他们用自己的实力和人气占据了电视荧屏,让人不得不关注起他们来。他们就是席卷夏季档日剧,外貌与演技兼备的80后演员们。 相似文献
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赵俊辉 《语数外学习(初中版)》2009,(7):9-11
他们,是葳蕤的大树,撑起了一方天空;他们,是巍峨的高山,挺立着独具个性的风骨;他们,是灿烂的星光.照亮了我们前行的路。读一读他们的故事,你能看到他们成长的轨迹,你会领悟到他们成功的秘诀,从而激起心中的梦想。人生路上。星光灿烂,与你同行,伴你成功。 相似文献
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赵俊辉 《语数外学习(初中版)》2009,(3):4-7
曾几何时,在他们的眼中,我们是灿烂的阳光.我们是绚丽的花朵,我们是迎风飞舞的风筝。然而,当我们一天天长大时,却慢慢学会了轻狂,学会了叛逆,学会了自闭。于是.对他们的叮咛,我们感到厌烦;对他们的关心,我们视而不见;对他们的教导,我们充耳不闻。和他们多一些交流吧,对他们多一些理解吧,不要让一道鸿沟横亘在自己和父母之间! 相似文献
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刚参加工作的年轻教师,在最初的几年里,他们所干的事情没有什么太大的区别,他们的经历有着很多相似之处,但是为什么在后来的日子里他们却具有了不同的能力呢?一些快要退休的老教师,他们在教育教学的神圣岗位上干了一辈子,他们所干的事情也没有什么太大的区别,他们的经历也有着很多相似之处,但是为什么到头来有的成了“教书将”,有的却成了“教书匠”呢? 相似文献
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亲爱的同学们,本期的“主题园”,我们为你准备了几个同龄人的故事,他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微。他们艰辛,但乐观向上;他们柔弱,但坚韧内秀;他们敏感,但懂事尽责……他们写作不会吹牛,劳动不懂偷懒,犯了错误不寻遮掩,嘴上说的都是心里想的,透明得就像一泓清泉…… 相似文献
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第二篇·少年情怀总是诗
青春期的少男少女。已悄悄长大,生出了许多情思,藏匿了许多秘密。面对这群“小大人”,在尊重他们的意见和选择时,更多地是要注意方式方法。保护他们脆弱的自尊。保守他们的大小秘密,给他们自我改正的空间,换位思考他们的事情,疏导他们的困惑。以及顺势利导的鼓励。这样,“老班”也会变得可亲可爱。也会成为他们的大朋友。青春期的叛逆也会随之变少了, 相似文献
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周远喜编写 《作文成功之路(高中版)》2010,(9):40-42
【导语】
他们曾经是万人瞩目的公众人物,无数观众心仪的偶像。他们用精湛的技艺征服了无数观众,用崇高的品德感染了无数“粉丝”。走进他们的内心世界,与他们进行心灵对话,你会发现,他们的事迹对我们的成长不无启迪。 相似文献
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周一是例行批阅周记的时间,我迫不及待地翻开一本本周记,仔细地阅读、批改着。这是我最惬意的时刻,透过那活泼而略显稚嫩的语言,我仿佛走进了学生心灵深处,聆听着他们的心跳,分享着他们的快乐,体味着他们的烦恼。正是这一篇篇周记,让我及时发现了他们内心的想法,感受到了学生的喜怒哀乐,了解了他们心灵深处一些不愿向别人透露的想法, 相似文献
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有这样一个人群,面对信息技术这门新学科,他们付出了比其他学科教师更多的心血和汗水。他们同样是辛勤的园丁,用知识做露珠,培育祖国的花儿;他们同样是无私的蜡烛,倾尽毕生精力,燃烧自己照亮别人。任何美誉冠以他们,都不显为过。面对传道授业解惑的辛劳和各种应有或不应有的繁忙工作,他们不求回报与索取,更多地是履行职责,默默无闻地奉献着;对于瞬息万变的专业技能知识更新,他们决不轻易说放弃,选择了孜孜不倦上下求索;遇到生存道路上的彷徨和小学科前途的困扰,他们不再唏嘘,更增添了一份前行的坚毅。他们,就是我们可敬可爱的信息技术教师们!
在这个走向成熟和收获的九月,我们满怀激情,迎接同样属于他们的光荣节日一教师节。请允许我们真诚地道声:老师,您好!老师,您辛苦了!祝您节日快乐! 相似文献
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翻阅《河北教育》我读到这样一篇文章《惩罚的方式》。大概内容是这样:米妮太太在花园里逮住了3个即将行窃的小偷.可他们还只是3个孩子,米妮太太向法官求情:将他们被监禁的惩罚改为为米妮太太劳动半年。从此以后,米妮太太像对待自己的孩子一样对待他们,和他们一起吃饭,给他们讲做人的道理,帮助他们树立了正确的自我评价,培养了他们自尊自信的人格修养。 相似文献
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叶艳芬 《中学课程辅导(教师教育)》2014,(1):10-10
每个学生都有自己的优点,而且渴望展示,并获得同学们的认可、赞扬,以找到自己在班级中的位置。后进生更是如此,他们虽然成绩不太好,但他们也有长处,课外活动就给他们创设了展现自己另一面的舞台。在课外活动中,他们或唱或跳或讲,赢得了同学们的尊重,也赢得了老师的赞扬,在这样的氛围中他们重新认识自己,不断增强自信心。 相似文献
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在美国研习期间,他们用刻苦勤奋赢得钦佩,师从国际专业权威,也使他们经历了一场学术与思想的洗礼。归国之后,他们在许多重要领域的研究,缩短了中国同发达国家的差距。当年正值壮年的他们如今也已进入古稀之年。每当回忆起当年的情景,他们总有着别样情怀和万千感触。 相似文献
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他们,来自西部贫困的山村小学;他们,在三尺讲台默默无闻地站了数十年;他们,用汗水和泪水送走了一群又一群天真可爱的孩子。可是,谁熟悉他们的现实生活,谁想过他们曾经的梦想,谁了解他们的真实心态,谁又真正倾听过他们的心声? 相似文献
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中职教育的发展正处于一个上升期,但遇到了很大的阻碍,那就是教师群体非常年轻,学生个性十分鲜明,两者的相遇,必定会火花四射。如何解决?只有我们年轻教师群体,积极走进学生的心灵,知他们所想,明他们所爱,思他们所忧,只有真正理解他们,尊重他们,才能引导好他们,最终形成乐教、乐学新空间。 相似文献
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一些高考状元谈及成功秘诀时,总要说班主任对他们的帮助很大,是班主任让他们树立了自信,培养了他们过硬的心理素质,提高了他们的思想觉悟;是班主任严格的要求使他们适应了日趋紧张的学习生活;是班主任老师给他们营造了一个认真、刻苦、求实的学习氛围,激励他们发奋学习。由此可见,班主任在学生高考的路途中起着重要的作用。 相似文献