穿越青春之河

已记不起是哪一天，我走出了童年的梦幻森林，淌在青春的激流中。湍急的河水让我迟疑，让我畏惧。我甚至久久地回望着童年，眼里尽是不舍的呼唤。然而，我已经没有选择，在河水浸湿双脚的那一刻，童年的城堡便瞬间消失，我开始了在青春的河流中艰难的跋涉。     

别摔在熟悉的路上

朋友是位老师每天清晨都要骑摩托车去学校。有一天,朋友摔伤了,很严重。我去看望他时,他气愤地说:“哪个缺德的,在路上放了一块石头。”我问他为什么没有看到。他说看到了,但车速太快刹车来不及。继而他说:“本来我不会开得那么快,可这条路我太熟了。”这么平坦而视野好的路,他竟然会摔得如此严重,也许真的是他太熟悉太相信这条路的缘故。这让我想起了野兔。野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手是很难捕获它们的。但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路。当它从窝中出来觅食时,它是小心翼翼的。一有风…     

百变的朋友

我有一个朋友,但它不属于我。它的名字是青春。不知从什么时候起,我就对“青春”充满了无限憧憬。我所认为的青春是幸福的。是快乐的,同时还有苦涩和辛酸,所有的情感都聚集在心头,让人百感交集。     

矛盾青春

记忆中的童年只剩下一片单纯的底色。我不得不说,童年的透明像旱季的小溪般一点点干涸了,残留与生长的,是周而复始的寂寞,以及那些困惑与支持困惑的希望。我从不敢说自己是个思想者,然而青春于自身确是一种震憾。我常常会想起十四岁那年的成长故事——当挫败让我对世界对自己大失所望时,当我以为生命不过是苦难的载体时,青春挣扎在自设的陷阱中。后来我最崇爱的一位老师告诉我,“一切不过是过眼的云烟”,仿佛他已大彻大悟。老师似乎是笃信佛教,偶而会提一点佛法,那所谓的“空”便是云烟么?要我一个不谙世事的少年去刻意地体悟,其实反将自己…     

老鲁农庄敲窑活动

星期天下午,我和妈妈,还有妈妈的朋友一行20多人,来到了我期盼已久的老鲁农庄“敲窑”。一走进大门,我就看到几排房屋错落有致地坐落在树荫下。农庄里有一条清澈的小河,河水很浅,我和小伙伴迫不及待地拿起捕鱼工具,脱下鞋子,像小鸭子一样“扑通扑通”地跳进了水里。“哎哟!”有人立刻就和潺潺的河水来了个“亲密接触”,瞧他那浑身湿漉漉的样子,活像一只     

教育是快乐的精灵

朋友告诉我,他小孩二三岁时,常听孙悟空出世的故事,于是在山中捡来一块石头,放到家里盼望着石头崩裂,钻出个孙悟空来。朋友没说那是胡闹,而是对儿子说“:石头要在电闪雷鸣中,才能裂开。”儿子听说后,每到下雨天,便把石头放到窗户外,期盼着“孙悟空”能从石头中钻出来。朋友还告诉我,他给儿子讲了圣诞节的故事后,对儿子说“:你如果是一个好孩子,每到圣诞节,只要你把一只布袋放到屋门外,你便会收到圣诞老人给你的奖励。”一连几个圣诞节,儿子果真收到了圣诞老人放在布袋中的糖果(当然这是朋友放的)。儿子是那样的欢快和幸福,对生活充满无限的神奇和幻想。朋友的教育,是让孩子拥有快乐童心啊!“绿草如茵的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的坐着。老师拨动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里……”泗水河畔,孔子很早就为我们播种了教育的快乐。教育家苏霍姆林斯基在《育人三步曲》中说“:我痛心地看到,有时由于教师把教育看成是尽可能地让孩子头脑里灌输知识,而扭曲了孩子们的正常生活。”大师言之谆谆,一针见血地击中了教育的通病——缺少快乐。童年是美好的,童年是充满梦幻的,童年是快乐幸福的。回忆我们这一代人的童年生活,安徒生笔下那一个个鲜活的...     

生命

给我一块神奇的魔方,让我转动多彩的年华。童年虽然已经过去,但生命之树会常发新芽。给我一座青春的小屋,让我装下动人的故事。希望在智慧的光辉中永存,那流逝的只是往日的河水。给我一条长长的跑道,让我的脚下没有终点。怀着热情和爱心,我的旅程就连接着绿海蓝天。 指导教师:方全年生命@徐寅!231500$安徽省庐江二中初二(2)班     

拥有心想事成的积极心态

青春短信:“青春热线”是个百宝箱,我总能在里面找到让我获得快乐和力量的法宝大竹县石桥永胜初中肖芳“青春热线”一直是我有难同当、有福同享的朋友。我和“青春热线”心连心。大英县隆盛初中白海涛A面青春SOS:小丽(发自南充市)我与同学总是格格不入。想和她们一起玩耍,一起谈笑风生,可是我性格孤僻,胆小,没有幽默感,每次都只能尴尬地     

学会遗忘

有位智者,和一位朋友结伴外出旅行。行进在一个山谷时,智者一不留神跌倒在悬崖边,他的朋友拼尽全力拉住他,才使他免于葬身谷底。智者得救后执意在石头上镌刻下这件事情。有一天,在海边,两个人为一点小事争吵起来,朋友一怒之下,给了智者一个耳光。智者捂着发烧的脸颊,说:“哼,我一定记下这件事!”于是他找来根棍子,在退潮的沙滩上写下了这件事。朋友看后感到疑惑,智者笑了,说:“我告诉石头的都是我惟恐忘记了的事,而我告诉沙滩的,都是我惟恐记住的事,我要让沙滩替我忘记。”还有一个故事:两个和尚同行前往一座寺庙,途中遇到一条河。河水混浊,…     

猎手

我是福尔摩斯,为了追查一件和印第安人有关的奇毒案子,我来到了原始森林中,遇到了被印第安人称为“丛林之神”的老猎手和他的儿子BIT。茫茫的丛林像阴郁的黑夜一样,让人捉摸不透。老猎手却对这儿的每一条幽暗曲径了解得像对自己身上的每一块皮肤那么熟悉。他带领着我翻越“死亡之谷”,穿过“沼泽之魔”。他儿子的身手一样很敏捷,总是静静地     

就这样慢慢长大

不知是谁说过这样一句话：“童年是没有人死亡的天堂。”这句话让我想起了童年,而一讲到童年又让我想起了我所过的那最后一次的“六一”儿童节。     

总想为你唱首歌

在深渊一般的梦魇里,是朋友那带给人以温暖的微笑,让我信心百倍;在黑夜一样的绝望中,是朋友那动人的话语,让我重新站立。不经意间,友情的雨露浸润心     

一代人

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。〔游途趣闻〕●顾城(1956—1993),我国当代朦胧诗派的主要代表人物之一。上世纪70年代,他的作品在青年读者中产生很大影响。1980年,他以《小诗六首》参加“青春诗会”,引发了一场“朦胧诗论争”。1981年,他因《抒情诗十首》获“《星星》诗歌奖”。●我国当代朦胧诗始发于上世纪的60年代末、70年代初,因其在艺术形式上多用总体象征的手法,具有不透明性和多义性,所以被称作“朦胧诗”。朦胧诗的代表诗人及其作品有:北岛的《回答》、舒婷的《致橡树》、顾城的《一代人》、梁小斌的《中国,我的钥匙丢了》等等。●这是一首表现一代人在困境中追求理想的诗。诗歌给人印象最深的是对“黑”字的运用,“黑夜”可以理解为对艰苦和险恶环境的描写;而“黑色的眼睛”则可理解为一个人追求“光明”的信念,因为是在“黑夜”的环境中,所以“黑色的眼睛”就显得更加突出和有震撼力了。一代人@顾城     

路

很久以前,一群爱冒险的孩子从“无知城堡”中飞快地逃了出来。黑夜降临了,夜空中响着可怕的噪声,鬼影恍惚闪动。原来他们这是走进了一片漆黑的老林子,迷路了。他们找不到出路,只能相互依偎着取暖,等待着天明。黑夜终于过去了,太阳升起来了。孩子们惊奇地发现,他们正在一条岔路口上,眼前有无数条路向远方伸延开去。每条路都是那么曲曲弯弯,让你看不清前面都有些什么,你只能猜想拐弯处藏着什么。“我走这条路。”一个小孩子说着踏上了一条小径。不一会儿,他就走到了一座中世纪的城池前,那城墙好高好高,墙上飘着好些旗帜。他勇敢地跨进那座城门…     

离夏

我一直相信有一种叫“友爱”的东西——朋友间的关怀,朋友间的爱。繁体的“爱”中间夹着一个“心”字,也许,是那造字的人要告诉我们应该用心去爱吧。于是,我的青春在友爱中成长,精彩纷呈,流光溢彩。一直贯穿我青春的,是一个叫离夏的男孩。离夏,离夏,正如他的名字,离夏在那个满地盛开阳光的夏天离开了。因为父母离异,他不得不跟着妈妈,回到妈妈的家乡——那个会把人的眼泪瞬间冻成冰珠的北国,那个遥远的北方。“我走了哦,你要记得带作业,以后可没人帮你带了。”“别老盯着书看不休息,你的镜片已经很厚了。”“给我打电话啊,我给你记下了,可别…     

静夜功课

文学是一种特殊的记忆形式,它是怀念,是复苏,是青春,是人生的滋味,是生命所剩余的一切……张承志在一间不大的房屋里,复习“轻薄为文”,寻找凭添“一分正气”的出路。“无援的思想”使他孤独地投入到一场战斗中,评论者称他是“以笔为旗”的精神斗士。顾城说,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”;余杰说,“让所有习惯光明的眼睛,都习惯黑暗”;张承志却说,“有生以来第一次看见了真正的夜”。他们都是在一种同样的境界里思考着的思想者。     

青春笔记——莫让心儿受潮

在我还没有充分准备的情况下,我就被轻易地推进青春这个漩涡,我怕来日我看不见曾走过的路,所以用我的三寸拙笔记录下我受潮的青春。我一直用心保留着这零落的文字,以此来祭奠我逝去的青春。--前言我是“这个全校最优秀的班级当中最优秀的一个”(引用班头的说法),所以我理所当然地被选为班长。我爱所有的同学,爱这个班,爱得很深很深——比班头深。尽管有部分鱼目混珠者,但我仍坚信在我的引导下我们可以齐头并进。可是,结果却招来了部分人对我的妒忌和不满。在那个没有星辰的黑夜里,他们掀起了轰轰烈烈的“倒卢”运动。那一夜我只觉得自己悬空…     

我的心曲

有人说:“命运犹如早已掷出的骰子,而幸福则隐藏在‘骰子’的周围。”或许吧!只有失去过幸福的人,才懂得怎样去珍惜幸福,品味幸福。小时候,爸爸妈妈的温声细语陪伴着我入睡。上学时,老师的善意呵斥陪伴着我成长。步入青春,告别童年,有很多值得珍惜的友谊。朋友不畏艰险地陪伴着我面对困难,度过一关又一关……当亲人夸奖我“好孩子,你长大了”,当老师鼓励我“你真是一个好学生”,当朋友深情款款地对我说“你是一个值得珍惜的好朋友”时,正是幸福的陪伴。也许,只有你仔细品味幸福时,才会发现它一直都在我们身边。之二时间悄悄地从我身边溜走了…     

飘移青春

抓住的青春依然在逃奔童年中的我不懂就问我盼望把昨天留存我知道人的青春会耗损成功最好的朋友叫认真有彩虹映衬甘霖亲吻我从小就知道要发奋只有汗水才能转换成为胜利的滋润大海告诉我人生总不会一帆风顺太阳有灿烂的辉煌也有落下的沉昏因此我要专心千万不要心急如焚用我们的双手让人生变得充实安稳排除一切困难向高攀不怕雨纷纷时光里有理想和幻想全部的灵魂光阴白白流逝只会让人无限悔恨知识的风火轮载着我飘移青春(指导老师陈小雄)本栏责任编辑张一文飘移青春$广州市广雅中学@陈亮     

《那学期在雨中长大》

青春的秘密,苦涩的长大,那一种痛叫成长。十几位热忱的青少年朋友裸露心声,讲述自己中学时代的感悟与性的经历对自己人生的深刻影响以及成长中遭遇的种种疼痛与迷茫。《藏在书包里的玫瑰》之后,张引墨又为我们带来了另一杰作。——“你想吗?”——“我想,因为我好奇。”“我不想,但是他想,我不想让他失望。”“第一次我什么都不懂,害怕极了。我没有感到任何快乐。”……