北京市思想政治学科会考命题的实践探索

考试是检测和评价教学质量、学生学习效果的重要手段。命题是为了实现评价目的而制作评价工具的过程。评价工具质量高低,直接影响评价结果,而评价结果又会直接影响教师的教学、学生的学习,甚至影响学生升学、毕业的资格。因此,评价工具是否科学、合理、有效,对于评价工作至关重要。科学、合理、有效的评价要求我们要遵循科学的评价原则,采用恰当的评价方法。1 命题平台的架构在总结以往会考命题经验和学习借鉴高考命题的基础上,经过10年的摸索,北京市思想政治学科高中毕业会考命题形成了自己独特的命题思路和试     

关于有效命题的一点看法

考试是检测和评价教学质量的重要手段之一,而命题是为了实现评价目的而制作评价工具的过程。评价工具的好坏直接影响评价结果,进而反过来影响教师的教学方式、学生的学习方式以及教育教学质量。因此,评价工具至关重要。制作科学、有效的评价工具,要求教师充分认清考试性质和考试要求,形成明确的命题思路,遵循既定的命题原则,采用科学的命题...     

关于有效命题的一点看法

考试是检测和评价教学质量的重要手段之一,而命题是为了实现评价目的而制作评价工具的过程。评价工具的好坏直接影响评价结果,进而反过来影响教师的教学方式、学生的学习方式以及教育教学质量。因此,评价工具至关重要。制作科学、有效的评价工具,要求教师充分认清考试性质和考试要求,形成明确的命题思路,遵循既定的命题原则,采用科学的命题方法。一、衡量试卷质量的指标衡量一张试卷的好与坏,通常     

高职院校学生毕业设计质量综合评价研究

毕业设计质量评价是高职院校学生毕业设计实践教学环节的重要组成部分。如何以一种较为全面、客观的方式对毕业设计工作做出科学正确的评价,对毕业设计进行科学有效的管理,直接影响高职院校人才培养质量和学校总体教学水平。只有正确认识毕业设计质量评价的目的及意义,构建合理科学的质量评价指标体系,对学生毕业设计进行多元化的评价,才可以使毕业设计这一教学环节走向更加科学、合理和有序的良性轨道,才能促进教育教学改革,不断提高高职院校总体教学水平和人才培养质量。     

《小学生作文分级评价量规》的创建与应用

作文评价量规是一个真实性评价工具,是对学生习作水平或等级进行评定的一套标准。同时,它也是一个科学、有效的教学工具,因为一个好的作文评价体系,一定可以帮助学生了解自己的作文能力结构现状,清楚最适宜达成的习作目标,有效测量和稳步提升学生的作文能力水平,减轻学生因目标不清而带来的课业负担。     

新课标呼唤体育学习评价多元化

在日常的体育教学中,对学生的体育与健康课程的学习进行科学而合理的评价是课程实施的一个必需和重要的环节.新的课程标准呼唤新评价理念指引下的有效的合理的体育学习评价--多元化评价.     

高中化学实验课的多元学习评价设计研究

<正>高中化学实验的学习评价是对学生学习实验过程与结果的综合评价,评价是否合理、公正直接影响学生的学习动力。很多情况下,化学实验的教学评价重视实验的数据结论,缺乏对学生是否真正理解实验实质的关注。如果学生死记硬背实验步骤,不去思考和体会什么是真正的化学实验,就不能够体会科学探究的意义,也     

教师个体教学质量测量评价的原则及内容

教学质量问题是影响和制约高等教育发展的核心问题之一,而如何测量评价一名教师的教学质量,将直接影响到教师的工作积极性。因此,教师教学质量的测量评价是关系学校教育教学质量能否有效提升的关键性、敏感性问题,必须从目的、原则到内容、方法,从定性到定量的各个层次加强研究,以保证测量评价的科学、有效、客观、合理。     

高师美术学专业考试改革探究——《色彩》课程的考试与评价

学生学业评价是对学生个体学业进展和行为变化的评价,考试、测验是常用的测量工具,对教学具有导向性作用。考试的内容和形式,将直接影响教学态度、教学方式和教学内容,间接影响教学结果。     

高师美术学专业考试改革探究——《色彩》课程的考试与评价

学生学业评价是对学生个体学业进展和行为变化的评价,考试、测验是常用的测量工具,对教学具有导向性作用.考试的内容和形式,将直接影响教学态度、教学方式和教学内容,间接影响教学结果.     

以评价促发展--对学生评价的几点认识

学生评价的功能重在强调学生的发展。评价不再是筛选、淘汰的工具，而是促进学生发展的有效手段。评价内容应该多元化，既要关注学生的学业成绩，也要重视学生多方面的素质与潜能的发展。评价方法应该多样化，除考试、测验外，还应该使用观．察、即时评语等多种科学有效的评价方法，把总结性评价和形成性评价有机结合起来，要重视学生在评价过程中的作用和主体地位。     

一书一进阶 评价来撬动——以《西游记》整本书阅读评价为例

从对整本书阅读教学的评价现状看，存在着评价目的定位不清晰、评价维度单一、评价随意化等问题。因此，应建立有效的整本书阅读评价体系：制订进阶评价量表，使评价系统化；任务驱动式阅读，保持教学评一致性。科学选择评价方式，合理使用评价工具，全面关注学生的阅读表现，提升学生的阅读素养。     

数学教学评价的有效途径

着眼于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标要求,建立科学的评价内容和标准,并进行合理的评价设计;采用灵活多样的评价方式,对学生的数学学习进行有效的评价,是促进数学新课程有效实施的基本途径.     

评价手段在初中数学教学中的运用

学生是学习活动的主体．具有丰富而又复杂的内心情感世界。评价作为教师的教学手段之一,在促进和推动初中生学习活动的开展方面具有重要作用。实践证明．合理运用科学、有效的评价手段,能够有效提高初中生学习知识的能力,提高学习活动的效能。作者就初中数学教学中评价手段的有效运用。从三个方面进行了阐述。     

学生评教指标体系的建构与完善

学生评教是教学质量监控的重要环节,是检验和保证教学质量的最有力措施,而评教体系的合理与否直接影响到评价结果的科学性、有效性。本文从构建我校学生评教体系的角度出发,对以往体系进行了修改。     

建立科学评价体系 提高英语教学质量

教师对学生的评价是否科学直接影响到学生对这门学科的学习兴趣,也直接影响着学生的发展。科学的评价学生就是要全面地立体地评价学生,不能只看学习成绩。为此,应注重形成性评价,尽量不用终结性评价,用全面发展的眼光来评价学生。通过科学评价,激发学生的学习动机和兴趣。     

改革评价模式促进学生美术素养的提高

学生评价的功能重在强调学生的发展。评价不再是筛选、淘汰的工具,而是促进学生发展的有效手段。评价内容应该多元化,除了对目标中“知识与技能”进行评价,还要关注对学生在“过程与方法”、“情感态度价值观”、“解决问题的能力”等方面的目标评价。评价方法应该多样化,应该用观察、即时评语等多种科学有效的评价方法,把总结性评价和形成性评价有机结合起来,要重视学生在评价过程中的作用和主体地位。     

科学运用评价机制，激发学生学习兴趣

教师科学运用课堂评价手段对学生学习有着极其重要的作用。合理运用评价机制,能够有效激发学生的学习热情和学习兴趣,促进学生的全面发展。在教学过程中,教师应时刻把学生放在主体的位置．任何评价都应为了学生的发展,为了学生的全面发展而进行。     

基于网络教学平台的日语成绩评价体系

目前,国内许多大学院校及其他教育机构已经开始使用网络教学平台,利用网络教学平台实现教学资源共享、师生互动、对学生进行评价等教学活动。因此,如何利用网络教学平台建立科学而又全面的日语成绩评价体系成为我们日语教育者的研究课题。学生成绩评价体系是课程教学的一个重要环节,是检验教学大纲执行情况、教学质量、学生水平的重要手段。它直接影响到教学内容的设置,教学方法的选择学生的学习态度以及学习动机。科学的、系统的成绩评价体系不仅对实现课程目     

建立科学评价体系提高英语教学质量

教师对学生的评价是否科学直接影响到学生对这门学科的学习兴趣，也直接影响着学生的发展。科学的评价学生就是要全面地立体地评价学生，不能只看学习成绩。为此，应注重形成性评价，尽量不用终结性评价，用全面发展的眼光来评价学生。通过科学评价，激发学生的学习动机和兴趣。