专业市场与县域特色经济互动发展研究——以保定市县域特色经济为例

县域经济是国民经济的基础,特别是作为县域经济重要发展模式的县域特色经济,已成为我国解决"三农"问题,推进县域经济发展,全面建设小康社会的战略选择。县域特色经济在保定市整个县域经济中占有举足轻重的地位,专业市场和县域特色经济互相依存、互相促进、互动发展是保定县域特色经济的一大特点。面对新形势,应该做大做强专业市场、发展壮大特色产业,实现专业市场与县域特色经济协调、快速发展,促进保定区域经济再上新台阶。     

县域中等职业学校专业设置与产业经济适应性初探

运用中职教育的有关理论,客观分析了县域中职学校在专业设置存在的一些问题,分析县域中职学校功能定位,指出县域中职学校专业设置应遵循特色立校,满足需求等原则,摒弃小而全的思想,办特色精品专业,形成职教品牌,更好地适应县域产业经济。     

山西县域经济发展：问题与对策——以山西省天镇县县域经济为例

山西是一个以县域经济为基础的省份,改革开放后,县域经济取得了一定的发展。但是,山西县域经济的发展仍比较落后,这是与其基础性地位不相称的。因此,研究山西县域经济发展,找出问题存在的原因,并提出切合实际的对策建议,对于促进山西经济发展,实现富民兴晋,具有十分重要的现实意义。     

苏南县域经济中文化产业与旅游产业的融合——以常州市武进区为例

文化产业和旅游产业是朝阳产业,是地方经济实现可持续发展的重要产业,常州市武进区充分利用自身的文化资源和旅游资源,促进产业融合,大力发展文化旅游产业,推动了地方经济发展。     

加快发展农民专业合作经济组织的政策选择——以湖南省桃源县为例

文章针对尚处在发展初期的湖南省桃源县农民专业合作经济组织,分析了目前的发展现状。研究表明,桃源县农民专业合作经济组织发展迅猛,为农业和农村经济的发展、农民收入的提高做出了巨大的贡献。通过分析,指出了目前桃源县农民专业合作经济组织还存在带动农民不多、发展活力不足、登记管理不顺、内部运行不规范等问题。通过研究,提出了加快发展农民专业合作经济组织的政策建议:加快合作经济组织立法;提高对合作经济的认识水平;给予合理的扶持;以示范引导规范管理;鼓励合作组织创新。     

县域教师专业发展路径探索——以江苏省盐城市盐都区为例

盐都区是江苏省盐城市主城区之一,也是苏北唯一的省义务教育优质均衡发展示范区,但在城镇化大潮的"虹吸效应"下,优质师资向城市集聚,导致城乡、校际办学质量落差加大。如何顺应时代潮流,为城乡人民群众提供家门口的优质教育资源,真正将教育公平的国家政策落实到位,盐都区抓住了区域教师专业发展这个"牛鼻子",依据"场论",探索出了一条有区域特色的实践路径。     

社会资本与县域经济发展——以福建省为例

社会资本能有效提高社会经济运行的效率．福建民间非制度化社会资本存量丰富,但政府制度化社会资本较欠缺,影响社会资本作用的全面发挥．建设一个服务型的政府,依法治省,整治市场经济环境等是当前优化经济软环境的当务之急．福建省在发展县域经济、建设海峡西岸经济区过程中,不仅仅要吸引台资、侨资等外资,还需要吸引本土民营资本回归．     

利用旅游产业优势带动县域经济发展——以凤凰旅游为例

凤凰利用处在“张家界一凤凰一梵净山”西部旅游黄金走廊的有利位置,充分发挥县域资源的特色优势,依托丰富的旅游资源,发展旅游产业并带动了县域经济发展已初步形成了旅游产业带动工业化、农业产业化和城镇化“三大建设”的县域经济发展模式。对经济欠发达地区发展地方经济是个很好的启示。     

乡村旅游对县域经济的影响——以南街村为例

河南临颍南街村开展的红色旅游项目,吸引了很多国内游客,促进了临颍县经济的发展。这种村镇开发旅游项目的形式对县域经济的发展有什么作用呢？本文将对这个问题进行阐述。     

专业合作经济组织与农民增收的调查与思考——以福建泰宁县下坊农家度假山庄为例

随着经济体制改革的深入和农业产业结构的调整,农民专业合作经济组织得到了发展,为广大农民带来了一定的增产增收。但是,由于没有明确的法律地位和政策扶持,阻碍了这类组织的进一步发展与壮大。福建省泰宁县下坊农家度假山庄合作经营是农民专业合作经济组织发展的一个例证。笔者以此为例,深入下坊农家度假山庄,对下坊农家度假山庄的形成过程和合作经营状况进行调查,分析了专业合作经济组织与农民增收之间的关系,并对农民专业合作经济组织的发展问题进行思考。     

新型农村合作经济组织发展的法律困境与对策研究

大力发展新型农村合作经济组织对于提高农民的组织化程度、促进农业产业化发展及深化农村经济体制改革意义重大。针对当前新型农村合作经济组织发展所面临的法律困境,应从完善农村合作经济组织法律体系、明确界定农村合作经济组织的法律地位及规范农村合作经济组织的内部治理结构三方面加以破解。     

中国参与区域经济合作的现状及战略选择

目前,世界经济一体化迅猛发展,区域经济合作也呈现出快速发展的态势.面对区域经济一体化的发展趋势,各国都纷纷选择加入区域经济合作组织,扩大区域内经济合作,以推动自身经济快速发展.我国已经认识到了区域经济一体化的重要性和迫切性,希望通过加强国际区域经济合作,达到融入经济全球化的目的.在分析我国参加区域经济合作的动因以及现状的基础上,提出目前存在的问题及以后参与区域经济合作的战略措施.     

四川省域经济协调发展与农村经济组织化研究

根据近13年的统计数据,认为四川省全面建成小康社会的最大障碍是导致省域经济严重失调的"三农"问题,治理的主要途径是加快农村经济组织化进程。分析了三种农村经济组织化化形式的特点、意义、适用地区及缺陷,为四川不同地区选择农村经济组织化形式、提高农业生产效率提供参考。     

新形势下山区经济发展的战略思考

实行改革开放23年后的今日中国,国民经济得到了长足的发展。但是由于受思想观念、区位条件、投资环境等多方面因素的制约和影响,山区经济的发展水平远远落后于整个国民经济发展的水平,严重影响着国民经济的发展。为此,山区各级政府必须进行观念更新,转变职能;大力做好招商引资工作;因地制宜,发展特色经济;做大做强民营经济。     

东亚经济10＋3合作中长三角的机遇与战略抉择

在东亚经济合作中，长三角地区正以其拥有的对外开放基础和实力，得到更多的发展机遇。长三角地区要立足于现实，着眼于未来，做好一系列战略调整和抉择，以期得到更大的发展。     

中间性组织、市场拓展与区域经济合作

推进区域经济合作,是“十一五”期间中国经济发展战略的一个重要方面。而要使区域合作获得大推进,就要建立有效的协调互动机制。为了实现在资源配置和生产技术上的区域协作和专业化分工,必须在市场交易体系上实现降低成本的组织创新,尤其是供给出以往有所缺位的市场中间性组织。通过中间性组织来承载单纯的政府之间合作和企业之间合作所达不到的区域经济合作的市场网络枢纽功能和利益契合功能。     

依托校企合作提升专业内涵

该文从校企合作基本情况、校企合作存在的问题与困惑分析,提出了今后校企合作构想和发展思想,在形成过程共管、人才共育、成果共享、责任共担的紧密型合作办学机制,推进办学模式的创新,促进校企深度融合,增强办学活力等方面具有重要意义。     

深化战略合作期的中国与印尼经贸问题及对策--基于印尼语文献的分析

印尼是东南亚地区人口最多的发展中国家,也是东盟内部最具地缘战略价值的经济体。中国与印尼在确立战略伙伴关系之后,双边的经贸关系无论是从横向上还是从纵向上都达到了有史以来最为密切的合作阶段,在当代的现实国际环境下继续深化拓展两国经贸合作关系已成为未来值得关注的新焦点。从地缘战略的视角来看,目前两国经贸合作关系仍以传统的商品贸易往来为主,对于财经领域内其他更深层次的战略性合作,在未来仍有很大的拓展空间。如果基于印尼语文献开展研究,可以为中国和印尼在战略伙伴关系框架下全方位拓展双边经贸合作关系提供新思路和新对策。     

关于沧州农村集体经济组织经营现状的调查与思考

对沧州地区农村集体经济组织经营现状进行了调查、分析和思考,并提出了促进沧州地区农村经济快速发展的建议。     

产学合作：日本经济界的自觉推进与启示

产学合作是战后日本经济界促进高等教育适应产业转型发展的必然要求,是教育自觉精神的集中体现。日本经济界不但对产学合作具有清醒的认识和强烈的愿望,而且积极搭建产学合作组织,向政府和高校提出具体意见和建议,提供合作经费等,他们是日本产学合作强有力的倡导者、建言者和推动者。战后日本经济界产学合作的教育自觉与积极作为为我国的职教发展提供了借鉴。