“微时代”独立学院共青团工作路径探索

"微博"作为一种新兴媒体,受到广大青年学生的青睐,"微时代"的到来,给蓬勃发展中的独立学院共青团工作带来新的机遇和挑战。在"微时代"背景下,独立学院共青团发挥好思想政治教育、组织、服务、社会实践、科技创新等五大职能,是新时期独立学院共青团工作路径的新探索,也是独立学院人才培养的客观要求。     

新形势下独立学院共青团建设的主要任务——以华南师范大学增城学院为例

独立学院共青团建设应与大学生思想政治教育密切联系,开展一系列的工作应与独立学院的形势为背景,当前独立学院紧迫的任务是提高教育教学质量,顺利完成迎估转设。思想政治教育与迎估促建的最终目标是培养高级实用型人才。文章以华南师范大学增城学院为例,分析了符合独立学院发展的共青团建设主要任务,以期进一步把握共青团在特定时期的工作方向和举措,为广大教育工作者和团干部提供借鉴。     

以人为本尊重青年理解青年关心青年——浅议团干部如何做好团员青年的思想政治工作

共青团是先进青年的群众组织,是党的助手和后备军,是党联系广大青年的桥梁和纽带.做好团员青年思想政治工作,努力培养造就青年人才大军,团结和凝聚广大青年坚定地跟党走中国特色社会主义道路,是党组织的重托和历史的使命,也是共青团服务社会主义现代化建设的有效途径和优势所在.做好新时期团员青年思想政治工作,必须坚持以"三个代表"重要思想为指导,坚持以人为本的原则,树立正确的荣辱观.共青团组织做团员青年的思想政治工作,一切从团员青年出发,尊重团员青年,理解团员青年,关心团员青年,发挥自身优势,贴近工作学习实际,充分调动和激发团员青年的积极性和创造性,进行互动教育,用真诚去塑造一个个完善的灵魂.     

浅议如何做好企业共青团思想政治工作

共青团组织是企业生产经营的重要力量,青年团员是企业重要的重要生产力和中坚力量.要发挥广大团员青年的作用,就必须创造性做好团员青年的思想政治工作.本文就企业共青团的思想政治工作进行了初步探讨.     

加强独立学院团建工作的若干思考

近年来,独立学院发展十分迅速,如何加强团建工作以适应独立学院快速发展的需要,已成为独立学院共青团工作中面临的一个新问题。本文阐述了加强独立学院团建工作的重要性,分析了独立学院团建工作的现状, 为独立学院团建工作的开展提出了现实可行、科学合理的建议。     

独立学院共青团组织服务大学生就业创业工作实践的探讨

独立学院大学生不同于公办高校大学生,他们有自己的特点和优势。相对来说,独立学院学生的就业形势更加严峻。独立学院共青团组织应该把服务大学生就业创业当做一项重要工作来抓。独立学院共青团组织具有组织体系完备、与学生联系密切、新媒体辅助工作、载体和平台丰富和众多的社会资源等多种优势。结合多年的工作经验,作者认为:独立学院共青团组织要充分发挥这些优势,通过以思想政治教育为主、开展创业精品活动、搭建服务平台、引入技能培训等途径,积极探索和实践服务于学生就业创业的有效的工作方法,帮助独立学院大学生顺利实现就业创业。     

独立学院共青团思想政治教育探析

独立学院是随着高等教育由精英化向大众化转化的过程中出现的新生事物,实行新的办学模式和管理体制。独立学院管理思路独特,工作思路亦独特。在这个独特的管理和工作思路中,共青团扮演了极其重要的角色。因为它是青年人活跃思想、展现自我的大舞台,它不仅是提升学生个人素质和能力的地方,更是青年人思想升化的阵地。所以做好独立学院团委思想政治教育工作,对提升学生管理工作的质量有显著的作用。     

群团改革背景下独立学院共青团改革路径探究

推进共青团改革是中共中央在群团改革背景下作出的重要战略部署。独立学院因其特殊性,其共青团改革面临着特殊的困境。本文在分析独立学院共青团改革面临困境的基础上,提出独立学院应从抢抓发展机遇、革新意识形态教育方式、探索凝聚学生新路径、创新服务学生手段等方面入手,推动共青团改革。     

新时期独立学院共青团工作再思考——以浙江大学城市学院为例

新时期独立学院共青团工作面临新形势、新问题和新挑战,对于共青团工作的各个方面需耍进行再思考、再研究,因为这决定了共青团能否在高校学生思想政治教育和人才培养工作中发挥更大作用,同时也决定了共青团能否在服务学校人才培养中获得可持续的发展动力.本文从共青团的工作职责和目标、工作理念和内容、工作制度和队伍建设等方面进行了再探索.     

新时期独立学院大学生学习型党支部建设研究

独立学院中的学生党支部是党在大学生群体中的基层组织,是党培养社会主义事业合格接班人最为重要的阵地,学习型党支部的建立,有利于教育广大学生党员不断提高思想政治素质,有利于带领团员青年紧跟党的方针政策的任务。独立学院学习型党支部的建设直接关系着党组织建设的成败,也关系着独立学院党风建设的效果。本文根据吉林大学珠海学院学生党总支的实际工作开展情况,结合独立学院学生基层党组织的自身特点,针对独立学院建设学习型学生党组织的方法、途径展开研究。     

试论新形势下高校"党建带团建"工作

党建带团建是来自基层的创造。在新形势下,高校共青团只有在党建的带领和带动下,通过在思想、作风、组织等方面带,以“推优入党”工作为衔接点,推进团的组织机构、工作载体、工作手段、考评机制的创新,努力加强自身建设,才能有效地推动团组织的顺利发展,增强团组织的生机与活力,巩固党的青年群众基础,确保党的事业后继有人,兴旺发达。     

中小民营企业治理中存在的问题与解决之道

我国中小企业治理中实行董事制度存在着三个缺陷：独立董事不独立，独立董事“不懂事”和缺乏监督约束机制，对此，解决的办法是实行选拔机制外部化、报酬与公司业绩挂钩、独立董事接触具体业务并给出可行的方案。     

高校共青团推进创新教育活动的思考

创新教育要求高校共青团工作理念的持续创新和自我超越，要重新分析和认识共青团创新教育活动的作用和使命。共青团参与现代技术观教育及建构以技术观教育为特征的创新教育活动，不仅贴近时代需要、符合社会潮流，也是共青团宗旨对当代高校共青团工作的历史性召唤，更是理工科高校共青团组织培养具有现代素质的人才并服务祖国建设的新的生长点。     

凯里学院团委有效引领学生成长成才探析——以共青团组织活动为视角

引领学生成为中国特色社会主义事业的建设者和服务山乡的主力军,是我们凯里学院共青团思想政治工作的终极目标。这项工作在团委所有的工作中处于核心地位。为此,我们要创新共青团思想引领功能的导入机制,以开展团组织各项活动为切入点,帮助学生在思想觉悟上有提高,行动上成才。     

科学发展观视阈下高职学生预备党员教育管理机制研究

大学生党员是当代青年的优秀群体。推进大学生党员教育工作创新,是事关党建工程全局和发展战略的一项重大而紧迫的任务。当前,大学生预备党员教育工作仍存在＂松口气＂、顶岗实习阶段难以教育与管理等现实问题,对此,需要以创新的精神、务实的态度,通过综合考察、岗位锻炼和多方评价等方式,健全相关教育管理机制。     

Learning (abroad) mobility in the European Union: A comparison of youth in and out of higher education

In the European Union (EU) context, learning abroad mobility (LAM) also includes non-formal learning activities. Young people can participate in LAM whether they are in tertiary education or not. Nevertheless, studies focusing on the participation of out-of-higher-education (Out-HE) youth in LAM are often scarce. The current study aims to explore the role of several sociodemographic factors in participation in LAM among Out-HE youth, based on the analysis of a large-scale survey conducted across EU member countries. Findings show that Out-HE youth is less likely to participate in LAM than the youth in higher education as expected. However, some socioeconomic factors, such as gender and age, play different roles among Out-HE youth and the youth in higher education in old (EU15) and new member countries (NMS) of the EU.     

Child strengths and placement stability among racial/ethnic minority youth in the child welfare system

While all children deserve a stable living environment, national data illustrate that many states struggle to achieve placement stability for youth in the child welfare system as a significant number of children in foster care continue to experience multiple placements while in state custody. Prior research has not considered the impact of youth protective factors or strengths on the frequency of placement changes that youth experience while in the child welfare system. This study examined the association between strengths measured at multiple levels (i.e., individual, family, and community) and placement stability among 4022 minority youth (aged 10–18) using administrative and clinical data from the Illinois child welfare system. Negative binomial regressions at the family level revealed that youth with at least one loving and supportive family member experienced 16% fewer placement changes than youth without family strengths. At the community level, youth attending schools that work to create an environment that meets its students’ needs experienced 13% fewer placement changes than youth without educational supports. These findings can inform the quality of treatment and services provided to minority youth in the child welfare system.     

1 The Present State of Chinese Linguistics and its Problems

The achievements in Chinese philology are outstanding, but linguistics (the science of language) is still in its youth. Chinese have known about the science of linguistics for just over fifty years. In the world as a whole, linguistics is a junior member among the sciences. As for Chinese linguistics, it is seventy or eighty years behind European linguistics.     

高校团员意识教育存在的问题及其对策

高校共青团组织肩负着向党组织输送合格、高素质后备军的时代使命,同时又必须面对市场经济快速发展所带来的大学生团员中团员意识淡薄、心理道德问题增多等现象。这要求高校共青团组织要重视和加强团员教育工作,而作为高校青年行为驱动力的团员意识更是教育的重中之重。     

日语教学中的爱国主义教育

近来，日本申请“入常”、篡改历史教科书、小采参拜靖国神社等事件触发了我国民众自发的反日爱国行动。有的城市还爆发了针对日本右翼的示威活动，个别地方甚至发生了过激行为。某些过激的言行成为日本右翼势力用来操纵舆论、恶意煽动的工具。本文从日本文化多样性的角度，介绍了日本的文化知识，以期增进广大青年对日本民族的进一步了解．促进中日之间的文化交流与合作。