关于等幂和中的一些问题

5月22日是伟大的数学家陈景润先生诞辰80周年纪念日.本文为陈景润先生当年抱病所作,发表在本刊1986年第1期和第4期上.今天重发此文是为感念陈景润先生对本刊和中学数学教育事业的关爱.在这里我们共同缅怀陈景润先生,同时祝愿我国数学界人才辈出,再续辉煌.     

在山里看星星

本刊驻北京小者夏烺轩报道 一早起来,天气格外晴朗,我们全家开车到了怀柔北部的山区度假村--皇后镇度假村.一到这里,就感受到了山区那独有的新鲜空气.一眼望去,群山环抱,漫山遍野的林木把大山装扮得郁郁葱葱.错落有致的度假村小木屋别墅洋溢着异国风情,精美别致……这里的一切带给我从未有过的清新的感觉.但是,最令我难忘的是这里夜晚的星空.     

为繁荣教育科学創造有利条件 上海南京高等师范院校部分教授对教育科学研究工作的意見

最近本刊記者訪問华东师大等校时,曾征求教授們对目前教育科學研究工作和本刊編輯工作的意見.这里發表的大部分是教授們的書面意見。除此以外,尚有謝循初、胡寄南、赵廷为、沈灌群、胡叔异、李清悚等教授的文稿,因收到较迟,不及排入.这些文稿对本刊編輯工作都提了很宝貴的意見,在此一并致謝。     

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《复旦教育论坛》是教育研究者、探索者共同的园地——让思想在这里激荡;让真实在这里呈现;让希望在这里升华;让智慧在这里闪光!本刊是由教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊,是中文社会科学引     

用活数学教材补遗

本刊1993年第七、八期合刊刊登了《用活数学教四法》一文,读后深受启发.这里笔者再补充二法,举例如下.     

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用通分子解一类文字题

读本刊1993年第10期《一道重要的文字题的几种解法》一文,颇受教益.受其启发,笔者在这里想补充一种更为巧妙、易懂的方法,以使这类问题的解法更加完整、简捷.     

运用特殊方法巧解几何难题

本刊94年第七、八期刊登的《另辟蹊径巧解难题》一文,李源峻老师运用等分法、假设法进行分析,诱发一题多解.拜读后,深受启发,笔者在这里再补充几种特殊较简捷解法.     

漫画

编者的话:今天非常高兴也非常感动,因为收到一份十分特别的礼物——浙江余姚读者周肇泉先生特意惠寄到本刊的自创漫画。周先生对本刊的用心和真情,尽在这一笔一画中了。这里,我代表本刊     

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正《复旦教育论坛》是教育研究者、探索者共同的园地——让思想在这里激荡;让真实在这里呈现;让希望在这里升华;让智慧在这里闪光!本刊是由教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,全国中文核心期刊。重点关注领域     

高校学子求职心切用人单位求贤若渴安徽省就业市场火爆

本刊讯(特约记者 侯金章)2002年11月24日,由安徽省教育厅、省人事厅联合主办,省大中专毕业生就业指导中心承办,安徽建筑工业学院协办的2003届高校毕业生、毕业研究生就业市场,在这里拉开了序幕.     

敬告作者

新年伊始, 我们在此向长期以来关心、支持本刊工作的广大读者、作者, 致以衷心的感谢和诚挚的祝福!为便于作者给本刊撰稿并对我们的工作提出意见和建议, 这里简要介绍一下本刊今年的组稿重点:     

再谈双曲线焦点弦的弦长求法

本刊2000年第3期刊登了范芳礼《双曲线焦点弦的弦长求法》一文,阅后很有感触,在这里,除原文介绍的方法外,再介绍三种求双曲线焦点弦的弦长方法.     

加强学风和学术道德建设笔谈

编者按:今年2月,教育部印发了<关于加强学术道德建设的若干意见>.为贯彻落实<意见>的精神,3月21日,教育部社科中心和本刊编辑部邀请部分学者举行座谈.这里刊发其中四位教授的发言摘要.     

新年话课改

时光飞逝,2006年悄然来临.在辞旧迎新、激情拥抱新的一年第一缕阳光之际,我们在这里向本刊亲爱的读者--为基础教育改革与发展呕心沥血、日夜奋战的广大中小学教师和教育工作者致以亲切的问候,祝大家:新年好!新春快乐!……     

大奖等你拿!“精彩瞬间”有奖征集

本刊从2004年开始增设“精彩瞬间”栏目,现有奖征集稿件。1.快乐照片:你有值得骄傲的照片吗?你想把你的照片刊登在这里吗?无论是学习、生活照,还是课外活动、旅     

本刊公告牌

大家好,欢迎来到“本刊公告牌”,雅怡在这里向大家问好。让我们拭目以待自从雅怡在“本刊公告牌”栏目中向大家公布了《同学少年》招聘学生记者的启事之后,收到了来     

错在哪里

本刊曾多次刊登错题,希望引起拟题的老师们注意.但这方面的稿件,仍不断寄来,并且遍及中学数学各科.致错原因主要是只顾计算(有时显得方法很巧),忽略计算对象是否存在.这里再选登其中部分,盼拟题老师们引以为戒.     

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理工學院學生不應該去做教育工作

本刊在八月號发表曾愚先生的来信的时候,曾号召读者对于这一問题展开讨論。这里发表的一些意见,有些是根本相反的。望各地读者继续表示态度,本刊最后当做出結論。