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师:今天我们尝试在一节课内编一则童话。故事发生在哪儿呢?森林里,一棵老树上.老虎大王挂出了一则通知:“请来开会。”老虎大王要请大家来开会,原计划是两天后开,他心里是这么想的。可是等啊等啊,等了好长时间.该来开会的都没来。你先展开想象,老虎大王究竟等了多长时间? 相似文献
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孙晶 《青少年科技博览(中学版)》2003,(12)
林峰(化名)是我教过的一个学生,普普通通的外表,却透出他这个年龄的孩子身上少见的儒雅。因为心理辅导课上的一次精彩发言,我对他的印象尤为深刻。峰到咨询室找我, 相似文献
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“文革”时期,一个奄奄一息的患者被抬进北京某军区医院。大夫厉声问道——你是贫下中衣吗?患者家属回答——俺是贫下中农。于是大夫不管患者家属口袋里有没有钱,豪爽地一挥手——抢救。用当时的话说,这就是革命的人道主义。改革初期,一个病得奄奄一息的著名作家被抬进医院,大夫立即档驾——这个患者是什么级别?如果不够级别,对不起,恕不接待。结果那个著名作家就死在医院的楼道里。现在,同样一个奄奄一息的患者被抬进医院,绝不会有人问你是否贫下中农,甚至级别也不是太灵,但你要是没有钱,那就不管你是不是贫下中农,抬出去。如果有钱,那对你就会服务周到,笑脸相迎。而且越是有钱,还越会受到高级的待遇。 相似文献
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叶子小朋友是一个懂事、爱学习、助人为乐的好孩子,大家都喜欢和她交朋友。有一天吃过午点后,诺诺小朋友跑过来说,叶子把桃酥装在口袋里要带回家。我感到很奇怪,把她叫过来问问怎么回事,叶子双手捂着口袋,好像怕丢了什么宝贝似的说:“我全吃了。”“撒谎可不是好孩子,老师和小朋友都不会喜欢你的。”我严厉地说道。她望着我,含着眼泪说:“老师,妈妈生病了,我想把这一半桃酥带回去给妈妈吃。”边说边从口袋里掏出用小手帕层层包着的半块桃酥。多懂事的孩子呀!我立即在班上表扬了叶子。并且组织幼儿讨论:“妈妈生病怎么办?”孩子们发言非常积… 相似文献
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吴皓琨 《小作家选刊(小学)》2011,(1):1
爱,有时就在你身边,只不过你没有去细心观察和留意罢了。送一份小小的礼物,请一顿便餐,给需要帮助的人以帮助……这些细微的事,都能体现出人与人之间的关爱。 相似文献