团队管理与团队建设

本文对近年来出现在管理心理领域的团队管理作了系统论述：追溯了团队管理的起源；团队组织的类型；团队与群体的关系和差异；团队兴起的原因和起作用的前提以及团队建设的理论基础。     

团队运作与团队管理

如何针对团队的特性对团队进行有效的管理,是知识经济向人力资源管理提出的新命题。本文分析了团队运作的特性、团队形成与发展的阶段、团队角色类型、高绩效团队的成功要素以及针对团队的人力资源管理。     

浅谈执行型团队的建设

执行力决定企业的成败,没有执行力,就没有竞争力。对管理者而言,真正意义上的成功必然是团队的成功。因此,企业要通过制定清晰的战略计划、找到合适的人、完善的制度、归属感、良好的沟通、及时激励、领导以身作则等方面的建设来打造执行型团队。     

学校管理团队建设初探

当前,中小学教育改革已进入以内涵发展为主的阶段。在强调内涵发展的背景下,必须以内部改革来应对社会与教育对学校发展的诉求,其中学校管理呼唤团队式的高效优质管理,从坚持以     

浅谈教师团队管理——以深圳市A小学为例

教师是基础教育改革的实施主体,教师团队是促进学校组织持续发展的重要力量,本文主要列举深圳市A小学在教师团队管理上的实例,分析其存在的一些问题,并提出一些有利于教师团队管理的策略。     

加强团队建设 提高管理效益——谈村级小学的教师团队管理

俗话说",众人拾柴火焰高""一箭易断、十箭难折"。这些都说明了团队的巨大力量和作用。我认为,有一支团结向上的教师队伍永远是学校管理者进行有效管理的重要前提。作为一个校长,一个管理者,怎样在村级小学中建设一支理想的教师团队,以便更好地提高学校常规管理的效益呢?笔者根据自己二十多年的从教经历,认为可以从以下几方面进行尝试。一、健全各项规章制度,确保教学秩序井然没有规矩,不成方圆,村级小学也不例外。制度管理是科学管理学校的重要保证,有利于增强教职工的工作责任     

小团队管理

事件回放：2007年秋季期．我调入北流市南园明德小学任教,担任新组建的四年级04（1）班的班主任工作。在开学一个月的摸底调查中,我发现这群孩子可谓“精英”云集、“英雄”齐聚,“天王”级人物不在少数。学生学习、生活、行为习惯差,“目中无师”的现状令人头痛。     

大学公共体育部领导团队的冲突管理

本文运用冲突理论,对大学公共体育部领导团队冲突进行了分析,旨在对公共体育部门积极应对各种冲突和进行科学的管理,提出建议和参考。     

论大学英语教学团队的建设与管理

以提高学生的英语综合应用能力为目标,有较强的凝聚力和团结协作精神,有合理的教学梯队,有优良的教学建设成果是大学英语教学团队应具备的四个基本特征.文章从大学英语课程的自身特点、大学英语课程教学要求和大学英语教师自身发展需求三方面,论述了组建大学英语教学团队的必要性,阐述了大学英语教学团队建设的内容,探讨了大学英语教学团队的管理机制.     

试论高校科研团队的管理与建设

高校科研团队的建设,有利于学科带头人的培养,特色学科的培育,科研方向的整合以及创新思想和创新成果的产生。笔者分析了高校科研团队的特点及其现状,指出了科研团队建设中所存在的问题,分析了如何管理科研团队,最后就如何建设科研团队提出了看法与建议。     

高等院校物流管理教学团队与科研创新团队建设的实践探索

合作团队已经成为各类组织实现协同效应的重要载体,优秀教学团队与科研创新团队建设是专业与学科建设的支柱。基于高等院校物流管理专业与学科建设的实践,阐述了创建优秀教学团队与科研创新团队的实现路径,目的在于为高等院校教师团队建设提供参考。     

教学团队建设——物流管理和应用经济学教学团队风采

江苏城市职业学院财经系物流管理和应用经济学教学团队,是一支充满活力、乐于奉献的教师队伍。团队共有教师17名,其中,教授2名,副教授1名,双师型教师10名,博士5名,硕士以上占85．8％;高级物流师、高级供应链师、高级采购师、信息化项目高级工程师各1名。     

教学团队建设探讨——以食品检测及管理省级教学团队为例

教学团队建设是专业建设的重要环节,即使是非重点非热门专业也要做团队建设。文章结合山东商业职业技术学院食品检测及管理省级教学团队的建设,对团队定位、团队结构建设、特色发展、等方面的提出了教学团队的建设思路和做法。     

试论现代篮球团队的管理建设

通过对篮球团队的再认识,以管理成熟度模型及协同的相关知识为依据,从实践的角度提出篮球团队协同建设的三阶段,分别讨论各阶段的特性、方法与过程以及评估标准与方法,为篮球运动的发展提供一个新视角.     

浅谈监理机构团队建设

1监理机构概述监理机构是监理单位派驻工程项目负责履行委托监理合同的组织机构。监理机构由总监理工程师和专业监理工程师及监理员组成。监理机构的项目管理团队建设就是指将肩负项目管理使命的监理人员按照特定的模式组织起来,协调一致,以     

基于知识管理的高校教学团队建设管理创新

高校教学团队建设是高等教育落实科学发展观、提高教学质量、推进我国高等学校教学改革的一项重要工作.知识管理是伴随着知识经济应运而生的一种新型管理理论.文章分析了建设高校教学团队的必要性,分析了知识与知识管理,并重点阐述了知识管理与高校教学团队建设管理创新相结合的路径.     

体育教学中学生团队的形成和管理

体育教学中的室外教学占绝大多数，很多体育教学活动都是在室外进行的，而以团队形式进行的集体活动更是占有很重要的组成部分，团队成员的组成、归属感、价值观，对团队能否发挥出最大的效益有重要的关系，如何有效地管理团队，同样对团队的效能发挥着很大的作用。     

校长如何建设管理团队

纵观名校长的办学经历发现,每一位成功的校长背后都有一个得力的团队,有一群人为着共同的目标,与校长并肩奋斗。所以说。学校的成功往往是管理团队共同的成功,而不能仅仅归功于校长一人。正因此,智慧的校长一般都很最视管理团队的建设,通过跚队成员的共同提高进步,最终实现学校办学质量和管理水平的共同提升。那么,校长如何进行团队建设呢？     

关于高校体育教学团队建设研究

高校体育教学团队是由体育专业或大学体育公共基础课程的教师组成的、以提高体育课程教学质量为目标而相互协作、共同承担责任的教师群体。在分析高校体育教学团队的内涵和特点的基础上,就当前的现状阐述了构建体育教学团队的必要性及其意义,进而根据高校体育院系自身的特点应从建立教学团队发展的相关制度与政策、遴选团队带头人、合理配置团队成员、建立共同愿景,营造合作氛围、建立评价机制,完善教学评价方法等方面入手推进高校体育教学团队建设。     

基于绩效管理视角下的民营企业基层团队建设

团队已经成为现代企业生产运营的重要组织形式,建立和谐高效的企业基层团队对企业提高绩效至关重要。现代民营企业基层团队建设过程中存在效率不高、协作力度不够等诸多问题,致使基层团队绩效不高,企业管理者往往会归因于员工缺乏凝聚力,激励措施不到位等一些因素,而忽视员工围绕绩效指挥棒行事这一根源性的问题。本文从基层团队建设应基于绩效管理这一视角时民营企业基层团队建设的问题进行了分析和探讨,进而提出了行之有效的解决方法。