向课文中的人物学表达

学习语文,主要是学习语言表达。课文中许多人物的语言都充满了智慧,是我们学习表达的范例。课文:《九色鹿》人物:九色鹿语言:"陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?"智慧:此时的九色鹿非常愤怒,如果这样说行不行:"你这个昏君,竟然和这个见利忘义的小人一起来残害     

《九色鹿》教学片段赏析

正【教学片段】师:故事的结果有点出人意料,但再读读,好像又在情理之中,怎么能让调达得逞呢?国王为什么改变主意了?请大家仔细读一读课文的第8自然段,一边读,一边圈画出关键词句,并体会。师:(出示九色鹿斥责调达的文字)九色鹿说这段话时,态度是非常气愤的。它气愤什么?尘:气愤调达见利忘义。生:它还气愤那个国王是个糊涂的国君,竟然和调达一起来捉自己。师:这段话中,有一个词最能体现九色鹿的气愤之情,是哪一个词?     

这个句子语意有重复

九年义务教育六年制小学语文课本(苏教版)第八册《九色鹿》一文中第8自然段有这样一句话：“您与一个灵魂肮脏的小人来滥杀无辜，难道不怕天下人笑话吗?”笔者认为这一句中“灵魂肮脏”和“小人”在语意上有重复之嫌。查《现代汉语词典》，“小人”有二个意思，符合本句的解释是：指人格卑鄙的人。而“灵魂”有四个意思，符合本句的解释是：人格；良心。“肮脏”有两个意思，符合本句的解释为：比喻卑鄙、丑恶。灵魂肮脏连在一起的意思为“指人格或良心卑鄙、丑恶”。所以本句应该改成“灵魂肮脏的人”，或删去“灵魂肮脏的”这个定语较为妥…     

开放,莫忘价值取向

正语文课程标准指出:"阅读是学生的个性化行为……不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。"的确,开放式的语文阅读教学,给了学生更多自由发展的空间,可是自由不是放任,在倡导学生思想自由的同时,教师不能放弃必要的引导。下面是笔者执教苏教版小学语文四年级上册《九色鹿》的教学片段。师:"假如你就是国王,你听了九色鹿的话,你会怎么说、怎么做来惩罚调达呢?"生甲:国王非常气愤,说:"调达,你这个见利忘义的家伙!当初九色鹿救了你的命,你现     

美与智的化身——品《九色鹿》的言语智慧

<正>《九色鹿》是苏教版语文第七册的一篇课文。课文主要讲了九色鹿不顾生命危险,救了落水的调达。调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,但在重金面前,他竟然见利忘义,出卖了九色鹿,最终受到了惩罚。故事情节生动,内容简单,语言浅显,是一篇公认的"浅文"。教学过程中,学生在品读文章,感受九色鹿的形象特点时,往往有美丽、善良、勇敢、智慧一说,这都不难掌握。由"双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色"自然感受到九色鹿的漂亮;看到调达     

《九色鹿》第二课时教学设计

教材简析 国标苏教版教材四年级上册第21课<九色鹿>一文,主要讲述了美丽善良的九色鹿救了落水的调达,然而调达却背信弃义、恩将仇报,为了得到重金,竟然出卖了九色鹿,但"善有善报,恶有恶报,"最终调达受到了国王的严惩,九色鹿又过上了安宁平静的生活,这个故事告诉我们做人应当遵守诺言、知恩图报、见利思义的道理.     

《九色鹿》第二课时教学设计

教材简析国标苏教版教材四年级上册第21课《九色鹿》一文,主要讲述了美丽善良的九色鹿救了落水的调达,然而调达却背信弃义、恩将仇报,为了得到重金,竟然出卖了九色鹿,但"善有善报,恶有恶报,"最终调达受到了国王的严惩,九色鹿又过上了安宁平静的生活,这个故事告诉我们做人应当遵守诺言、知恩图报、见利思义的道理。     

当价值取向偏离时

教学《九色鹿》一课时,学完全文后,笔者设计了一项说话训练:"你想对九色鹿说些什么?"学生大都赞美了九色鹿高尚的品质,课堂气氛很愉悦。突然,一个孩子发表了不同的看法:"我要对九色鹿说:你冒着生命危险跳进湖里救调达,可后来这个小人竟见利忘义,背叛了你。你救他时也太草率了,真不该救他,真是自找倒霉。"     

《九色鹿》第二课时教学设计

<正>【教材分析】《九色鹿》是苏教版第七册第六单元的一篇课文,这是一篇民间故事。主要写了九色鹿救了一个落水人调达,落水人调达发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,落水人调达背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到惩罚。课文情节生动,语言浅显易懂,但寓意深刻,揭示了做人要诚实守信的道理。【教学重难点】1.联系上下文,理解"见利忘义"等词语的意思。2.理解课文内容,领悟九色鹿救助他人、不图回报的品质,谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为,明白做人     

得意洋洋的海狸先生

有一位海狸先生,他觉得自己的牙齿又白又尖,就来到小白兔家里,对小白兔说:"小兔子,把你的木头借我用一用,行吗?我的牙齿痒得很,我想借来磨磨牙。"小白兔拿出一根木头说:"难道你要把这根木头咬断吗?"海狸先生说:"对,没错。"小兔子说:"我不信,你就不怕把牙齿弄坏吗?"海狸先生说:"笑话,你看我的。"说完,海狸拿起木头就咬起来。结果,木     

素材:解梦

<正>有一个国王梦见自己所有的牙齿都掉了。一觉醒来之后,他召来一位智者为自己解梦。智者说:"陛下,很不幸,这是一个糟糕的梦,每掉一颗牙齿,就预示着您会失去一位亲人。"国王听完,大怒:"你这个大胆狂徒,竟敢胡言乱语,给我滚出去!"国王又召来一位智者,向他诉说自己的梦。智者听完后说:"高贵的陛下,恭喜您,这是一个吉祥的梦,意味着您比您所有的亲人都长寿。"国王听完后,很高兴,命人奖赏这位智者100个金币。     

为什么会是乌鸦?

正教学《九色鹿》一文时,一位学生问道:"老师,给九色鹿报信的为什么会是乌鸦?"学生的提问让我一愣,一时竟不知如何回答。我笑着反问:"为什么不可以是乌鸦呢?你认为应该是谁?"学生说:"因为乌鸦不是吉祥的鸟,人们都不喜欢它。我觉得应该写喜鹊给九色鹿报信。"哦,原来他是这样想的。是啊,为什么在这个神话故事中给九色鹿报信的是乌鸦呢,那么多的"好鸟"不用,偏偏用这么个"丑陋"的家伙呢,的确是个问题。但是,这个问题有价值吗?有     

爆笑超市

关于时间的问题在一堂数学课上,老师问同学们:"谁能出一道关于时间的问题?"话音刚落,有一个学生举手站起来问:"老师,什么时候放学?"它怕水吗一位顾客挑中了一件猪皮袄,说:"这件猪皮袄我喜欢,但是它怕水吗?"售货员解释道:"当然不怕啦!难道你见过打雨伞的猪吗?"     

水蛋+盒子+小尾巴

水蛋 小时候,我就对鸡蛋情有独钟.爸爸妈妈都笑话我:"鸡蛋吃得多会变笨的喔!你还吃吗?"可我总是调皮地说:"不怕嘛,我就愿意变笨哟!"随后,我便扮出一个呆头呆脑的鸡蛋鬼脸,惹得爸妈哈哈笑.     

成功要趁早

有一个国家打胜仗后,大摆宴席庆功行赏。国王对王子说:"孩子,我们胜利了,可你没有立功。王子遗憾地说:"父王,你没有让我到前线去,叫我如何立功呢?"有一位大臣连忙安慰他说:"王子,您才18岁,以后立功的机会还多着呢。"王子对国王说:"请问父王,我还能再有一次18岁吗?"     

真的醉了

一个喝醉酒的家伙晃晃悠悠地走在大街上。他一只脚踩在马路牙子上,另一只脚则走在平地上,一路上就这样一瘸一拐地走着。这时过来一名警察拦住了他:"先生,我看您喝得太多了,需要送您回家吗?"酒鬼疑惑地盯着警官:"什么?你是说我喝醉了吗?""是的,"警察点点头,"您喝醉了。""醉得厉害吗?"酒鬼竟然认真起来。     

兴趣,不妨从读“没用”的书开始

前几天,有位三年级学生的家长问我:"孩子每次到书店都买了很多书,可是,回到家里就放到书柜里了,根本不去读书,这是怎么回事?"我说:"您做对了,也做错了。"家长不解地问:"为什么啊?难道给孩子买书还有错吗?"我笑着说:"您培养孩子的读书兴趣,     

聪明的使臣

从前,一个王国有着一项很特别的习俗,任何人在国王的宴席上都不可翻动菜肴,而只能吃上面的那部分。不然就是侮辱国王,是要被杀头的。 一次,一个国外的使臣来到这个国家,国王非常高兴地设宴招待这个使臣。宴会开始了,侍者端上来一条盖着香料的鱼。这个使者不知道,就把鱼翻了过来。 大臣们看见了,齐声喊道:“陛下,您遭到了侮辱,您必须马上处死他!” 国王叹了口气,对使臣说:“你听见了吗?如果我不处死你,我就会遭到臣民们的嘲笑。不过,看在你并不知道这个规定,贵国和我国又非常友好的关系上,你在临死前可以向我请求一件事,我一定允许。” 使臣…     

做一个快乐的教师

4年前,我大学毕业出来刚好一年,有一个学生问我这样一个问题: "老师,每年这么周而复始地讲课,您快乐吗?"面对她的问题,我当时竟然不能给她一个干脆利落的回答.我快乐吗?我不快乐!     

狄仁杰笑对“中伤”

唐朝宰相狄仁杰为人正直,为官清廉,疾恶如仇。因此,他不免会得罪一些小人,中伤他的奏折也被呈送到女皇武则天手中。有一回,武则天拿着一些奏折对狄仁杰说:"爱卿的政绩可圈可点,深受老百姓的爱戴,可是有一些人却说你贪赃枉法、滥用职权、功高盖主,你想知道,这些奏折都说些什么吗?"狄仁杰立即跪倒告罪:"陛下如认为那些诽谤诬陷真是我的过失,我当洗耳恭听并加以改正;若陛下认为并非我的过失,那是臣之大幸。至于到底是谁在诬陷、如