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相似文献
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1.
杨宏 《海外英语》2013,(8X):260-261
在英语交流过程中,句子的形式是语言的表层结构,而句子表达的意思则是语言的深层结构。该文围绕英语非谓语动词,从常见的非谓语动词的语法结构展开,对英语非谓语动词的表层结构与深层意义进行了初步的探讨。  相似文献   

2.
非谓语动词是英语教学的难点。明确非谓语动词的概念,掌握非谓语动词的体态与时间意义,非谓语动词的逻辑主语及表现形式,是学好非谓语动词用法的关键。  相似文献   

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所谓“非谓语动词”,是指不能在句中用作谓语的动词,即动名词、不定式和分词。这些非谓语动词所表示的动作的执行或承受被称为逻辑主语。多数情况下,这样的逻辑主语隐含在句子里。若在原句中看不到非谓语动词的逻辑主语,也看不出它隐含在哪里,则该非谓语动词就要带上自己的逻辑主语。  相似文献   

6.
非谓语动词的逻辑主语就是非谓语动词的动作执行者,其表达形式多种多样。本文将对常见的几种情况作一归纳。一、动词不定式的逻辑主语1.逻辑主语是of或for的介词宾语,常见句  相似文献   

7.
缪庭 《新高考》2004,(4):26-27
逻辑主语不是真正的句子主语,而是与某个动作、某种状态有主谓关系的成分。非谓语动词仍具有动词的特征,它们都有动作的执行者。被动形式时,逻辑主语即动作的承受者。绝大多数非谓语动词在它所在的句子中都有逻辑主语,它们形式各异。  相似文献   

8.
英语非谓语动词即在句子中不能担任谓语但又具有动词特征的词.其时态和语态的变化主要取决于该动词在句子中与主要动词之间的动作先后关系以及与逻辑主语之间的主被动关系。  相似文献   

9.
非谓语动词的逻辑主语是该非谓语动词动作的承受时,一般要用非谓语动词的被动式。怎样在句中使用这些被动式呢?现分述如下:  相似文献   

10.
本文通过典型的例句探讨了非谓语动词的逻辑主语,并按照不定式、动名词、现在分词和过去分词分别对其进行了详细的分析,总结出大致下列三种情况:句子中的主语或宾语是其逻辑主语;通过上下文来判断;在其面前加上自己的逻辑主语。  相似文献   

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12.
在蒙古语动词的词尾变化中,形动词占据着非常重要的位置,其语法作用和特点与英语动词的非谓语形式——动词不定式、分词和动名词的语法作用及其特点有相似之处。两种语言虽属不同语系,但各种化各个民族之间所需的语言互译包括机器翻译的前景都使得语言的对比研究有着时代赋予的重要意义和价值。  相似文献   

13.
洪国女 《江西教育》2003,(16):28-28
动词的非谓语形式变化大,考点多,是多数学生在英语学习过程中的一大难点。动词非谓语形式作状语时,它的三种类型即不定式,-ing形式和-ed分词都可以使用。那么在什么情况下使用哪些非谓语形式,或者说在试题的四个选择中,非谓语形式的几种类型同时出现时,该怎样选择呢?这就需要搞  相似文献   

14.
英语中的动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)称为非谓语动词。非谓语动词具有动词的特点,可以有自己的主语、宾语以及状语等,但不能在句子中充当谓语。这些非谓语动词与它的执行者或承受者之间存在着逻辑上的主谓关系,这种关系构成了非谓语动词的复合结构。一、动词不定式复合结构1.如果要表明动词不定式的动作是谁做的,就需要在不定式前加一个由for引起的短语,即不定式的逻辑主语,主语通常由名词或代词承担,其结构为:for十逻辑主语十不定式。这一结构成为动词不定式复合结构,可在句子中充当某一成分。(1)作主语H…  相似文献   

15.
本文重点探讨英语动词的谓语形式和非谓语形式在句法中的用法区别,旨在强调二者不同的句法功能,帮助学生在造句、写作时,能很好地遵循句法规则,写出正确、地道的英文句子。  相似文献   

16.
一、非谓语动词作主语1.不定式作主语。如:To say is easier than to do.解析:用不定式作主语时,常表示一次性的、具体的、特指的  相似文献   

17.
不定式是一种广泛使用的非谓语动词形式,它有意思上的主语,这个主语被称为逻辑主语,以区别于语法上的主语。正确理解其逻辑主语对我们正确运用不定式结构很有帮助。在不定式的复合结构中,逻辑主语位于for(of)后面。当不定式结构充当宾语、状语或表语时,其逻辑主语常常是句中的主语,作补语时,逻辑主语为宾语、主语或修饰主语的物主代词,作定浯时,主动语态的不定式逻辑主语为被它修饰的名词或代词,被动语态的不定式其逻辑主语是动作的承受者,作主语时,逻辑主语或者省略,或者由for引出,故在不定式前面。  相似文献   

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19.
英语无动词分句与双重谓语在结构形式上很相似,都是用来修饰主句。说明主句的主语在做某件事时所特有的方式或所处的状态。仔细推敲,它们在结构形式以及语义等方面都有同有异,它们之间的异同很值得探讨。  相似文献   

20.
邓中南 《高中生》2014,(2):36-37
用好非谓语动词,找到其逻辑主语是关键,下文结合例句和考题讨论非谓语动词的逻辑主语的位置。  相似文献   

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