浅谈师爱在班主任工作中的重要性

从教多年的教育工作,我很感激班主任这个岗位给予我与一批又一批学生共同成长的机会。在我眼里,每一个学生都那样可爱,他们有时让你欢欣鼓舞,有时又叫你欲怒不能,有时又让你感动流泪。不知为什么,和他们在一起,我总能找到幸福的感觉,内心充盈着快乐。作为班主任,用什么样的方法管理班级是次要的,关键是要让学生信任你。唯有给予他们深深的师爱,你的管理才有可能一切通畅,你的影响才可能产生正向作用,才能更好的走进学生的心灵。     

老师,能对我们微笑吗

记得有一次在翻阅学生的日记时,有一篇给我留下了深刻的印象——《我们的班主任》:"我们的班主任非常可爱,一头飘逸的长发、一双水汪汪的大眼睛……她很开朗,爱笑,但有时却又变得非常严肃,还带着一些凶恶的表情。老师,我好希望你时刻保持开朗的笑,我喜欢看你的微笑。老师,能对我们微笑吗?"     

班主任工作的几点体会

时间过得真快,不知不觉中在教师的岗位上工作了10年。在这10年多的时间里,我在教学的同时还一直担任着班主任工作,这对于我而言,既是个巨大的挑战。也是一种精神的享受,通过担任多年来的班主任工作,我深深的体会到：要让班主任本人走进学生的心中,在学生中树立一定的威信,要让学生对你既喜欢又敬畏。以下是我这些年做班主任的一些心得体会。     

为学生感动

做教师几十年中，有很多时候，有很多学生常常让我感动，也让我不由得更加喜欢我的学生,更加投入地关爱每个孩子。静静地回想起来，让我感动的有时不过是一句话、一个动作，然而，品味其中，几多温馨萦绕在心间。这样的学生在每一个教师身边，这样的事也许每个学校每天都在发生。不信你看：　　课间，我在批改课堂作业，一个小小的女生悄无声息地来到我身边，麻利地把每个本子翻开，顺次递给我。我说：“你出去玩吧。”小女生说：“我来帮您，可以批快点。”等到全部批完了，小女生又把本子分成整齐的两份，一份全对的，一份是需要订正的。…     

迷你裙的烦恼

我是高一的学生，平时很喜欢把自己打扮得清清爽爽、漂漂亮亮。夏天我特别喜欢穿短短的迷你裙，显得人又精神又挺拔。可是，我发现班里有一些女孩用很奇怪的眼光看我，有时还冲我撇嘴，说我学习不怎么样就知道打扮。说真的，我还看不惯她们穿得老气横秋呢。不过，我也有烦恼，总会有一些男生用异样的眼神看我，老师也说过我。在这个追求个性的年代，喜欢穿迷你裙也是学生的一条罪过吗？我真是不服气。———阮萌     

女儿眼中的老师

班主任上了初中不久，女儿就喜欢在家里讲她的班主任李老师。“他的知识真是丰富极了，每堂课都讲得特别的生动有趣，并且还喜欢做手势，甩头发，显得非常有风度。”我戏谑地说：“比你爸还有风度吗？”“肯定比你有风度！”她脱口而出。我也只是笑笑。就是真的比我有风度也不能打动我的心弦，哪怕他“总是苦口婆心地要我们珍惜机会好好学习，每天都把嗓子讲到嘶哑得几乎发不出声音来了”。直到有一次，女儿讲到他们的李老师因为不强迫学生在学校里吃早餐，在学校里挨了批评，我的心才怦然一动。“什么，什么？你把这件事重讲一遍。”我立刻…     

“后妈”班主任工作对策

去年我遵学校之命，再作冯妇，重新当上了班主任，并且是中途接替一个班，当一个“后妈”班主任。在学校更换班主任本来是正常的事，但由于每个班主任的学识水平不同，工作风格各异，学生对“后妈”班主任的工作方法、改革措施往往不适应，师生间存在着无形的距离，很难交流，有时难免有非议，甚至有抵触情绪。我这个“后妈”班主任也受到过如此“礼遇”，清夜扪心，我的班主任工作尽心尽责，可学生就是不领情，广告词“我又有新妈妈了，可我一点也不喜欢她”常在我耳边响起。经过长时间的磨合，学生们才敞开心扉接纳了我这个“后妈”。我认…     

开始行动:迎接挑战,学会关心

我第一次当班主任,在我印象中班主任应该是一个很严肃的工作,每天早早到校,很晚回家,在面对学生时更要严厉,不能笑,怕一笑学生就不怕你,就会管不住学生,最后自己变得很辛苦,真的是"蜡炬成灰泪始干"。而我当班主任,我把学生放在和我平等的地位,用平常心去对待学生之间出现的问题,学生和我之间的关系即像老师又像朋友。在我当班主任过程中,我得出要想当好一名好的班主任,必须学会如何去爱你的学生,当然还得会爱你的学生,下面我就来谈一谈在我当班主任期间如何爱学生以及学生如何爱我的一些事。     

班主任工作味同喝咖啡

我喜欢喝咖啡,喜欢那种苦涩但又透着丝丝香味的感觉。班主任工作辛苦、琐碎,有时还不被人理解,对一个职校的班主任,面对许多素质参差不齐的学生,工作的难度可想而知。然而正是在这份艰苦的工作中,我体验到了愉悦。这份愉悦,如饮咖啡,苦涩中透着丝丝香甜。     

孩子 相信我——配合班主任做学生思想工作案例

关心、教育学生是教师的第一使命,不管你是班主任还是科任教师,你都必须既教书又育人。我是一名思品教师,课堂上我能主动与学生情感交流,课下我也时常与学生谈心,鼓励学生热爱生活,健康向上。有时对学生的教育甚至延伸到校外。     

以爱的名义,彰显班主任魅力

新学期,领导安排我到另一所学校任教,当我在原来的办公室收拾东西的时候,我上学期教过的一些学生悄悄地走进办公室,其中的一个学生拉住我的衣袖说：＂鲍老师,你为什么不做我们的班主任了？＂＂鲍老师,你为什么不教我们？＂＂鲍老师,我好喜欢听你的课。＂其他的同学也纷纷发问,我激动得说不出话来,许久,才开口和她们说明了原因。孩子们听完迫不及待地说：＂那下学期你再调回来当我们的班主任,好吗？＂     

“懒”是一种智慧

<正>喜欢做教师是从做班主任开始的,不喜欢做教师也是从做班主任开始的。"这些学生真是没治了,好说歹说就是不听。"作为班主任的你是否有过这样的苦恼?"哎呀,真是累死人了,整天都有处理不完的鸡毛蒜皮的事,让这些学生折腾得半死,干得真没劲。"作为班主任的你是否也发过这样的牢骚?当你遇到     

感悟班主任的基本功

国庆节前，我参加了北京市朝阳区和平街一中马静老师的班主任工作研讨会。她20年与学生朝夕相处，20年如一日严管深爱，奉献给家庭和社会一批又一批有责任感的合格公民。马老师的爱心和用心引发我对班主任工作的反思，从中品味班主任工作的基本功。     

教师调查一

笔者担任多年的中小学班主任，每接一个新班，都要对学生进行问卷调查，题目是“你喜欢什么样的班主任和老师”或“老师，您知道我喜欢您哪些行为，     

活动强化策略 当课堂吵闹变“中国好声音”

作为普通班的班主任，总会遇到喜欢在课堂上叽叽喳喳说话或者爱接话茬的孩子，还有那些手不停脚不住、小动作不断的学生。新接手一班，开学前两周星期二的班会课我都是全程管理，这个昔日吵闹得让隔壁班都十分烦恼的“麻烦制造者”没有让我发现特别之处，而那几个据说最喜欢小说小动的学生也表现得规规矩矩，这让我充满成就感的同时又十分怀疑。     

致冬天

亲爱的冬天:你好!我是地球村里的一个孩子,我一直都很喜欢你,因此给你写了这封信。我喜欢你的女儿雪花,她美丽文静,如同精灵一般,从天上缓缓地飘落下来。她没有雨滴那么笨重,也不像晨雾那样模糊,有时飘到眼前,一下子又消失得无影无踪,尽管我知道     

做一个快乐的班主任真好

如果你追求物质享受，认为有钱才有快乐，我劝你别做教师，更不要做班主任，因为班主任的工作付出与收入永远无法比较，你永远不会得到快乐，还会把不快乐传给学生，使他们在你的影响下过得也不开心。如果你心中充满爱，认为爱会带给你快乐，我劝你做教师，更要做班主任，你一定会成为一名出色的快乐班主任，你的爱和你的快乐会最大限度地传播，你会收获更多的快乐。     

我的班主任——老唐

我从来没有遇见过这样的老师,可亲、可爱、可敬,有时发点脾气,有时又冒点傻气。她就是我的班主任——老唐。学校里,无论老师还是学生都喜欢叫她老唐。可她长长的卷发、水灵灵的大眼、苗条的身材、高贵的气质,实     

爱与痛之间

(一) 文理分科时,我算自己两科总分,相等! 平均分相差0.000x。我感到头痛,到底选什 么?我问班主任,班主任说,你文科不错, 理科思维也活跃,选什么都行。我再一次茫 然。问父母,父母说尊重你自己的选择。我 看着成绩单,只感觉犹如"有人问我你要左 手还是右手"。 我喜欢文学,但却不喜欢整天抱着课本 读死书;我喜欢化学,数学却烂得要命;选 文科会走得一路轻松,理科道路也不崎岖; 但是,三个较好的朋友都选择了理科,选择     

一位军嫂的苦乐年华

还记得那是一个月明星稀的夏夜，我俩相约来到松花江边，他郑重地把一本大辞海送给我。这真的出乎我的意料，但我还是赶紧接过来，觉得它好重，好重。他有些羞涩地对我说：“明天我就要回部队了，没啥送你的……也许送你这个有失浪漫。”我说：“这个再合适不过了，我喜欢 !”说着，我还有意把它紧紧抱在怀里，他笑了。 　　后来，我们结婚了。于是，经过跨越千山万水的相思苦恋之后，我又带着孩子和婆婆过上了漫长而凄苦的军嫂生活。我任班主任，家里的事又得由我一人操持，闲暇很少，很少。 作文一直是语文教学的难点，许多学生的作文不是…