如何应对中学生“早恋”问题

中学生正处于青春期，由于生理发育接近或已经成熟，对异性的好奇与好感日益增强。中学生谈恋爱越来越普遍的现象引起了学校、社会的广泛关注。那么，作为一名教育工作该如何应对中学生“早恋”的问题，笔认为应注意从以下方面入手：     

引导青春期孩子正确认识“情”和“性”

一、起因 不久前,我接待了一位家长,她哭得非常伤心。原来她无意间看见上初三的儿子和班里一名女同学之间的短信,内容是谈论性的,赤裸裸地交流月经、遗精以及手淫,其中不乏污秽的言语,这着实让家长无法接受。她在责骂儿子时,儿子居然理直气壮地大喊：“我怎么还有你这么老土的妈妈,现在的学生从来不避讳这些问题……”     

教导 引导 督导——我理想中的“导”师

老师是个神圣的称呼，它让我们想到的是这样一个群体，拥有温文尔雅的仪态、汗牛充栋的智慧、海纳百川的胸怀、诲人不倦的慈爱。“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”等任何华丽的辞藻与桂冠戴在他们头上都不为过。“一日为师，终身为父”，老师的启蒙与塑造在一个学生的成长中起着举足轻重的作用。而导师与老师在哲学范畴上应该属于个性与共性、特殊性与普遍性的关系，因此导师除了具备关于为人师表的范式外还需要重点体现在一个“导”字上。     

把走廊建成班级“后花园”

一我班教室位于教学楼四楼的最西面,门前有一段十米走廊。下课后,许多学生在走廊吵闹、追逐。我担心发生安全问题,多次对学生进行教育,可他们总是充耳不闻,喧闹的走廊成为班级管理的一个＂顽疾＂。＂我们能否把走廊美化一下呢？＂面对吵闹、追逐的孩子们,我提出建议。学生商量之后,开始采取行动。     

巧施“美人计”

这几天我总感觉教室里气氛有点异常，老师们眼里的那几个“差生”怎么都变乖巧了？不可能。我琢磨有什么事要发生，这可能是暴风骤雨前的平静。     

科普：课堂需要“后花园”

“科学技术是第一生产力”,随着这条真理的不断被实践,人们越来越发觉科学技术的重要性.因此,科学教学从娃娃抓起,小学教材中就出现了《科学》这门启蒙课.但单调的课堂教学能否引发学生对科学的兴趣呢？笔者发现,小学生除了需要一个有形的课堂来丰富自己的科学知识和锻炼自己科学探究的能力外,给他们提供一个舒展个性的“后花园”显得非常必要.因为科普活动在很大程度上可以弥补科学课堂教学的局限性,     

善对学生的“隐秘世界”

对于刚刚跨进青春门槛的中学生来说，每个人心中都有一些“小秘密”。心灵的向往，生命的躁动，难忘的相思等，都可能成为他们的“隐秘世界”。面对这些秘密，教师如何应对？     

网络时代中学生的教育与引导

一、中学生迷恋网络的原因“网络”这个名词对于21世纪的人来说已不再陌生,在中学生中同样很流行,换句话说,“沉迷于网络”和“泡网吧”已成为一种时尚。(一)网络满足了孩子好奇、好胜及征服的欲望。开放的音像市场,琳琅满目的游戏光碟和软盘,及网吧里的在线游戏吸引住了学生的     

从“害群马”到“领头雁”

“老师,王晓又往我水瓶里吐口水!”“老师,王晓往我椅子上涂胶水!”“老师,王晓……”又是王晓!他的名字成为同学们告状的“关键词”!难怪其他老师说他是匹“害群之马”,这不,又掀起阵阵波澜了!在学校体育节期间,我得好好“关照”这个“小调皮”,免得班级被搅乱了!我这样想着。     

如何引导中学生正确对待“交朋结友”

友情,是人生中最珍贵的感情之一。有人说,得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。人人都向往友情。在漫长的人生道路上,每个人都力求寻觅真挚的友情。如果有了这份精神上的需求,社会就沉浸在文明、和谐之中。特别是步入青春期的中学生,情绪易波动,思想较复杂,他们的心理世界也极为丰富。因此,学生之间、朋友之间互相倾吐衷肠和心声,包括一些不愿让师长知道的“小秘密”,就成为同学、朋友间表达亲密友情的一种特别方式。     

数字“三”与巧学基础英语

在学校学习时，老师经常对学生说：“学习必须抓住‘三’个环节，即课前预习、专心听讲、认真复习”。生活中时常听长辈说：“做事要‘三’思而后行。”似乎“三”字与我们的学习生活密不可分。经过分析归纳我们发现，“三”与学习基础英语有非常密切的关系，对掌握英语基本知识有帮助。     

如何引导农村小学“后进生”学好数学

自工作以来，我的教学生涯大半是在村小度过的。多年来，我送走了许多毕业生，也面对了不少的后进生。体验到他们在学数学过程中对数学的陌生与厌倦，目睹了他们被老师批评时的羞愧，被家长责骂时的痛苦，被同学嘻弄时的无奈。然而在他们的内心何尝不想把数学学好，来向老师、父母和同学显示一下自己呢？对于这种愿望，我们如何来引导他们实现呢？笔者结合自己在村小的教学实践，谈谈这方面的体会和做法。     

评“三好”

期末，按照学校分配的名额，孙老师班上评选出了5名“三好学生”。名单还没上报，校长找到孙老师，问：“听说你们班的王威没评上，能不能换一换？”     

中学生的『异性关注』与『早恋』新探

对异性的关注，就是对异性的关心和注意。人大概在3-4岁的时候，能够对自身的性别进行判断，在知道有异性的存在之后，性心理的变化要经过由平等伙伴到疏远，又趋于亲近这样一个过程。小学一、二年级以前的孩子们基本上是不分性别一起玩耍嬉闹的，小学四、五年级的时候排斥比较厉害，初中以后进入了相互亲近的时期。这种变化是以性生理的发育为基础的，是受社会各种信息影响的。亲近时期首要的表现就是对异性的关注，对异性的一言一行都十分好奇，希望了解他们的一切，希望和他们在一起……异性关注和早恋是有联系的，亲近阶段的起点是异性…     

浅谈萧红创作中的“后花园”意象

在萧红的创作中,"后花园"这一空间意象随处可见,这一空间意象带给萧红的不仅是童年的快乐,更多的是对"家"的渴望,而"后花园"在地理上的边缘位置也决定了萧红"边缘化"的写作姿态。     

“难得糊涂”解决法

一次自习课上，正当同学们埋头写作业，我辅导一名学生解答问题时，突然，有位男同学高喊：“老师!”我抬头一看，是一位学习成绩很不错的男同学。他正举着手。我以为他有不会的题要问，便请他继续说下去，但是没想到他站起来却说出了我意想不到的事情：“老师，她总看我，使我全身不自在。”     

引导学生从生活中找“米”

"作文作文,做得头疼"。初中学生写作面临的最头疼的事,就是觉得没有材料可写,为完成老师布置的任务,往往不惜胡编乱造写假人,搜肠刮肚叙假事,闭着眼睛说假话,无病呻吟抒假情。写社会生     

巧施“连环计”引导学生自主作文

一、增加阅读量，积累写作素材 阅读积累 中学生喜欢课外读物，但往往只注意故事情节，常常一目十行，过后就忘。这对作文是没有多大帮助的。读书要读透要领会书中的精神，学到写作技巧，关键是眼脑手并用。因此，在加强阅读训练同时，还要指导学生积累，如摘抄佳句好词。我让学生每人准备一个精致的本子，再给本子起个有意义又好听的名字，比如“金钥匙”、“书海拾贝”等，学生把自己每天读过的文章，分人物、动物、景物几类记录下来，可以是词、句、段，也可以是篇。     

论“两课”教学引导机制

“两课”教学引导机制指的是，教师在“两课”教学系统各环节中，以教学主体——学生为核心，针对“两课”教学内容，采用教师主导和先引后导的引导方式进行教学，从而形成“两课”教学资源配置关系、教学管理和教学活动过程。     

“检察引导侦查”机制研究

“检察引导侦查”是周口市人民检察院实行的一种新的司法运行机制，这一新生事物的出现有一定的合理性与合法性。笔认为，“检察引导侦查”只有做到“指导侦查”与“侦查监督”并重，才能使其显现出勃勃生机，片面追求加强控诉职能而忽视检察机关的监督作用，将是很危险的。本中，笔还对这一机制的运行提出了自己的构想。