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坐在考场里,面对作文题,有的考生因为找不到合适的素材而愁眉苦脸、不知所措。这时候,聪明的考生往往灵机一动,将思维的触须伸入课本,挖掘课文中的写作素材,让它们为自己的作文增光添彩。 相似文献
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纵观历年高考作文,作文备考的最大缺憾是学生作文语言贫乏,内容空洞。根本原因是学生的素材积累不够。根据多年执教高三的经验,笔者认为:写出内容充实的考场作文,必须掌握写作素材积累的策略,只有掘一泉活水,方能润考场作文。 相似文献
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李传鹏 《创新作文(初中版)》2012,(4):26-28
铁匠的智慧一个年轻人做生意曾经一帆风顺,但后来全赔了进去,从此一蹶不振。一天,他忽然看到路旁的一位老铁匠,虽满脸皱纹,可是精神矍铄。年轻人很好奇,于是问:“您是怎么保持这么好的心态的?” 相似文献
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萧珞 《中学生(作文版)》2014,(27):29-31
生活中,谁都想获得他人的尊重,有些人却总不愿意放低自己高昂的身段。因为他们不明白,只有你热情地为他人洒下一丝雨露,他人才会给你带来一片美丽的绿荫。名人都能够这样做,何况我们这些以青春名义前行的学子呢?郭敬明:为了一个人的自尊多维解读:1.美好人格。在很多时候,钱确实非常重要,可当利益与自尊相逢的时候,能够懂得他人的自尊高于自身的利益,那便是一种令人敬佩的灵魂高度。 相似文献
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考场作文写什么的问题,就是如何让考生在考场“有话可说”的问题.简单地说就是作文素材的问题。一般考生面对作文尤其是考场作文,第一个头疼的问题就是“无话可说”。这个问题不解决,就总是心里没底,仓促之间,写出来的东西就难免内容空洞,思想苍白,甚至不知所云。在文章内容和思路方面出现偏差。 相似文献
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考场作文话题有大小、虚实、远近之分.在审这类题目时,不少考生往往陷入尴尬的境地,或如老虎吃天,或似雾中观花,或见木而忘林.怎样帮助学生从"山重水复"走向"柳暗花明"呢?我想,不妨让他们学点话题作文辩证法--大则小之,小则大之;虚则实之,实则虚之;远则近之,近则远之.且看下面解说. 相似文献
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平时的作文训练,时空都很宽松,很多学生能写出较出色的作文。然而,在考场上,尤其在高考中,为什么不少考生会出现失误,与平时的表现大相径庭呢?[第一段] 相似文献
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王纪金 《第二课堂(小学)》2011,(6):62-70
迪尔玛·罗塞夫在2010年当选为巴西历史上第一位女总统。罗塞夫在巴西有着“铁娘子”之称,19岁时她就加入了反对当时巴西军事独裁统治的游击队。罗塞夫曾参与了一起震惊整个巴西的“盗窃案”——从被认为涉嫌贪污的前圣保罗州州长保险柜里盗走250万美元, 相似文献
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《大纲》指出:“教材……在用词、造句、布局、谋篇等方面具有典范性。”从某种意义上说,新的中学语文教材实质上更是一部作文宝典。长期以来,课文教学与作文教学严重脱节,讲课只是讲课,作文只是作文,两者之间少有关联。学生在课余的作文练习中只是向各类“作文宝典”问计,却忘记了比任何“作文宝典”、“优秀作文选”都要经典的课文。 相似文献
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萧珞 《中学生(作文版)》2014,(9):29-31
生活中,谁都想获得他人的尊重,有些人却总不愿意旅低自己高昂的身段。因为他们不明白,只有你热情地为他人洒下一丝雨露,他人才会给你带来一片美丽的绿荫。名人都能够这样做,何况我们这些以青春名义前行的学子呢? 相似文献
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赵丹 《初中生学习指导(初三版)》2014,(10):51-55
【素材回放】玉龙雪山,西临金沙江河谷,西北隔金沙江虎跳峡与哈巴雪山相对峙,主体部分平均海拔在4000米以上,13座高峰南北排列,耸入云天,大都终年积雪,气势雄伟。玉龙山的美不仅在于巍峨雄伟,气势磅礴,而且随四时的更替、阴晴的变化而显示出千种风情、万般姿态。 相似文献
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阅读与写作,是一个和谐平行的话题.课文素材是学生平时接触最多最熟悉的,但不少学生并不知道怎样用好、用活这些材料,成为考场获得高分的瓶颈.究其原因,主要是缺乏素材转化升格的方法.下面就结合一些优秀作文片断进行梳理,以开发考场快速作文的源头活水. 相似文献
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好的角度对文章写作具有十分重要的意义。法国作家福楼拜就曾说过:“任何事物里,都有未曾被发现的东西,因为人们用眼睛看事物的时侯,只习惯于回忆起前人对事物的想法。最细微的事物里也会有一点点未被认识过的东西,让我们去发掘它。”新的角度可以说是无穷尽的,关键在于你去发现和捕捉。角度不同,常写常新。找到好的角度,文章就有了凝聚点,就能把零星的、杂乱的、片段的生活素材往这一点上汇聚;找到好的角度,文章就有了轨迹, 相似文献
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苏志敏 《新课程改革与实践》2010,(5):18-18
笔者曾对许多低分作文的考生进行过调查,发现他们大多数都审对题了、选对材了,而且对考场作文的技巧也耳熟能详——原来,他们什么都懂,就是一到考场上就慌了神,忘记了考场作文特有的阅卷方式和评价标准,只是自顾自地跟着感觉走——可见,大多数考生缺乏的不是素材和技巧,而是意识。俗话说得好,意识的力量是巨大的,我们切不可忽视它的作用。因此,笔者建议考生,走上考场,脑中除了带上平时积累的素材,还须带上以下五个意识。 相似文献