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相似文献
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1.
古人为文是煞费苦心的,往往是“吟安一个字,捻断数茎须”。斟字酌句,细心玩索,真正把字当作杯中之物,把酒慢品;将句当作手中之宝,握玉静赏。如此谨严推敲词句.不仅让诗文大放异彩.同时也留下了许多千古佳话。  相似文献   

2.
一字之妙     
校园广告栏上张贴了一则“启事”,上面写着:“由于匆忙,今日本人不慎丢失手表一块,有拾到者,请到4号楼  相似文献   

3.
一字之妙     
一字嫁妆我国清代著名诗人、书法家何绍基,在得知女儿备办嫁妆后,便特地从京城捎回一只箱子。大喜之日,女儿春梅打开箱子一看,全家愕然。原来箱内空空如也,只是箱底工工整整地写着一个大字——"勤"。小夫妻领会了父亲的良苦用心。  相似文献   

4.
刘老师是我高一时的班主任,人高马大,看上去很壮实,不苟言笑,在他的“统治”下,很少有“犯事”不被逮着的。那一节课,他拿着一把扫帚径直走向了讲台,然后用犀利的眼神扫视教室的每一个角落,最后静静地定在了那里,似乎在等什么,也许在给某个同学认错的机会。同桌利用前面有书遮挡的优势,透过书的夹缝扫了一下老师,嘀咕道:“今天这架势没见过,可别是我惹的。”  相似文献   

5.
欣然 《初中生》2012,(Z1):25
正1279年,元朝忽必烈派遣帐下汉人将领张弘范带领蒙古军追歼南宋小朝廷。南宋军民在广东新会崖  相似文献   

6.
我们都知道,对联可以说是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。  相似文献   

7.
王安石的“春风又绿江南岸”中的“绿”字之妙,可谓是人人皆知了。“绿”字在这里是形容词作动词用,它借助于颜色,把本来看不见也极难捕捉的春风转换成鲜明的视觉形象——春风拂煦,百草始生,千里江南,一片新绿,使我们  相似文献   

8.
1279年,元朝忽必烈派遣帐下汉人将领张弘范带领蒙古军追歼南宋小朝廷.南宋军民在广东新会崖门海上与元军展开殊死搏斗.最后的结果是:元军获胜,南宋军民大败.丞相陆秀夫背着小皇帝在崖门海滨奇石上跳海自尽,南宋灭亡. 张弘范在陆秀夫和小皇帝跳海的石崖上刻字:"张弘范灭宋于此."  相似文献   

9.
1279年,元朝忽必烈派遣帐下汉人将领张弘范带领蒙古军追歼南宋小朝廷。南宋军民在广东新会崖门海上与元军展开殊死搏斗。  相似文献   

10.
新课程要求教师的角色从"知识的传授者"转变为"学习的引领者"。为学生创设良好的教育情景,培养他们自主学习的兴趣,为他们的"自主参与"提供充分的条件。这一点恐怕没有多少语文教师不明白,但在实际教学中我们却往往忘了自己的应有的角色定位,不知不觉的越主代庖,回到原来的轨道上:忘情地展示自己的才华,千方百计地将学生拉进自己预设的场景,热情地推销教参的内容、自己的理解,而把学生的主体认知抛在一边。究其原因大概是对  相似文献   

11.
结语     
《新作文》2014,(12):14
“读书无用论”这种宣泄并不会改变我们几千年来形成的价值观,在人们的内心深处,读书的意义和地位,从来就没有降低分毫。传统惯性也罢,现实考虑也罢,至今人们仍然把读书当作是一条实现身份转换和谋取物质利益的重要而神圣的渠道。而他们之所以一次次地高喊“读书无用论”,我想,这仅仅是人们在不堪重负的教育成本面前,发泄不满情绪的方式,仅此而已。但关乎学习者个体的问题,却是“无作为”就“无结果”的问题,那么,返回到问题的原点,不是“读书无用”,而  相似文献   

12.
结语     
《新作文》2014,(5):14
  相似文献   

13.
14.
结语     
子衿 《新作文》2013,(9):21
"一个新的现象突然诞生了,人们拒绝你,但是发现忽略不了它的存在,他会试着去了解你。人与人之间不可能完全了解,但可以通过长期努力向别人证明。"这是郭敬明在《小时代1》上映后,接受一家媒体采访时说的话。而恰恰也正如这句话所说的那样,在这样一个物质极为丰富,丰富到迅速占领精神高地的时代,"青春文艺"似乎也不可避免地要以一种新的形式出现。然而这样的"新"是特殊的,除了那些包裹在外表的纸醉金迷外,它  相似文献   

15.
结语     
子衿 《新作文》2014,(3):17
  相似文献   

16.
鲁迅小说的语言以简约凝练而著称,他曾这样概括自己的经验:“我力避行文唠叨,只要能够将意思传给别人了,就宁肯什么陪衬也没有,中国旧戏上,没有背景,新年卖给小孩看的花纸上,只有主要的几个人(但现在的花纸却多有背景了),我深信对我的目的,这种方法是适宜的。”“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”(《我怎么做起小说来》)但是在《祝福》中,重叠累书的复笔现象却不在少数。大量使用复笔,不但没有影响文章的简练,反而加强了文章的表达效果,比之那些一味求简而使文章味同嚼蜡的劣作,不知要高明多少倍。下面,笔者将从人物刻画、叙述事件、抒发感情、表达主旨四个方面来谈谈《祝福》中复笔的作用。  相似文献   

17.
结语     
四篇文章中,王开东老师抓住"古""今"做文章,将<师说>放入当时的背景之中,认为韩愈的"古道热肠"在当时正是创新的表现,正体现了韩愈作为知识分子的"时代良心".  相似文献   

18.
结语     
《新作文》2014,(4):17
  相似文献   

19.
结语     
《八小时以外》2008,(12):31-31
广告圈中人对于自己的行业,似乎永远伴随着爱与恨的纠结。一方面在巨大的压力和残酷的竞争下萌生退意,一方面又对自己的职业充满了无比自豪的成就感;一边看着"出圈"的旧日同事大把大把地数钞票,一边又挂着春天般的幸福笑容一连数日在星光下赶稿。  相似文献   

20.
结语     
子衿 《新作文》2013,(6):13
"渐行渐远渐无书"出自宋代大文学家欧阳修的《玉楼春》,它的下一句是:"水阔鱼沉何处问。"本意是描写情谊因环境的改变而渐渐变淡。如今把它用在这里,来形容诗歌在当下环境中的艰难发展,似乎带有种女子的愁苦无力、无可奈何之感。但事实上,如今中国诗歌的发展确实走到了进退两难的地步。  相似文献   

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