加强与学生社团合作 促进高校图书馆建设

学生社团是校园文化建设的主要阵地之一,书香校园的积极实践者。图书馆作为文化资源的宝库和文化建设的重要场所,应该积极主动地与学生社团合作,拓宽建设途径,提高管理和服务水平,作者以郑州师范学院图书馆为例,谈了具体的做法。     

传播学视域下的音乐理论发展 ——评《音乐传播学理论教程》

音乐传播是人类音乐实践的重要组成部分,也是人类重要社会活动之一.通过音乐传播,人与人之间形成交往和联系,进而形成统一的社会群体和文化.因此,音乐传播对人类社会发展具有重要意义.在当前音乐媒介和音乐产业快速发展的情况下,针对音乐传播问题进行研究就显得极为重要.作为一个新兴学科,音乐传播是音乐学和传播学相结合的产物.音乐学和传播学的联系在于两者都关注"传播",但是两者也有明显区别,即研究对象、研究领域都有所不同,而这又造成了不同的文化属性.音乐传播学是在音乐学发展的过程中诞生的新学科.在当前国内针对音乐传播学研究中,中国传媒大学曾遂今教授所著的《音乐传播学理论教程》一书,由中国传媒大学出版社2014年1月出版,具有学科创建性,是国内唯一一部系统论述音乐传播学的著作.作者从音乐传播的基本问题、学科建设、社会规制、音乐文化产业和音乐媒介几个重要方面,对音乐传播进行了系统研究,对当前音乐传播理论的发展具有重要意义.     

高校网络文化精品及创新方式探析

当前,网络不仅成为社会的重要基础设施,而且已成为一个新的文化符号。由此孕育而生的网络文化也成为主流文化的重要组成部分,并成为文化产业中的生力军。因此,在国家大力发展高等教育的今天,大力推进网络文化建设,重视网络在校园文化中的作用,全力打造高校网络文化精品,充分发挥校园文化在提升大学生思想道德素质中的育人功能,为大学生的成长成才创造良好的文化氛围与人文环境,成为高校校园文化建设的重中之重。     

让音乐进入学生的心灵——新标准下的高中音乐教学改革

《音乐课程标准》是指导我国中小学音乐课程改革、推行素质教育的重要举措的纲领性文件。根据《音乐课程标准》的要求,联系高中音乐教育中存在的一些实际问题,探讨了坚持以人为本,以审美教育为出发点的高中音乐教育改革的具体途径,要求学生主动地来接受音乐,并且自由地放飞情感,这无疑是提高教学质量的关键所在。     

网络环境下的大学图书馆与校园文化建设

本文从界定校园文化的概念出发，论述了图书馆在校园文化建设中的地位和作用，就图书馆在网络环境下如何开展工作，为学生营造一个良好的文化环境，从而达到促进校园文化建设的发展进行了探讨。     

图书馆与和谐文化建设

校园文化是一种特殊文化，是广大师生在特殊环境中创造的、与社会密切相关又具有校园特色的人文氛围和校园精神。它能为大学生成长成才、完善知识结构、提升能力素质提供一个良好的环境，在潜移默化过程中以文化养人，以文化造人。集教育、学术、文化功能于一身的高校图书馆，在和谐校园文化建设中具有重要作用。[第一段]     

论高校班级学生干部在校园寝室文化建设中的作用

高校寝室文化是校园文化的重要组成部分,班级学生干部在寝室文化建设中发挥着重要的作用,也存在不足之处。通过建立民主、平等的寝室管理机制,建立合理的班干部培训、考核、激励机制和确保适宜的寝室班干部数量,能更好地发挥高校班级学生干部在校园寝室文化建设中的作用     

校园媒体在提升校园文化认同度中的作用

组织文化是全体员工在长期发展过程中,所培育形成并共同遵守的最高目标、价值观念、基本信念和行为规范.①校园文化是组织文化的一种,只有那些体现在师生员工身上,绝大多数师生员工认同、遵守并信任的校园文化,才能发挥应有的作用.国外学者O' Reilly等②以及我国台湾学者郑伯壎③均指出,组织到底提倡何种文化或价值观,其实并不重要,重要的是员工对文化是否认同.学生对校园文化的认同程度是检验一个学校文化建设成果的重要标志之一.校园文化认同度的研究具有相当重要的意义.     

基于音乐广场效能的社区文化传播

作为社区文化传播与建设重要载体的音乐广场,有利于满足居民的文化生活需求,又表现出健身运动的强身功能,为社区文化传播提供了一个沟通交流平台,有利于推进和谐社会建设。本文通过对其效能和问题的探讨,提出改进的措施,以使其在促进社区文化传播,促进社会治理创新中发挥更大的作用。音乐广场是最受社区居民喜闻乐见的一种文化宣传方式,音乐广场效能的社区文化传播与社会治理创新,相对于政治、经济而言,是改造文化传播和社会过程中形成的一种新方式,新途径。     

加强音乐艺术专业档案建设

目前,随着高等教育大众化的基本实现,普通高校规范化建设步伐正在加快,音乐艺术专业的教学事业正以前所未有的速度发展.音乐艺术专业档案是一种比较特殊的业务档案,具有自身的特性和特色,其为高校教学档案建设的一个重要组成部分,音乐艺术专业档案建设问题也不能不引起我们高度重视.     

初中音乐歌唱教学中存在的问题之我见

歌唱教学是中小学音乐教学的基本内容,是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。在中学音乐课堂教学中,歌唱教学占有相当大的比重,它是音乐教育的重要组成部分。它能够培养学生唱歌的基本知识和能力,能够对学生进行思想品德教育,培养学生感受音乐,体验音乐、享受音乐、表现音乐的能力,是学生进行艺术实践的重要手段。然而,在当前歌唱教学中普遍存在一些问题。比如,教师的歌唱教学方法和形式过于简单化;学生缺乏变声期的引导;歌唱教学边缘化;学生的歌唱基本技能知识平乏;教师追求歌唱教学形式而失去了课堂实效;歌唱教学中不注重合唱等等。本文针对当前歌唱教学中存在的这些问题,结合多年的歌唱教学实践谈谈自己的一些想法。     

充分发挥党员先锋模范作用构建和谐寝室文化

高校寝室文化是校园文化的重要组成部分,也是校园文化的有机组合体,它所涵盖的精神实质是校园文明建设中不可或缺的环节。寝室文化建设的水平体现了学校校园文化的发展程度和思维层次。如何增进寝室文化建设已逐渐成为高校思想政治工作者一个关注的焦点。本文从寝室文化建设过程中存在的问题入手,解析党员先锋模范作用的发挥与寝室文化建设的关系,结合自身工作实际,就如何发挥党员在寝室文化建设过程中的先锋模范作用提出了自己的见解,以期高校工作者在寝室文化建设中重视发挥党员的先锋模范作用。     

高校图书馆与校园文化建设

校园文化是指各学校在长期的发展过程中形成的,反映着人们的价值取向、思维和行为规范的一种独特的团体意识或精神氛围,它是维系学校主体的一种精神力量,即凝聚力和向心力。图书馆作为高校的三大支柱之一,应充分利用自身丰富的馆藏信息资源和良好的学习氛围,积极参与到校园文化建设的过程中去,在校园文化建设中发挥应有的作用。大学校园文化对提高学生素质、全面提高人才培养质量起着重要作用。高校图书馆文化作为大学校园文化的重要组成部分,在校园文化建设中具有举足轻重的作用。一、校园文化的内涵与特征校园文化是学校精神文明的重要组…     

关于构建高效音乐课堂的几点思考

随着艺术教育在普通中学教育中的地位日渐提高,音乐课堂也成为培养学生综合素质的一个重要载体。在音乐课堂中,学生不仅能学习音乐知识,更能提升他们对音乐的理解和鉴赏能力。在创智课堂的要求下,如何将课堂内的教学设计做得更高效,提高课堂教学有效性,值得思考和探究。       

民办传媒院校校园文化的创新研究——以中国传媒大学南广学院为例

校园文化是一所大学的灵魂,也是高等教育的重要组成部分,对培养和提高大学生的思想素质、道德素质、科学文化素质有着非常重要的作用.民办传媒院校要增强在传媒领域的竞争力,必须要加强自身校园文化建设,培育具有民办传媒院校特点的校园文化.本文以中国传媒大学南广学院为例,分析了当前民办传媒类院校文化建设中存在的不足,提出了加强专业文化建设、创新特色校园文化的对策思考.     

高校学生音乐艺术实践在传媒实践教学中的特色建设研究

音乐艺术实践是目前我国高校开展素质教育,加强校园文化建设,营造高雅艺术氛围的重要途径.在此基础上,对于高等传媒教育而言,它又是一种重要的专业教学资源.本文以中国传媒大学"校园大课堂、传媒大舞台"的育人理念与育人模式为理论原点,对大学生音乐艺术实践在传媒实践教学中的资源优势和规范化、科学化进行了探讨,同时也对具体实施过程中的关键问题进行了解析.     

信息技术与音乐学科教学融合的应用研究

音乐教育是中小学素质教育的重要组成部分,是实施美育的重要途径.文章分析了信息技术与音乐教育相结合的现状,指出当前我国中小学音乐教学忽视了音乐本体教育的价值与作用,背离了中小学音乐教育的初衷.信息技术的发展为音乐本体教育提供了技术基础,指明了音乐本体教育未来的发展方向.本文针对starC教学平台提供的音乐课堂教学工具,提出了基于该平台实现音乐本体课堂教学的具体方案,为我国中小学音乐本体教学的发展和实际应用提供参考建议和思路.     

海上丝绸之路上的音乐传播考察 ——评《海上丝绸之路的音乐文化》

"一带一路"作为中国首倡、高层推动的国家战略,对我国各领域建设具有重要意义,同时也成为我国学术研究的新领域.具体到"一带一路"对音乐学术研究的影响,丰富多彩的以海上丝绸之路为主题的音乐活动拉开了音乐文化国际交流的新序幕.就现状来讲,目前有关海上丝绸之路的学术界定尚未达成国际共识,在众多的学术研究中,只见树木不见森林的现象普遍,甚至是以地方利益为主导的狭隘之思,严重制约了"海上丝绸之路音乐文化"研究与传播的健康发展.对此,我国著名民族音乐学家杜亚雄在成功出版《丝绸之路的音乐文化》一书后,再次出版了《海上丝绸之路的音乐文化》一书,成为"一带一路"音乐文化研究的"双珠",全面记录了海上丝绸之路上的音乐之魅.     

中学音乐教学实践研究

歌唱教学，作为中小学音乐教学经常使用的课程类型，却反而得不到足够的重视，怎样开展好中学歌唱教学，在音乐教学中尤为重要。音乐教师要做好学生的引路人，从学生的快乐出发，从学生的基础出发，以发展个性、促进学生全面发展为日的，不断改革．不断进步．增强课堂上师生之间情感的交流，去努力创造情感化、人性化的歌唱教学。     

浅谈音乐教学中音乐与相关知识的整合

音乐是一门艺术性、综合性极强的学科,音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养和学习领域的一个重要途径,因此在音乐教学中重视音乐与相关文化知识的整合,是非常必要的。