基于SWOT分析大学生“互联网+”创业教育对策

本文采用SWOT工具,对"互联网+"大潮下的大学生创业面临的优势、劣势、机遇和威胁进行了分析,从高校创业教育的角度,从课程设置和教学方法出发,以提高大学生的创业能力。笔者认为,在创业教育课程设置上,可分为技术类、经济类、管理类和法律类,在教学方法上,可采取课堂式、实践式和校企合作式三种方式来推进大学生"互联网+"创业教育。     

微商发展与大学生就业创业研究

国家对大学生创业的支持使社会创业氛围日趋浓厚,于是互联网微商这一新型创业模式应运而生.大学生微商创业仍面临大学生自身经验缺乏、政策不稳定等问题,应根据时代发展,通过注重用户体验、有序化经营、文化创意式创业,调整发展方向,以更好地适应市场的要求;国家、社会、学校,应该给创业者更多机会与鼓励.     

高校图书馆“互联网+创业”创新服务路径探析

通过对国内外高校图书馆“互联网+创业”的文献调查发现,国内研究集中在学科服务、创客空间、创新服务和资源平台四个方面,国外集中在互联网创业,研究较为分散。本文从分析大学生创新创业影响因素入手,探索基于高校图书馆服务职能的创新服务路径。     

“互联网+”视角下的价值创造与传播推广模型研究——以“互联网+”企业孵化与大学生创业教育为例

在"互联网+""大众创业,万众创新"时代,由于缺乏专业的"互联网+"运营模式,大量转型中和新创建的"互联网+传统行业"企业面临严峻的生存危机。通过对近百家"互联网+"企业进行跟踪研究,并结合创业实践和大学生创业项目,提出了"互联网+"运营的"五力模型",特别针对"微信""手机APP"等新媒体技术采用的传播推广模式进行了理论分析和实证研究。研究成果可以有效帮助"互联网+"创业企业规避很多可预知的运营困境。     

“互联网+”背景下高校图书馆服务大学生创新创业的研究——以杭州市高校为例

概述“互联网+”背景下高校图书馆服务大学生创新创业的现状与困境,并以杭州市高校创业大学生群体为对象,调查分析当前大学生在创新创业方面对高校图书馆的实际需求,提出包含信息资源服务、专业咨询服务、创客空间服务、网络平台服务的“四位一体”校园“双创”服务模型,并细化该模型下各个模块的具体服务内容,以期为我国高校图书馆“双创”服务提供思考和借鉴,助力在校大学生更好地开展创新创业工作。     

第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上海赛区暨“青年红色筑梦之旅”活动启动

正2020年6月22日,第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛上海赛区,在上海交通大学媒体与传播学院演播厅暨零号湾全球路演中心启动开赛。因疫情防控之需,启动仪式在云端进行了直播,全市各高校师生共同在线参与。中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛作为我国深化创新创业教育改革的重要载体和     

互联网背景下大学生创新创业教育策略分析

当今互联网时代推动了经济社会和文化的快速发展,促进了各国之间经济和文化的往来沟通交流,互联网时代带来了机遇又迎来了挑战,为了提高我国的经济实力,增强我国的国际位置,除了需要强有力的经济和政治思想人才的支撑外,在国内我国也需要大力倡导"大众创业万众创新"的创业策略.大学生作为高等教育的受教者,高校要不断的完善创新创业教育...     

高校团组织促进青年创新创业帮扶机制研究

目前大学生创业教育受到高度重视,高校共青团在推动大学生创业教育中具有重要作用,本文结合现阶段团组织服务大学生创业的现状,以及问卷调查分析结果显示出共青团与大学生创新创业工作的关系,提出了共青团服务大学生创业的具体对策.     

大学生网络社群的关键问题研究

高校教育随着互联网的发展逐渐网络化、信息化,大学生在互联网上基于教育、学习、娱乐等共同兴趣聚集,形成大学生网络社群.在大学生网络社群中,集群身份认同能让网络上一个个自由的社会人,迅速归属到一个群体,以一个群体进行社群活动.分析互联网时代背景下大学生网络社群的分类和特征,研究网络社群的集群身份认同机制,对大学生的成长发展有重要价值.     

大学生创业意愿及创业技能提升战略研究

本文首先对大学生创业问题研究文献进行了梳理,从创业态度、创业倾向、对创业关键要素的认识、对国家经济形势及趋势和社会创业环境的直观感觉五个方面,构建了评价指标体系;其次,对调研问卷进行实证分析,找出当代大学生创业意愿的特征;最后从高校教育和学生两个方面提出大学生创业意愿及创业技能提升的战略。     

从大学生传媒创业看创业知识与机会关系

本文从大学生学业与创业的关系出发,在分析专业知识学习和创业机会开发双阶段理论的基础上,构建了大学生专业知识学习与创业机会开发的关系分析框架,通过对一个大学生传媒创业项目的跟踪访谈和调研,分析了专业知识学习与创业机会开发的四种匹配类型,同时提炼了匹配的动态过程。研究发现,专业知识可以与创业项目实现结合,在一定条件的保障下,二者不仅可以共生,而且能够对人才培养和创业发展产生积极作用,并且具有开放性和可持续性的价值。本研究为大学生创业研究提供了新视角和新观点,也有助于为大学生创业教育提供实践参考。     

关于高校开展创业教育过程中档案开发利用问题的研究

本文通过对创业教育中档案信息资源的开发利用,使大学生对创业的相关内容获得更加全面的认识,从而增进大学生创业信心.     

新媒体环境下的大学生创业机制

随着科学技术的迅速发展,新媒体在当代社会中的应用越来越广泛,为大学生创业提出了新的机遇和挑战。本文将在简要论述新媒体环境对大学生创业影响的基础上,对大学生创业机制以及构成现状和有效措施进行重点分析研究。     

新媒体环境下医学院校创新创业教育策略探讨

在我国信息技术、互联网技术不断发展的背景下,QQ、微信、新浪微博等移动传媒技术在大学生群体中也得到了越来越广泛的运用。而为了保证医学院校的创新创业教育能够与大学生目前的信息接收特点、思维特点进行有效对接,保证创新创业教育能够在新媒体环境下得到更为广泛的应用,本文现从新媒体技术的角度出发,对医学院校创新创业教育的具体路径进行深入分析研究。     

创业大学生档案的建立与管理

建立创业大学生档案,对国家创业政策制定、高校创业教育开展、大学生档案的充实优化都有重要意义。但目前国家尚未制定创业大学生档案管理政策法规;高校也尚未建立大学生的创业档案;创业大学生自身档案意识也不强,创业大学生档案工作一直被忽视。国家在档案管理政策和法规、高校在档案建立、社会各级在档案管理、创业大学生在档案意识提高四个方面,合力做好创业大学生档案建立和管理工作,以期更好为大学生创业服务。     

在校大学生自主创业存在的问题及对策研究

近几年,在校大学生自主创业已经成为大学里的一种潮流和趋势。在校大学生创业,即大学生在学习期间从事商业活动的行为,但是由于他们作为学生的特殊身份以及创业的不够成熟,创业依然存在不少问题。本文以江南大学在校生自主创业群体为例,在走访调查的基础之上,通过对其影响因素进行分析,进而为在校大学生自主创业提出合理化建议。     

浅析"互联网+电子商务"对大学生消费行为的影响——以西安培华学院为例

"互联网+"作为一种新型经济形态对消费行为的影响日趋明显,大学生作为消费社会的主力军深受此种消费的影响,其中电子商务的影响力最为突出.在以西安培华学院为实证调查的基础上,通过调研该学校大学生的消费行为,分析当今大学生的消费习惯和消费心理,以此讨论"互联网+电子商务"对大学生消费行为的影响,借此引导大学生合理消费.     

“互联网+”双创大赛:科学教育与科学传播融合的新路径

中国国际“互联网+”创新创业大赛不仅是我国推进创新创业教育的一个新举措,而且还是促进高校科学技术成果落地转化的新路径。“互联网+”双创大赛融合科学教育与科学传播的优势,“互联网+”双创大赛既是一种项目导向式创新型科学教育,也是一次面向大众的科学传播活动,对于高校教师、在校大学生和高校管理者都有重要意义。     

STEM领域中女性生涯选择影响因素研究述评

中国国际“互联网+”创新创业大赛不仅是我国推进创新创业教育的一个新举措,而且还是促进高校科学技术成果落地转化的新路径。“互联网+”双创大赛融合科学教育与科学传播的优势,“互联网+”双创大赛既是一种项目导向式创新型科学教育,也是一次面向大众的科学传播活动,对于高校教师、在校大学生和高校管理者都有重要意义。     

大学生创新创业档案思想政治教育价值的实现

本文在分析大学生创新创业教育是思想政治教育价值的具体体现和大学生创新创业档案是开展创新创业教育的主要依据的基础上,提出了大学生创新创业档案思想政治教育价值的实现路径。