个性化图书馆信息服务系统的实现

比较分析了显式反馈与隐式反馈解决数字图书馆信息服务困境中各自所具有的优缺点，在此基础上，采用Web挖掘思路实现了一个个性化图书馆信息服务系统。     

基于显隐式反馈的个人信息隐私保护方法

【目的/意义】针对现有个人信息隐私保护方法未考虑隐式反馈数据,造成隐私保护效果低的问题,研究基于显隐式反馈的个人信息隐私保护方法,通过利用显隐式反馈信息,有效解决网络中包含个人信息的隐私保护问题。【方法/过程】首先根据提取规则提取个人信息,并将其保存至数据库中。然后,建立融合显隐式反馈数据的矩阵分解模型,利用EifSVD算法对隐式反馈矩阵进行分解。将特征向与显式反馈模型结合,实现了矩阵分解的模型求解。最后,利用个人隐私保护方案,完成矩阵分解模型求解结果的加密保护,利用基于差分隐私算法的目标函数扰动策略对个人隐私信息进行保护。【结果/结论】实验结果表明,该方法充分考虑了用户的隐式反馈数据,具有较高的安全性与可靠性,提升了个人信息隐私保护性能,可以保证个人信息隐私数据在服务端传输信息时的安全性,同时不影响网络传输性能以及数据查询效率。【创新/局限】但因本文中的实验案例较单一,因此研究结果仍存在一定局限性,后期将结合不同案例对所提出的个人信息隐私保护方法进行验证,保证方法的准确性。     

判定反馈式正弦波振荡电路能否振荡的简便方法

在教学中,判定反馈式正弦波振荡电路能否振荡常成为学生学习的一个难点。本文通过对反馈式正弦波振荡电路较为全面的分析研究,给出判定正弦波振荡电路能否起振的简便方法,在教学中取得了很好的效果。     

中小型公共图书馆面向读者的“家庭馆员式”服务体系构建研究

文章通过借鉴家庭医生式服务理念,探讨中小型公共图书馆以建立读者档案为基础,以实现图书馆服务全覆盖、保障居民(村民)获取知识权力为目标,以提高馆员素质、优化馆藏资源、创新服务方式、用好读者反馈信息等为手段,构建面向读者的"家庭馆员式"服务体系。     

基于隐式反馈的用户模型设计与实现

个性化信息服务技术实现的关键在于必须知道用户的兴趣,并准确地建立用户兴趣模型.本文利用用户浏览网页时的隐式反馈信息建立和更新用户模型,为了收集用户的浏览行为信息,在客户端设计了一个浏览器插件,并采用了回归分析方法建立了用于计算网页兴趣度的模型,通过实验数据分析证明所建立的模型是成立的.     

绩优企业创新选择的内在机制

探索和利用式的创新选择对绩优企业的长远发展至关重要。整合绩效反馈理论和注意力基础观,探讨了基于社会和历史期望的绩效顺差对企业创新选择的不同影响机制。基于中国A股上市公司2011到2016年的面板数据,结合文本分析法,研究发现：一方面,基于社会期望的绩效顺差加强了高管团队利用式创新注意力;基于社会和历史期望的绩效反馈越不一致,以上关系越弱。然而,基于历史期望的绩效顺差加强了探索式创新注意力;两种绩效反馈越不一致,上述关系越弱。另一方面,创新注意力在绩效顺差与企业的探索式（或利用式）创新之间起到了完全中介作用。研究结果揭示了绩优企业选择探索式或利用式创新的内在机制,为正确认知绩效顺差提供了启示。     

根据用户反馈建立和更新数字图书馆用户兴趣模型

为了充分发挥用户显示反馈和用户隐式反馈的优势，提出用户兴趣模型的设计方案是：根据用户注册信息建立用户兴趣初始模型，根据服务器日志统计来更新用户兴趣模型。     

基于社会文化理论的中国大学英语写作反馈方式重构

目前的中国大学英语写作教学使用的多种反馈方式都有其缺点,该研究在社会文化理论的指导下,以定性研究为主,重构英语课堂的写作反馈方式,并进一步分析在师生互动过程中教师可提供的支架以及学习者的反馈投入。结果显示:(1)教师可提供问题式评价标准和评阅培训、组织师生互动、建立写作档案袋、分享写作技巧和资源等支架;(2)学生对于多元反馈模式充分认可,学生的反馈投入和修改意识增强,写作素养得到提升。     

手机移动图书馆用户反馈系统分析

目前,读者可以随时随地通过手机移动图书馆获取其信息服务,但手机移动图书馆的用户反馈功能并未受到足够重视,服务评价、意见建议、图书荐购等有助于提高图书馆服务质量的功能没有完全普及.文章主要在移动图书馆系统中增加了用户反馈系统,实现了用户提交反馈,图书馆依据反馈内容进行回复,并总结反馈作为信息服务调整的参考.     

图书馆可变式藏借阅一体化服务方式研究

本文分析了当前大学图书馆几种主要的文献服务方式，在此基础上，提出了可变式藏借阅一体化文献服务方式的概念，并将这种服务方式与其它几种服务方式作了对比分析。这种可变式藏借阅一体化文献服务方式特别适合教学型大学和高职高专院校图书馆采用。     

健美操教学中不同相对频率录像KP的实验研究

运用文献资料法、实验法、数理统计等方法,分析在健美操教学实践中对学习者施加100%相对频率和33%相对频率的录像绩效反馈,研究高频率录像绩效反馈和低频率录像绩效反馈对学习者学习效果的影响。结果表明,高频率录像绩效反馈组的绩效优于低频率录像绩效反馈组。     

高校学科服务新视角:基于科技查新的思考

分析学科服务的现状及存在的问题,提出基于科技查新的高校学科服务模式,并指出其具有制度建设、学科资源及人力资源优势。接着,从服务环境、服务对象、服务内容、服务方式、服务反馈和协同服务6个子模块详细探讨此模式框架,并以服务科研人员为例介绍此模式的具体实践。最后探讨推广此模式可能面临的挑战。     

经济学嵌入式学科馆员服务模式研究

针对经济学学科特点,提出经济学嵌入式学科馆员服务模式。指出为了提高服务效能,必须建立学科馆员服务反馈机制,构建经济学嵌入式学科馆员服务绩效评价体系。     

参照依赖视角下反馈信息框架对大学生节能意愿的影响

基于参照依赖和信息反馈理论,探讨了反馈信息框架对大学生节电意愿的影响,并探究了反馈媒介和反馈频率对反馈信息框架影响大学生节电意愿的调节机制.通过实验发现:①反馈信息框架对于大学生节能意愿的主效应显著,且他人参照框架比自我参照框架更能促进大学生节能意愿;②反馈媒介对参照依赖的反馈信息框架影响大学生节能意愿有显著的调节作用,当反馈媒介为手机短信时,他人参照的反馈信息框架更能促进大学生节能意愿;③反馈频率、反馈媒介和信息反馈框架对大学生节能意愿影响有三重交互效应.在信息反馈频率为每周一次时,不论反馈媒介为哪种类型,信息反馈框架的主效应均显著.     

制造业企业期望绩效反馈效果、公司发展方式与企业技术创新——基于组织行为理论的研究

在制造业企业创新驱动时代背景下,本文基于组织行为理论,探索了制造业企业期望绩效反馈效果对企业技术创新效果的影响,并在此基础上结合公司发展理论和产品市场理论探讨了公司发展方式与产品市场竞争的情境效应以及二者的联合情境效应。以制造业A股2001-2014年的面板数据对理论假设进行检验,结果显示：企业期望绩效反馈效果对企业技术创新效果产生正向影响;相比于外延型的发展方式而言,企业选择内涵型的发展方式更有利于推动企业的技术创新活动;而产品市场竞争在一定程度上也能够增强这种正向影响;最后,公司内涵型发展方式与产品市场竞争的联合情境效应对企业技术创新效果同样具有正向的调节作用。     

管理机制创新——正反馈给管理的启示

本文从研究机制出发,提出了子母机制的概念,并通过运用正反馈机制在管理中的正作用,建立起子母机制作用的模型,目的是要通过建立有效的母机制体系即一个合理的初态,使组织进入一个不断自循环、自增长的过程,良性向前发展。     

高校图书馆社会开放服务现状与策略研究——以重庆地区高校为例

对重庆地区高校图书馆开展社会服务的实际状况进行调研,结合社会舆论报道和社会读者对于高校图书馆服务的实际需求,指出当前重庆地区高校图书馆进行社会化服务的不足。结合不同层次高校的实际人力、财力情况和高校图书馆对社会开放的现状,提出诸如加强社会读者的信息素养教育、提供多渠道的校外访问方式、实现图书馆社会开放服务的制度化、提供开放服务监管和反馈渠道、善用媒体渠道扩大影响力等合理化建议,以期提升高校图书馆社会化服务能力并拓展服务方式,体现高校图书馆的社会价值。     

上级发展性反馈对员工变革行为的影响研究——上级与下属双向沟通视角

"反馈"是上级与下属互动沟通的重要方式,不仅有助于促进上级对下属工作的监管,还能够帮助员工修正工作行为。基于社会交换理论,从上级反馈提供与下属反馈寻求双向视角出发,对265名在职员工进行问卷调查,研究结果显示:(1)上级发展性反馈有助于促进下属的反馈寻求行为和变革行为;(2)积极主动寻求反馈的下属会倾向于表现出更多的变革行为,并且下属反馈寻求在上级发展性反馈与员工变革行为之间起着显著的中介作用;(3)工作年限在"上级发展性反馈—下属反馈寻求—员工变革行为"中介模型的第一阶段起着显著正向调节作用,即工作年限越长,上级发展性反馈对下属反馈寻求的影响作用越强;而在直接效应和第二阶段起着显著负向调节作用,即工作年限越短,上级发展性反馈对员工变革行为的影响作用越强,下属反馈寻求对员工变革行为的影响作用越强。     

搜索引擎中相关性反馈技术

As an important component of search engines, the relevance feedback system is very effective for improving the performance of search engines. This paper firstly reviews the history of relevance feedback technology in the past 30 years, then introduces 2 major methods in relevance feedback, i. e. term reweighting and query expansion, and discusses the relevance feedback technologies based on vector space model and statistical ranking model.     

二语语用教学中的显性和隐性纠正性反馈研究

二语语用能力的培养是外语教学的重要任务,有必要对这一问题展开深入的研究。本文通过实证研究探讨课堂环境下显性和隐性纠正性反馈对中国英语学习者语用能力的影响。研究结果表明：显性和隐性纠正性反馈都可以提高学生的二语语用能力,这两种纠正性反馈的效果不相上下,显性纠正性反馈略占优势。