中职单招数学二轮复习之我见

中职单招二轮的复习,是在第一轮复习的基础上,对高考知识点进行巩固和强化,是对学生生数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。以"高效课堂,有效学习"为主题,扎实有效提高课堂教学效率才是根本之道。     

如何提高中职学生对口单招英语书面表达能力

中职学校的对口单招是指对应对口高考而设立的部门,对口单招教学和其他普通专业的文化专业知识教学是有区别的。普高教育以培养具备独特个性的创新型人才为目的,而中职教育是为了培养适应现代工作岗位,拥有专业技能的工作者。中职学生英语书面表达能力的培养在对口单招英语教学中占有十分重要的地位,然而现在许多学校只注重英语口语教学,忽略了中职学生对口单招英语书面表达能力。这种不均衡的现状急需改变。     

提高对口单招班英语教学效果之我见

职业中学的生源比较差,英语教学质量很难提高,笔者通过自己多年来的教学经验,针对职业中学的学生的特点总鲒了几种对策并取得了一定的成效。     

浅谈对口单招类英语教学工作中的做法

中职学校的对口单招考试是指对应对口单独招生高考而设立的考试,对口单招教学和其他普通专业的文化专业知识教学是有区别的。普通高中教育以培养具备独特个性的创新型人才为目的,而中等职业教育是为了培养适应现代工作岗位,拥有专业技能的工作者。     

刍议对口单招中职美术色彩教学

对口单招正成为国家选拔人才的重要新途径。色彩教学是对口单招美术专业教学的关键构成部分。在中职美术色彩教学中,教师应注重转变教学模式,创新教学方法,加强与学生沟通,重视作品欣赏,培养适应时代发展需求的美术人才。     

运用网络教学提高中职对口单招数学成绩的实践与探索

随着江苏省职业学校对口单招事业规模的逐渐扩大,社会对这一招生形式也越来越认可。但参加对口单招中职生的数学基础普遍较低,对数学缺乏兴趣与信心,自主学习的意识薄弱,成为提高升学率的主要问题。为此,通过网上辅导的方式引领学生进行自主学习,将数学内容以讲义的形式呈现出来,组织学生进行课前自学、平台讲解、网络互动,让学习的时间与空间不再局限于课堂,使学生真正成为数学学习的主体。经过探索与实践,常熟市中职对口单招的数学成绩稳步提升,升学率也在苏州市域名列前茅。     

戴维南定理单招高考类型初探

戴维南定理是分析求解复杂电路的一个非常重要的定理,是计算机对口单招高考中必考内容。从历年高考试题来看,求有源二端网络的电压源模型是基础考题,在此基础上待求支路是多变的。文中笔者总结了近几年高考中待求支路的几种类型,让学生对此类题的考试类型有充分了解。     

如何提高对口单招音乐课堂教学的有效性

对口单招是为了培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式,一些职业院校往往以这种形式进行人才招收,中职院校在教学中主要是以学生的技能培养为主,音乐课作为陶冶学生情操,提高学生审美能力的学科却往往得不到重视,一方面是教师对于音乐教学的不重视,由于中职院校的教育特性使得音乐教师缺乏教学的热情和动力,另一方面是由于学生们把许多的动力都放在了技能训练上,并且由于教师的教学方式单调枯燥,使得学生对于音乐学习也缺乏兴趣,因此在对口单招的音乐课堂中,教学效率和质量往往不尽如人意,本文围绕"提高对口单招音乐课堂教学的有效性"这一主题展开探讨。     

浅析中职学生升学压力——以对口单招和分段培养为例

中职学校的教育培养,在现在的社会并没有被广泛的接受,大众对于中职学校的看法还停留在失败者,没有前途上。这样的偏见是由来已久的,因为中职学校在一直的升学方式中并不占有优势,虽然中职学校可以参加高考,但是相对于其他的高中生而言有很大的劣势,这也使中职学生有着极大的升学压力。对口单招和分段培养这两种政策的出台很大程度,缓解了升学压力,也给中职学生一个新的机会。本文以对口单招和分段培养为例研究这两种政策的出台对于中职学生升学压力有哪些影响,起到了什么样的积极或者消极的作用。     

提高单招数学课堂效率的策略

职业学校的学生学习习惯和学习成绩普遍比较差,尤其像数学这样一门抽象性和概括性高度统一的学科,学起来就更困难了。对所有参加单招考试的学生来说,数学都是必须跨越的一道坎。因此,在教学过程中如何让学生重新燃起学习数学的欲望,激发学生学习数学的兴趣,提高课堂教学效率,是一个很值得探讨的问题。作者结合自己的教学经验,谈谈提高单招教学课堂教学效率的策略。     

提高中职学校计算机教学质量之我见

现在的中职学校的学生受生源等因素的影响,其素质参差不齐,文化基础悬殊很大,厌学思想严重,要上好理论性和实践性都很强的计算机课,提高教学质量并不是容易的事,作者根据多年的教学经验认为,要提高计算机的教学质量,就必须使课堂教学要"活"起来,即要有活的教学目标,活的教学设计,活的教学内容,活的教学过程,活的教学方法,活的教学手段和活的教学评价.     

艺术对口单招高考的复习策略

江苏省对口单招是面向中等职业学校选拔优秀学生进入高等院校深造的考试,是一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模式,丰富了高等职业教育的内涵,有力推动了中职教育的发展,受到了学校和社会的欢迎。     

新形势下如何搞好对口单招C语言教学

本文从C语言在计算机专业对口单招考试中的重要性和考试题型入手,阐述了教师如何搞好对口单招C语言教学,提高教学效率,从而使学生在高考中立于不败之地。     

提高对口单招数学复习质量的几种做法

单招数学是单招升学考试的必考科目,近年来,生源质量有下降趋势,学生的学习方法、学习态度、学习习惯较差,单招数学教学仍然存在诸多问题。作者常年工作在单招数学教学一线,从老师和学生两个角度把脉单招数学教学,研究对策,找出办法,将多年来的教学经验与大家共享。     

瞄准对口单招命题取向 加强中职语文素养教育

中职对口单招生语文基础知识掌握不牢,甚至缺乏基本的语言素养。然而,语文是中职对口单招中的重要学科,是关系到中职生综合素养是否提高的关键性问题。因此,我们要瞄准对口单招中语文学科的命题价值取向,在教学中加强语文素养教育。     

单招计算机课程PhotoShop教学方法初探

中等职业学校计算机专业课教学中,PhotoShop课程是非常重要的。单招技能考试,图像处理也是考生必须具备的专业知识之一,占30分。作者从四个方面讨论PhotoShop课程的教学方法。     

浅谈新理念下对口单招会计教学的有效性

对口单招会计教学是中等职业学生迈向定向工作岗位的重要途径,为我国的会计行业人才输入做出了巨大的贡献,培养出了一大批高技能复合型人才。本文分析了对口单招会计学教学的生源、教学方法和内容等的当前形式,探讨了新理念下对口单招会计学教学工作改变和突破的具体措施,指出了为对口工作单位培养出合格优秀的高素质复合型会计人才的积极意义。     

提高对口单招学生数学成绩的一些思考

提高对口单招学生学习成绩,教师要努力钻研大纲和教材,注意教学内容和方法,为学生打好基础,指导学生改进学习方法,养成良好的学习习惯.     

中职单考单招改革后的英语教学新模式探究

2017年开始,浙江省中职单考单招将不再对外语作统一要求。新高考改革对中职英语教学产生了很大的影响。文章主要分析浙江单考单招改革后中职学校英语教学的现状,对中职英语教学提出一些建议和想法,以期提升中职英语教学质量,提高中职学生的跨文化交际能力。     

中职计算机教学的改革之我见

当前,中职计算机教学普遍存在学生的学习起点参差不齐、教学内容的更新跟不上计算机技术的发展速度、考核形式单一、部分教学内容重复等问题.因此,必须进行教学改革.