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1.
张洪宝 《学生之友(初中版)》2006,(11)
一、注意主语的一致性在一个语段中,主语是句子的发端和陈述对象,它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文,主语要保持一致,防止出现暗换主语现象。例如: 相似文献
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纵观近几年的高考语文试题,考查语句连贯衔接能力的题目频繁出现。这类题目难度较大,考生的得分率一般都比较低,因而考生有必要掌握一些解答这类题目的思路和技巧。那么,解答这类题目从哪些角度入手呢? 一、话题统一所谓话题统一,是指在文段所提供的语境中,讲述的话题或陈述的对象前后保持一致, 相似文献
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2012年的高考语文《考试大纲》和往年一样对考生语言表达的基本要求仍然是:"语言的运用简明、连贯、得体"。但从近年的高考试题来看,对这一知识点考查的重心主要还是放在了判断语句的连贯上。这一考查形式,看起来只考"连贯",实际是对这一知识点的全面综合考查,因为"连贯"与"简明""得体"是紧密联系在一起的。因此,在备考中,我们应以句子的连贯为重点来复习这一知识点。 相似文献
5.
语句衔接题所选的语段一般由若干逻辑意群构成,每个意群中各句子间的因果关系、转折关系等,往往都有其特定的标志词,并且各个意群间话题的提出、承接、转换和总结也都有标志性句子。考生如果能抓住这些词语和句子,就能快速准确地解答此类试题。 相似文献
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做语句衔接这类题目,应按照“瞻前顾后,上联下串”的基本思想,从时间顺序、空间顺序、事理顺序和逻辑顺序等方面去分析和思考,力求做到在思想方面事理通达,在表达形式方面文理顺畅。具体而言,应做到:话题一致:顺序合理;前后照应;句式结构一致,音节和谐;意境和谐,语境一致;关键词过渡衔接。下面分类以作说明。 相似文献
7.
《中国小学语文教学论坛》2008,(31)
命题分析扩展语句题是每年全国各地高考的一种常考题型。《考试说明》对本考点的要求是:能根据要求扩展语句,能力层级为D级。由于这种试题出题灵活,能综合 相似文献
8.
倪丽彬 《中国小学语文教学论坛》2001,(22)
一、顺序是否合理 按照一定顺序排列起来的句子,语言才能连贯。最基本的句序有:时间顺序、空间顺序、心理顺序、逻辑顺序。这实际上是从内容的角度,对各个句子进行分析,确定其先后顺序、因果关系,或其他的总分关系、条件关系、递进关系,等等。只要理解了各分句之间的顺序关系,正确答案就不难得出了。 例1.填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是() 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,──。 A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重… 相似文献
9.
倪丽彬 《中学语文园地(初中版)》2002,(6)
近几年来,在高考语文试卷上,每年都有一道语句衔接题,体现着《考试说明》中对语言表达连贯的要求。如何做好语句衔接题呢?简言之,就是要从内容、形式两个方面入手来考虑以下几个方面: 一、顺序是否合理按照一定顺序排列起来的句子,语言才能连贯。最基本的句序有:时间顺序、空间顺序、心理顺序、逻辑顺序。这实际上是从内容的角度,对各个句子进行分析,确定其先后顺序、因果关系,或其他的总分关系、条 相似文献
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语句衔接题是高考中常考的题型,新课标卷上为必考题型,分值为3分。高考语句衔接题的解答是有规律可循的,下面笔者拟结合自己的教学实践及近几年高考试题谈一谈自己的一些看法。 相似文献
12.
李传鹏 《读与写:教育教学刊》2009,(12)
语句衔接题是中考常见题型,它涉及语言的简明、连贯、得体乃至句式、修辞等知识,是中考试题中一道难度系数较大的题目。【内容解析】1.该题涉及的主要句式:①陈述句、感叹句、疑问句、祈使句;②(按成分位置分)常式句、变式句;③(按句式整齐分)整句、散句;④主动句、被动句、把字句;⑤肯定句、否定句。 相似文献
13.
阮长德 《中学语文(读写新空间)》2004,(4)
句子衔接题属于“语言连贯”的范畴,主要从话题、句序、音韵、呼应、过渡等方面出题。这类题虽有一定难度和灵活性,但掌握一定的规律也就能化难为易。 相似文献
14.
唐惠忠 《语文世界(高中版)》2002,(4)
1.也许有人担心,。这种担心是不必要的。形式主义是用形式方面的追求来掩盖内容的空虚与谬误。形式主义者并不是为了准确地、生动地表达所要表达的内容而讲究形式的人。A.忽视文章的内容,会犯形式主义错误B.一味追求文章的形式,会导致形式主义的错误C.文章内容的空虚和谬误,会产生形式主义的错误D.用心追求形式的完善,会犯形式主义的错误2.经多日侦察,我公安人员获取了确凿证据后,。A.一下子就把案犯逮住B.一举将囚犯逮捕归案C.一下子就抓住了犯案的D.一下子就逮住了犯案的3.美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是… 相似文献
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