关于建立网络用户学的思考

随着网络传播的飞速发展,对网络用户的研究也提上日程.网络用户学是研究网络用户的一门科学,它要研究网络用户在网络传播过程中的一系列相关问题,目的是加强网络传播研究,促进网络传播的发展.     

高校图书馆网络用户研究

图书馆的Web网站是其开展网络信息服务的重要平台,而一个优秀网站的设计是建立在完善的用户研究基础之上的。以高校图书馆网络用户为研究对象,探讨网络用户研究的常用方法,并总结归纳了高校图书馆网络用户的基本特征。     

网络用户的成瘾性及其对策

文章概述网络用户的成瘾问题及其表现、类型和危害性.针对网络用户的成瘾性提出了在高校图书馆应该采取和尝试的一些对策.     

情绪劳动:图书馆用户感知价值的新视角

剖析了情绪劳动的内涵及其本质,认为馆员的情绪劳动是其服务的核心内容,情绪劳动决定了图书馆服务的质量,影响着用户的感知价值。从职业信念、情绪劳动技能培训、内部营销、图书馆文化、组织人力资源等多方面阐述了通过情绪劳动提升图书馆用户的感知价值的途径。     

网络档案用户形成及其特点

随着档案信息网络的不断发展,基于网络手段获取档案信息资源成为档案利用的重要手段,网络档案用户迅速增加.开展网络档案用户研究,做好网络档案用户的管理工作已成当务之急.     

网络用户构成因素分析

本文从网络用户的角度阐述了网络新闻资源建设的制约因素,利用CNNIC(中国互联网信息中心)最新的调查数据,统计分析了网络用户作为网络新闻资源建设的主要制约因素之一,是如何影响网络新闻资源建设的。并进一步深入探讨了网络新闻资源建设中如何考虑用户需求等问题。     

关于建立网络用户学的思考

随着网络传播的飞速发展，对网络用户的研究也提上日程。网络用户是研究网络用户的一门科学，它要研究网络用户在网络传播过程中的一系列相关问题，目的是加强网络传播研究，促进网络传播的发展。     

为非网络用户提供网络信息资源服务的探讨

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ已经发展为巨大的信息资源库,但是,在中国还存在着大量的非网络用户,他们缺乏独立获取网上资源的能力。本文探讨了图书馆如何为非网络用户提供网络信息资源服务的问题并提出了解决问题的办法。     

网络环境下用户需求分析

章根据读问卷调查，分析了高校图书馆读在网络环境下的献需求情况，并针对读需求提出了网络环境下图书馆工作的对策。     

网络用户信息检索焦虑研究

网络用户的信息检索焦虑影响了用户的检索行为和检索效率,甚至导致用户逃避、畏惧网络信息检索。探讨了焦虑和网络信息检索焦虑的含义,网络用户信息检索时产生焦虑对检索行为的影响,网络用户在信息检索过程中产生焦虑的原因及调节方法,为网络检索系统提供者改善检索服务提供参考。     

中国互联网用户网络使用行为分析

我国目前有互联网用户6800万人,其网络使用行为大体可分为通信、信息浏览、下载信息和购物4大类。影响用户使用行为的因素主要有:用户特征、网络易用性及其娱乐性、实用性等。这些影响因素与用户网络行为间有着必然的联系。图1。表2。参考文献13。     

“互联网+”时代用户隐私保护策略研究

“互联网+”时代用户信息环境具有开放性与复杂性,这给用户隐私保护带来更大的挑战.文章从“互联网+”环境用户隐私安全特点入手,系统分析了“互联网+”时代用户面临的隐私风险类别,并从技术上阐述了“互联网+”环境下用户隐私风险防范的对策.     

移动互联网时代新媒体用户的认知图景--以百度百家号的调研分析结论为例(1)

在激烈的传媒竞争中,深入把握用户的认知图景极为重要。本文基于百度百家号用户的网络行为数据,从关注对象、内容类别以及情感偏向这三个用户洞察的重要维度出发,考察了移动互联网时代新媒体用户在网络内容平台上的认知特征与关注焦点,初步勾勒出了移动互联网时代新媒体用户的认知图景。通过对百家号热点文章数据和用户关注的Top账号数据内容分类的统计分析,本文提出了新媒体平台完善内容建设机制的操作路径。     

互联网对网民心理影响的实证研究

通过问卷调查的方式,研究互联网对网民心理产生的影响及其相关因素。通过对数据的描述性统计、单因素方差分析以及相关性分析发现,互联网对网民的心理影响可以归结为“正面情绪”、“负面情绪”和“现实活动”三个因子;网民对网络的使用有助于其提高正面情绪,改善负面情绪,但也抑制他们对现实活动的参与。此外,互联网对网民的影响还受到性别、年龄、学历、婚姻、职业、收入和居住地等因素的影响。     

从CNNIC报告看我国网民上网条件的变化

随着互联网的发展以及互联网应用的普及,我国网民数量增长迅速.在 2004年7月中国互联网络信息中心(CNNIC)公布的第十四次中国互联网络发展状况统计报告中,我国网民达到了8700万人.与此同时,伴随互联技术的发展,我国网民的上网条件也发生了较大变化.     

从“受众”到“使用者”:网络环境下视听信息接收者的变迁

新媒体的发展带动了社会文化的变迁和信息传播方式的变革,传统的视听信息传播方式——电视,正受到越来越强烈的冲击。本文考察了网络时代政治经济、社会文化以及传播技术等方面的变革,并以此为基础探讨视听信息的接收者在此过程中发生的转变。本文认为,视听信息的接收者正在从被动接收、单次接收信息的"受众"(receiver)变为表现出主动选择和多向传播的信息"使用者"(uSer),而这种转变将带动视听信息传播路径的多级化和传播效果的多元化。     

基于Internet我国高校用户信息空间研究

本文从高校教、学、研对信息资源的需求入手,对我国重点高校资源的整合状况、用户服务空间和学习空间的建设进行了调查,其目的是进一步凸显高校图书馆文献中心与学习中心的地位,推动我国数字图书馆服务环境的进一步发展。     

基于用户信息行为的信息资源整合优化探究

本文针对用户信息行为的特征、以用户为中心的信息整合优化内容和以用户为中心的信息资源整合机制进行逐一分析.依此,指出在信息需求和思想动机的支配下,用户利用网络信息服务系统软件及不同的信息资源整合模式,并运用相应机制进行网络信息检索、选择、交流、发布,以期促进网络化信息服务稳定、可持续的发展.     

移动互联网用户阅读交流行为研究

在梳理交流与协作信息行为相关研究成果的基础上,提出移动阅读交流行为模型。实证研究发现,大部分移动阅读用户都会与别人交流阅读内容,26-30岁、本科学历的用户移动阅读交流的比例最高,收入越高的用户交流比例越高;即时通信工具和微博是当前移动阅读交流最受欢迎的公共平台,腾讯、新浪、中国移动、百度的阅读平台是最受欢迎的专门阅读社区;移动阅读用户交流最多的对象是自己的好友,其次是其他读者和作者;交流最多的内容是评论,其次是摘要,再次是阅读笔记、标签、批注等;使用最多的移动阅读交流方法是聊天讨论,其次是发表评论,再次是转发、发表日志心情、关注或收看收听、上传、推荐;移动阅读交流后最多的延伸行为是查询了解相关知识,其次是访问相关链接网站。基于调查分析结论,提出有针对性地改进移动阅读服务内容和方式的策略。     

中国学术界用户对互联网信息的利用及其评价

在联合国教科文组织和国家社科基金资助下,采用问卷调查的方法,对我国学术界互联网用户的背景、用户利用互联网资源的现状、用户的信息查询行为、用户对互联网信息资源的评价和用户对未来互联网服务的期望5个方面进行了分析和讨论。