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建设高素质的教师队伍,是实施基础教育可持续发展战略的关键,是全面推进素质教育的基本保障。近几年来,我们紧紧抓住教师队伍建设这个根本,不断提高教师的整体素质,推动了全市教育事业的稳步发展。 相似文献
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加强教师队伍建设必须有一个宽松和谐的氛围。小平同志指出:“我们不论多么困难,也要提高教师待遇”。各级政府和教育部门要真正树立起服务思想、公仆思想,倾听教师的呼声,关心教师的疾苦,千方百计地提高教师的工资福利待遇;要继续探索多渠道筹集建 相似文献
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2010年7月,党中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议,颁布实施了《教育规划纲要》。胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议的讲话中精辟地论述了教师职业的崇高伟大以及在强 相似文献
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为了贯彻落实4月28日教育部召开的电视电话会议精神,切实搞好基础教育课程改革实验推广工作,各省需要就新课程师资培训工作沟通情况、交流经验、研究问题,师范司需要进一步加强对培训工作的指导,把教师继续教育推向一个新阶段. 相似文献
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1995年秋,县委、政府、教育行政主管部门对我校领导班子进行了调整。当时,我按专任教师75人,其中35岁以下的青年教师64人,占85.3%,教龄不足5年的31人.占41.3%.教师教龄短、职称低、教学经验严重不足就成为我校的的校情。 相似文献
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和茗 《重庆第二师范学院学报》2011,(2)
10月下旬以来,在江西省在宁都、崇仁、鄱阳等10县市的农村中小学讲台上,活跃着1600余名江西师范大学优秀师范生的身影;11月15日,10县市800名农村教师暂时告别熟悉的讲台,安心在江西师大接受100至150天培训。由此,江西省选派优秀师范生到农村中小学顶岗实习,置换农村教师进城培训的“国培计划”全面启动。 相似文献
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强国必先强教,强教必先强师。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出了建设高素质专业化教师队伍的战略目 相似文献
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科学定编建设一支高素质的教师队伍 总被引:2,自引:0,他引:2
一、高校的优势和存在的问题大学是由众多的教师与学生聚集在一起从事教学活动和科学研究活动的群体 ,教师文化素质高 ,具备较高的专业理论水平和实际操作技能 ,因而 ,大学具有显著的知识密集与技术密集的特点。新中国成立 5 0多年来 ,高校教师队伍有了很大发展 ,在大学中形成了巨大的智力优势。教师绝对数的增加 ,有效地满足了教学需要。遗憾的是 ,过去我们只重视师资的聚集 ,却忽视把优势转化成学校的实力 ,结果大量的师资闲置 ,资源浪费 ,对社会发展没有起到相应的贡献 ,形成了一种“聚集———积压浪费———再聚集”的怪圈。形成怪圈的… 相似文献
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建设一支高素质的教师队伍葛志成回顾1993年,我国教育发生了两件大事。一是中共中央、国务院发布了《中国教育改革和发展纲要》,学习、宣传、落实《纲要》成为各级政府和教育战线的一项重要任务;一是全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国教师法》,教师队伍建... 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(19):24-27
全国基础教育工作会议以来,我省以合理配置教育资源、优化教师结构、提高办学效益为核心,以建设一支数量充足、质量优良、结构合理的中小学教师和校长队伍为目标,在中小学人事制度改革上着重抓了三项工作:一是加快核定教师编制。在国家标准下发9天后,我省就以省政府名义出台了编制标准的实施办法,随后加大了逐县核编的工作力度,同时规范中小学的岗位设置。二是大力推行教师全员聘用。主要是规范聘用合同,严格聘用条件,加强聘期考核,实现契约管理。三是调整校长管理体制。通过改革校长选拔任用方式,加大校长体制调整力度。尽管我省中小学人事制度改革取得了初步成效,但是广大农村师资队伍建设还不能适应农村义务教育发展的需要,特别是本科层次教师缺乏的问题仍然比较突出。为此,我们启动了“农村教师资助行动计划”(以下简称“行动计划”),每年选派一批大学毕业生到农村学校任教,以加强农村教师队伍建设。 相似文献
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钟国水 《四川教育学院学报》2000,16(11):8-9
随着科学技术日新月异的迅猛发展,国际科学技术竞争日趋激烈。科技竞争,归根结底是人才的竞争,学校是培养人才的重要阵地。全面贯彻党的教育方针,实现教育“面向现代化,面向世界,面向未来”的宏伟目标,就必须从应试教育的束缚中解脱出来,全面推进素质教育,实现教育的跨越式发展。建设一支高素质的教师队伍是实现培养跨世纪人才的首要任务,我们必须为之而努力奋斗。一、认清现状,找准原因,增强建设教师队伍的针对性。由于种种原因,目前很多地方教师的物质待遇相对偏低,生活条件比较艰苦,部分教师不安心工作,无心教书。于是有的从事第二职业,… 相似文献
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北京市密云县教育委员会 《北京教育(高教版)》2006,(9):27-27
师德是教师之本,教师职业道德水平的高低直接关系亿万青少年学生的健康成长.无德无以为师.要塑造学生美好的心灵,教师就要有高尚的道德情操.要培养社会主义现代化建设的优秀人才,教师就要有高水平的文化知识和高超的教育艺术.教师的良好行为对学生的一生会产生巨大而深远的影响. 相似文献