应重视中学图书馆文献信息资源的开发与利用

<正> 中学图书馆工作是学校教育教学工作不可分割的部分,是学校教育工作中重要的一环。在大力提倡素质教育,实行“减负”的今天,学生有了更多的个人支配时间,如果把学生吸引到图书馆去阅读,不仅能引导他们合理利用课余时间,更能使他们拓宽知识面,提高阅读能力和独立思考能力。因此,中学图书馆的作用已显得日益重要。但是,目前中学图书馆往往只是作为学校评估的硬件,它的文献信息资源并没有充分的开发和利用,存在着文献信息资源的浪费和利用率低的现象。当前的社会是信息飞速增长的社会,随着教育改革的发展,势必要求中学图书馆充分地开发和利用现有的文献信息资源。     

检索出技巧 利用出效果 提升信息素养——高中校本课程“文献信息检索与利用”的开设与教学效果探讨

信息素养随着信息时代而降临．逐渐成为评价人才综合素质的一项重要指标。中学图书馆代表着一个学校自身的素质和文化．在提升全校师生信息素养中起着重要的作用。在高中开设校本课程“文献信息检索与利用”．图书馆担当着重要的角色。     

中学图书馆开展信息素养教育初探

信息素质是21世纪现代化建设人才所必备的基本素质,是有效获取与评价所需信息的能力.中学图书馆担负着对青少年进行教育、引导的任务和责任,它是学校教育教学、教研和青少年素质教育的重要阵地,尤其是在新课程改革要求下,对学生进行获取文献信息的素养教育中,图书馆的作用是其他学科教学所不能替代的.那么,在新形势下如何发挥中学图书馆的教育职能,承担起信息素养教育的责任,已经成为当前非常重要的研究课题.     

简论中学图书馆教育

中学图书馆作为学校搜集、提供文献信息的部门,一直扮演着传递信息、引导读者和辅导学生的角色。随着信息技术的发展与素质教育精神的落实,图书馆教育已成为学校教育的一个重要组成部分。 一、中学图书馆教育的目的 所谓图书馆教育是指图书馆工作人员就图书馆及图书馆学知     

完善和增强中学图书馆功能 培养和塑造创新型人才

中学生素质教育推行的广度和深度是关系到我国推行素质教育能否成功以及中央政策能否落实和实践到地方的关键。中学图书馆作为中学生教育的第二课堂，是整个学校的信息资源中心，担负着为教学提供一切文献资源的任务，是学校进行教学科研活动的重要基地；也是学校实行素质教育，培养德智体美劳全面发展的现代化人才的一个重要场所。中学图书馆在整个中学生教育过程中起着十分重要的作用，在深化教育改革过程中同样起着不可忽视的作用，而时代又赋予了中学图书馆新的机遇和挑战。     

试论中学图书馆如何保证用户的文献信息使用权

文献信息使用权是指用户平等、自由地使用图书馆各类文献信息的权利,它是用户权益的集中体现。本文从五个方面分析了中学图书馆文献信息使用权丧失的原因,并有针对性地提出了相应的对策。     

信息时代中学信息素质教育初探

中学图书馆作为一个基础教育信息机构,是培养学生信息素质的重要基地,图书馆文献信息教师有责任积极呼吁信息素质教育的重要性,并积极开展信息素质教育模式的探讨和实施,这也是信息时     

优化文献资源建设 开展人性化服务

数字时代的来临,图书馆面临着新的挑战和发展契机,也为我们提供了更广阔的信息空间。在这种新的信息环境里,农村中学图书馆只有充分利用现代信息工具,建设有自己特色的文献信息资源,开展人性化的信息服务,才能使中学图书馆在新形势下更好地为广大师生服务。     

浅谈中学图书馆文献信息资源建设

众所周知，中学担负着为高校输送人材和为社会主义建设培养后备军的任务，所以，中学图书馆要紧紧围绕这个中心开展工作。而馆藏文献资源是图书馆开展各项工作的物质基础，也是图书馆生存发展的基本条件，其质量如何直接影响到中学的办学质量。在计算机技术、网络技术、通信技术等已出现在当今社会生活环境的情况下，中学图书馆文献信息资源建设的内容也应发生变化，除了传统的印刷型文献资源、音像资料外，还应该重视对电子文献的收藏．并加强网络信息资源的采集、组织与应用。     

信息时代下中学图书管理存在的问题与对策探析

以高新技术为特征的信息技术的飞速发展,不仅改变了图书馆信息资源的结构和获取信息的方式,同时也促进图书馆传统功能模式向开放式、网络式的信息服务模式转变,图书馆业务手段日趋多样化,服务范围日趋全球化。在新的形势下,中学图书馆如何更新观念,充分利用各种信息资源,努力探索图书馆信息资源建设和利用的策略,更好地发挥中学图书馆信息资源中心为学校教育教学服务的作用,就显得尤为重要。     

提高高校图书馆信息资源利用率的途径

本文通过对高校图书馆信息资源在高校内部和社会利用情况的分析,指出若想提高高校信息资源的利用率,必须采取提高高校师生信息资源意识及能力;改变高校图书馆的服务方式以及将高校的信息资源社会化等方式。一、高校图书馆信息资源利用现状高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为学校教学和科研服务的学术机构,是学     

师范院校图书馆文献资源的再开发

师范院校图书馆文献资源的再开发张同刚要充分开发文献信息资源，必须最大限度地利用馆藏文献，使文献的使用价值得以充分地实现。师范院校图书馆文献资源的开发往往局限于图书馆所在学校的内部．能否立足学校．服务社会，尤其是为与师范院校有密切联系的广大中学服务，本...     

师专图书馆文献资源建设初探

从建设地区文献资源信息中心这一历史高度探讨师专图书馆的藏书结构模式,并根据社会信息化和信息数字化、网络化的发展趋势,提出搞好师专图书馆文献资源建设,必须充分利用电子文献信息资源,把师专图书馆建设成学校信息中心、地区信息中心.     

论新课程改革下的中学图书馆的现代化建设

中学图书馆是搜集、整理、保存、传播和利用文献资料的平台．是学校教育教学的重要组成部分，也是广大教师进行教学科研和学生补充、完善课外知识的主要场所。《中小学图书馆(室)规程(修订)》中明确规定：“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”“图书馆的基本任务是：贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，     

高校图书馆与校园信息化建设

学校信息化建设给高校图书馆发展带来了极大的机遇，图书馆应该确立自己在校园网中文献信息资源中心、文献信息服务中心、信息素质教育中心的地位，提供多功能、全方位的信息服务，为培养面向21世纪的新型人才作出首献。     

中学图书馆在素质教育中的角色定位

教育部在2003年颁布的《中学图书馆(室)规程(试行)》中明确指出：“图书馆(室)是学校获取信息、存贮信息、传播信息的文献中心，是对学生进行素质教育的重要课堂，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”     

市场营销理念在高校图书馆信息服务中的应用研究

高校图书馆是学校教学、科研的三大支柱之一,是文献收集、管理、服务三位一体的中心,担负着为学校教学和科研提供文献信息的重任.目前,我国高校图书馆信息服务虽面临良好的机遇,但仍处在困境之中.因此,在图书馆未来的发展过程中引入全新的市场营销理念势在必行.图书馆信息工作要以特色战略来定位,即通过市场调查和用户需求分析,集中资源优势,有重点地开发本图书馆,细分市场上用户的特殊需求,这样才能取得竞争的有利地位.     

师专图书馆教育职能新思考

图书馆作为学校的一个特殊教育机构,其教育方式主要通过文献传递和利用来实现。师专图书馆的服务对象除本校师生外,还可扩大到本市中学教育战线上的广大教师和干部。师专图书馆有能力利用丰富的馆藏文献对自己的服务对象发挥其教育职能。     

高校图书馆整合文献信息资源的思考

从高校图书馆文献信息资源建设的现状出发,提出图书馆信息资源建设的显著特征是寻求建立信息资源整合。注重读者、注重服务是信息时代图书馆立身之本与竞争之道,在区域资源共享中,图书馆要充分发挥自身的信息资源整合优势,强化服务功能,进行有效的资源整合,服务学校、社会和公众。     

初探中学图书馆在研究性学习课程中的功能

中学图书馆资源是研究性学习的一种重要的手段。作为学校书刊情报中心和信息中心的图书馆是培养创新人才的知识源泉,引导学生个性发展的重要场所,是学生采集信息的主要基地,是高素质教师队伍建设的营养基地。要适应新课程改革不断推进和研究性学习活动开展的需要,必须探索中学图书馆工作新思路、新模式,加强图书馆管理队伍建设,构建高质量的馆藏文献资源体系。