家族企业代际传承研究

选择和培养好家族企业后继者,是家族企业长远发展的关键。本文分析了家族企业代际传承的层次和意义,从家族成员、非家族成员和职业经理人三方面分析了家族企业代际传承的授予对象,并做出了家族企业代际传承方式与企业绩效、选拔维度、企业发展阶段三个方面的关联分析。     

我国家族企业人力资源代际传承研究

我国家族企业经过三十年的发展,现在已经到了接班人接班的时候了。但是,我国家族企业两代人之间存在矛盾;家族企业的继承人也存在一些不足。因此,为使家族企业能够顺利交接班,首先,我国家族企业的传承人要有良好的态度及进行积极地配合;其次,要对家族企业的继承人进行精心的挑选和培养;最后,家族企业有必要建立法人治理结构,从人才市场有计划地引入职业经理人。     

家族企业代际传承：继承人的意愿分析

家族企业是世界各国经济的重要组成部分。而成功实现家族企业的代际传承,是保证企业“长青”的关键。继承者加盟企业的意愿是直接影响家族企业传承过程的成败。经过采访调查发现,企业的状况和前景,企业外部的就业机会,子女与父母的关系,以及个人发展需要是影响继承者加盟意愿的四大因素。     

徽商文化对家族企业代际传承的影响

由于历史和文化的原因,在非公有制经济成份中,家族企业占了很大的比例,且目前大部分都已进入到代际传承的关键阶段。家族企业的代际传承主要有"血缘继承""近亲继承"和"外源继承"模式,但在传承过程中都存在着一些困境。徽商文化是徽商在长期的经商实践中逐渐形成和发展起来的文化形态,其数百年来积累的成功经验可以为家族企业的代际传承提供重要启示:必须注重家族内接班人的培养;注重人脉关系网络等隐性资源的传承;打造"团结合作、和谐相与"的企业文化;建立现代企业治理机制。     

代际传承背景下家族企业治理模式选择——基于进化博弈的分析

简析中国家族企业已走到了代际传承的重要关口,运用进化博弈的方法分析代际传承背景下家族企业治理模式的选择问题,研究指出:中国家族企业创立时间较短,企业成熟度较低,因而宜采用"一般经营决策权交由职业经理人,重大决策权仍由家族把控"的折衷治理模式。     

温州家族企业代际传承下企业文化的再造——以温州汇泰箱包有限公司为例

为数众多的早期家族企业创始人已步八花甲之年,家族企业的代际传承问题备受社会关注,而家族企业代际传承引起的新旧文化交替风险亦成为关注的焦点。以温州汇泰箱包有限公司为例,通过对内部文件查阅、深度访谈、问卷调查等方法,对家族企业接班人如何继承企业文化精髓并抓住契机再造优秀企业文化进行研究,以期为家族企业文化的再造提供借鉴。     

基于接班人选择与培养的家族企业成长性研究

如何顺利地实现代际传承,关系到企业的兴衰成败。本文通过对国内家族企业代际传承问题的研究,从中挖掘家族企业代际传承的困境,并以此为突破口,分析中国家族企业接班人选择与培养问题,以促进家族企业的可持续发展。     

代际差异对高校学生工作的新要求--对“90后”大学生价值取向的探索及研究

两代人之间的人际关系,我们称之为代际关系,通常一代指20年左右,有时代际关系的两代也泛指老年人与年轻人。两代人之间的差别也是很多的,吃、穿、用、爱好、习惯、对新事物的观点等等,是很多方面的,而这些诸多的代际差异又叫多重代际差异,也就是我们俗称的代沟。     

子女“公平养老”对老年人获取代际经济支持的影响研究

本文采用2014年"中国老年社会追踪调查"(CLASS)全国基线调查数据,以多子女家庭为研究对象,通过probit模型分析了代际经济交换中子女之间的公平性对老年人获取代际经济支持的影响。结果表明:在控制其他变量的前提下,代际经济交换中子女之间的公平性与老年人获取经济支持之间存在显著性相关关系。子女之间越公平,老年人获取代际经济支持的概率和规模就越大;相比父代能否公平地给予每个子女经济支持,子女在向父代提供代际经济支持时的公平性,将对老年人获取代际经济支持发挥更大的作用。     

基于二十四节气“非遗”传承的综合性学习研究

二十四节气起源于黄河流域,是中华优秀传统文化的重要组成部分。引导学生开展二十四节气综合性学习活动,不仅使学生传承节气文化,落实文化育人,还契合了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的素养导向、课程综合及实践育人等教育理念,促进学生核心素养全面提升。文章通过整合二十四节气和与之相关的语文、科学、综合实践活动等资源,引导学生将节气学习、自然观察和社会实践相结合及开展认知进阶的跨学科学习实践活动,进而激发学生学习兴趣、发展学生核心素养。     

The Intergenerational Transmission of Inspiration: Reflections on the Origin of a Peer-Mentoring Project

The author gives a personal account of his relationship with his graduate mentor, Allan Schnaiberg. He also describes a mentoring project that he created with a colleague. The mentoring project emerges as both a vehicle for and a window onto the intergenerational transmission of the mentoring disposition of Schnaiberg. It stands as but one of many branches of the expanding influence of Schnaiberg’s life as a scholar, professor, graduate mentor and man. The importance of holistic mentoring is explored, with particular attention to the critical value of its central, affective dimension. Mentoring is particularly important today for non-traditional students, who have a heightened need to feel that they belong in the academic setting. It is suggested that mentoring serves as the guidance function associated with the process by which any being goes through the challenging transition from one cycle, or level of experience, to the next.     

The Intergenerational Transmission of Environmental Concern: The Influence of Parents and Communication Patterns Within the Family

This article reports on the intergenerational transmission of environmental concern and the explanatory power of communication patterns within the family. Using representative data from the Parent-Child Socialization Study in Belgium (PCSS, 2012), this article focuses on the relative influence of the mother and the father, and gender-specific patterns in the transmission of environmental attitudes. The results clearly confirm the transmission hypothesis: both the mother and the father have a significant influence on the environmental concern of their offspring. No gender-specific transmission mechanisms were found. In families that communicate regularly about the environment, transmission was more effective. Nevertheless, the transmission effects were only moderate, indicating that environmental concern may not be a core attitude within Belgian families.     

论艾丽丝·门罗小说中的代际关系书写

代际关系书写是艾丽丝·门罗小说创作的重要内容之一。艾丽丝·门罗以家庭代际关系的变迁为视角,由小见大,从19世纪中期移民代、末期新生代到20世纪初转型代、中期过渡代等四代家庭中的三类家庭代际关系为纵向线索,借助不同代群之间的代际关系勾勒出100多年间加拿大民族国家的社会建构历程。艾丽丝·门罗在小说中展现了英语裔苏格兰移民在北美新大陆殖民地文化传承模式下不同代际关系的时代性,揭示个体所处社会语境对于每一代群自身的客观影响,指出不同历史文化语境中代际冲突存在的普遍性和必然性。     

教育策略治理贫困代际传递的逻辑困境与认知机制研究

教育策略清晰描述了从脱贫攻坚到乡村振兴阶段人们脱离贫困代际传递时的复杂性。为了更好地解释治理贫困代际传递长效性问题,可将该策略研究由传统的人力资本理论转向认知资本理论,并分析人力资本视角下教育策略治理贫困代际传递的三个逻辑困境:教育政策制定过程的低认知意识驱动导致的价值困境,贫困群体教育水平与认知能力"脱嵌"所致的实践困境,教育策略难以形成可持续政策的结果困境。政府官员要真正通过教育策略治理贫困代际传递,必须基于认知资本理论,引导价值回归,提升教育脱贫政策输入过程的认知意识;重塑实践路径,促进贫困群体教育策略与认知能力的精准对接;重新进行结果评估,实现贫困群体教育认知资本策略的精准评价。     

经济学视角下流域水污染治理的新思路

水污染问题是典型的市场失灵和政府失灵,目前为了解决这两个失灵问题,常用直接行政管制、排污削减补贴、排污收费和排污权交易这四种手段.在实施中,这四种治污手段各存不足之处,因此,从经济学的角度出发,提出了流域水污染治理的新思路:政府污染索取权与排污权交易制度结合.     

基于无线传输的视觉引导式控制系统研究

应用图像处理技术和人工控制指令,通过无线传输的方式对运动系统进行控制,将图像识别信息通过DSP进行处理,转化为控制指令,也可通过无线传输的方式实现人工控制,应用单片机实现PWM调速控制。实验结果表明,该系统能够准确识别图像信息,实现无线控制和自动调速,在自动化生产领域具有较好的可靠性和柔性。     

贫困代际传递阻断路径探建:基于积极心理学的早期家庭教育支持系统

深入贫困现象内部,关注致贫精神因素,探寻贫困内在机理,这是阻断贫困代际传递的关键。为了使家庭教育因素在阻断贫困代际传递中发挥扶贫、扶智的积极作用,早期家庭教育支持系统将教育精准扶贫的触角延伸到贫困家庭,以提升心理生活质量、适应心理文化环境、关注“积极影响”的积极心理学思想为理论支撑,目标是通过心理环境调整和心理生活优化,提升贫困家庭家长的心理生活质量,打造智慧型、公德观、幸福态和高质度家庭。早期家庭教育支持系统以心理生活质量为主轴,从三个维度上作出整体部署:第一,以能力—智慧为核心的积极个性特征心理资源供给,包括家庭教养理念、家庭教育能力和自我发展能力;第二,以道德—责任为核心的积极社会组织系统心性修养濡染,包括指向公民道德规范的政策舆论宣传、指向个体社会责任感的利他行为促进和指向良好村社关系的文化氛围营造;第三,以幸福—希望为核心的健康心理生活和谐体验,包括关注贫困家庭家长的高层次需要、帮助贫困家庭家长获得心理调适方法和促成贫困家庭家长的心理和谐体验。     

家族企业代际传承中女性成员接班问题探讨

随着社会环境变化、家族企业发展和女性地位提高,家族企业中女性成员比以往有更多机会接触企业,她们纷纷走出家庭积极参与家族企业的经营和管理,凭借着性别优势以及独特的管理方式,在家族企业中获得了一定的地位。从"女性特质"等角度出发,对家族企业女性成员接班的优势和劣势进行详细分析,结合家族企业女性成员接班的外部障碍,从女性自身、家族企业和社会等方面提出相关对策。     

所有者控制权下的公司财务治理

所有者控制型公司的控制权矛盾表明:公司财务治理所需要解决的核心问题是,在股权集中情形下控制型股东对小股东利益的侵犯.而在所有者控制型公司的目标型实现中,"委托代理链的延伸"、"资本的纯化"、公司控制权的"增值效应"与现行会计信息不够客观之间的矛盾性是控制型股东实现掠夺的必要条件.因此,企业财务治理目标是通过资本市场制度改革、公司制度改革、企业业绩评价及剩余权益请求权在内的一系列制度建设,瓦解所有者掠夺的必要实现条件.     

数字式励磁控制系统在汽轮发电机组中的应用

唐钢二炼铁#25MW汽轮发电机组采用DVR-2000A数字式励磁控制系统,其整体性能达到了对同步发电机组的最佳控制,保证了发电机组安全、连续、稳定的运行.