上发条的“玩具”

在音乐活动中,孩子们正在兴高采烈地进行着歌表演《玩具总动员》。每个孩子都很投入。可渐渐地,我发现孩子们有些过于兴奋,活动室里乱哄哄的。怎样才能让他们既不过于兴奋又不破坏表演的兴致呢?我急中生智,故意很夸张地摆了一个僵硬的姿势,并大声地说:“唉呀,糟糕!我怎么动不了了?”孩子们立即被我吸引,有个孩子说:“这个玩具破了!”我马上接着问:“怎么会破的?我刚才还会动的呢……噢,我知道了,我是个上发条的玩具,一定是发条松了,所以不会动了。谁来帮帮我?”这下,孩子们有主意了:“赶快再上紧发条吧!多上几圈,上得紧一点!”我让一个孩子…     

小钟

,二C亭 一r勺,2达肠斗嘀由,O,,0, 53}斗嘀健,嘀(集体舞)、 』,.匀甲,,2 15·己健,嘀趁, ①一④双脚分开,两臂侧平举,原地两拍一次左右摇摆身体。向左摆时,左脚踏地,右脚抬起,身自.⑥一,O,,.。上卫乏三!53}42}I你听小钟二说话,嘀魄迭。勺价双圈,户j入一苏J】,工几s付,l万。体向左倾,右小臂向耳边弯起,向右摆时,右脚踏地,左脚抬起,身体间右倾,左小竹向耳边弯起。 ⑤⑨双脚井齐,半蹭,双手在头上一舀右一下拍手。 ①⑧站起,汉手侧一平举身体生二合摆动。(丝英给111)小钟@杨书明~~…     

教师专业发展需要常“上发条”

笔者爱怀古,就拿常见的手表来说吧,虽然现在有光动能的电波手表,有走时准确的石英表,有全自动机械表等琳琅满目的手表,但我独爱一款上世纪80年代出产的上海牌五针手动机械表——也就是需要"上发条"才能走动的老手表。这种老手表,上一次发条可以走动72小时,但为     

上发条的心

在时光破碎的夜晚,我看见了友谊。——题记天空像是无边际的深蓝色绒布,没有褶皱地盖住了热情的阳光,散发出一阵阵的清凉,深邃的天空镶嵌着数不清的像钻石一样的星星,冰冷的星光诉说着那十几亿光年的遥远传说。     

糖果袋小钟

红色的糖果袋每天特精神扎着银白的丝巾滴哒滴哒奇怪它还会把歌唱这歌儿好听又讨厌因为它催着我起床哈哈_原来是小钟扮成了糖果袋不知疲倦伴我每一夭、沙、产【责任编辑:孙小婷]糖果袋小钟@林丽彤~~     

欧洲将推出可省电的“上发条 ”手机

欧洲三个月内将推出一款“上发条”手机，这款电话的雏型周一在英国伯明翰一个展览会上展出，预计可吸引支持省电原则的环保人士。 这个电话包括了充电器，使用者每次“上发条”后，能通话约五至六分钟。生产商称，他曾利用这个电话试接拨电话，证实完全可行。据知这种“上发条”手机的原理跟“上发条”收音机无异。 此外，坚硬﹑沉重的计算机屏幕快将由方便携带﹑柔软的电子纸张所替代，因为后者的发展取得突破，变得跟真正的纸张更相似外，造价低却又能达至高质素的显像。 美国贝尔（Bell）研究所发明的电子纸张，务求模样和质感均如同纸张，使电子文书可显示在既纤薄又柔软的胶卷上。又藉无线技术，可下载电子书内容。这种透过程序显示图文的电子纸张，可取代目前装在计算机﹑手机和腕表上，昂贵﹑坚硬和耗电量大的电子屏幕。     

三只小钟

<正>一只新装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对新钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”     

三只小钟

一只新装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答、滴答”地一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完3200万次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!3200万次!”小钟吃惊不已,“要我做这么大的事?办不到!办不到!”另一只旧钟说:“别听他胡说,不用害怕,你只要每秒摆一下就行了。”□天下哪有这样简单的事情□□小钟将信将疑□□如果真的是这样□那□□我就试试吧□□小钟很轻松地每秒钟摆一下,不知不觉中,一年过去了,他摆了3200万次。同样是一种工作,对于两只旧钟的不同说法,新小钟却有着不同的认识…     

一只小钟

一只刚刚组装好的小钟,被摆放在了橱窗架上。它的旁边有两只旧钟。两只旧钟正在"滴答"、"滴答"地走着。其中一只旧钟对小钟说:"赶紧工作吧你!可是我很担心你走完3200万次后,会吃不消的。"     

大钟和小钟

一个夏夜，熄了灯，我躺在床上很久很久没有入睡。屋里屋外静悄悄的。夜色黑得没有边，似乎整个世界都进入了梦乡。在寂静中，我听到墙上大挂钟的钟摆发出了低沉有力的响动，滴答滴答。我又听到床头柜上的小闹钟发出了清晰细微的声响，嘁嚓嘁嚓。它们在同一空间里，各自匀称地发出时间的声音。大挂钟在这屋子里度过了整整五十年，小闹钟只来了五个月。它们一秒一秒地走着，不知为什么忽然争吵起来。大钟看不惯小钟那种新潮流的模样，嘟囔着说：“哼，小东西，外表漂亮管什么用！”小钟说：“我是小闹钟，我会按照人们的要求，发出清脆的铃声…     

三只小钟

一只新装好的小钟放在两只旧钟当中。两只旧钟滴答、滴答一分一秒地走着。其中一只旧钟对新小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”     

三只小钟

一只新小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对新小钟说:“来吧,你     

大钟小钟一起响

[提示与教学建议]幼儿到了大班后期,要初步接触一些合唱作品,尤其是轮唱歌曲,但适合幼儿演唱的合唱歌曲不多,而《大钟小钟一起响》则是适合大班幼儿演唱的理想作品。这首歌曲的歌词明白易懂,表现的是幼儿熟悉的钟声。歌词的首尾两句都用象声词来模拟钟声,非常适合幼儿好模仿的特点。这首歌的旋律简单,由1—1—|1—1—|开始,表现钟声由远处传来:中间,旋律由低至高具有音阶式特     

上发条的汽车与刷牙

我儿子最喜欢玩“上发条”的机器人和汽车。但他有个不好的毛病:怕刷牙。每早起床后好说歹说,才去刷牙。我利用他好玩“上发条”游戏这一特点,说:“妈妈帮汽车上发条,汽车就会去刷牙、洗脸,对不对?”他点点头愉快地去刷牙了。     

补白：老钟与小钟

老钟对小钟说：“你一年要摆31536000下。”     

上发条的橙子(上)

为了一只发条橙子,一对原本亲如兄弟的城主变成了敌人,据说这都是受了一个女巫的诅咒。我,发条城城主的女儿,一直信赖自己的朋友阿峰,却难以置信他背叛了我和我的国家,成为了太阳城的俘虏,就在我被钢刀架在脖子上时,我的身世却意外地明了起来。     

给“渔”还是给“欲”

民间有一个流传了很久的故事,有一个乞丐穷困潦倒,一位神仙想帮助他,就当着这位乞丐的面,将一块石头点化成了金子,想给这位急需帮助的可怜人,没想到,乞丐语出惊人,竟不要金子,而聪明地要仙人点石成金的手指。这就是我们通常所说的“授人以鱼,不如授人以渔”。“授人以鱼,不如授人以渔”本意是指给人一条鱼,不如教给人一种捕鱼的方法。引申到教育工作是指作为一个教育工作者,不应仅仅满足于教给学生某些具体的学习内容,更重要的是要培养学生养成一种好的学习方法。据有关数据表明,当今知识更新的周期约为5年,信息技术方面的知识更新地更快,也…     

平罗方言“给”字句研究——从“给给给”说起

本文基于田野调查,对兰银官话银吴片平罗方言中的"给"字句进行了研究,分析了"给_(介词)给_(动词)给_(助词)"的形成机制。通过与兰银官话其他方言的比较认为"给"在平罗方言与兰银官话其他方言中存在差异。参照"给"的语法化研究,"给"字句的部分来源呈现出汉语内部自身发展的特点。结合平罗回汉民族使用"给"字句的分布情况,本文认为其差异表现出"给_(介词)给_(动词)给_(助词)"这一特殊用法来源于回族汉语,并影响了汉族汉语,而回族的用法可能是受到了阿尔泰语影响的特点。     

给力“给力”

网络的产生和发展使得很多词语获得新的意义和用法。对一些词语进行创新使用是网络用语比较明显的特点之一,"给力"在网络语言中就被赋予新的意义和用法。"给力"新用,不仅受网络语言环境、语言使用者的影响,同时与其内部语义特征有关。