美国现行中小学教科书制度探究——以加利福尼亚州为例

教科书制度对于规范教科书市场以及提高教科书质量都起着非常重要的作用。美国中小学的教科书制度长期以来形成了一套比较完善的教科书编写、出版发行、审查、选用和供应制度,对进一步完善我国中小学的教科书制度具有重要的借鉴作用。此研究以美国加利福尼亚州为例逐一探究其教科书制度的各个环节,包括教科书编写、出版、审定、选用和供应等。在此基础上分析美国中小学教科书制度的特点以及对我国中小学教科书制度的启示。     

世界主要国家教科书制度比较研究

教科书制度是伴随公共教育制度的建立而形成的,是公共教育制度的一部分,涉及教科书的编写、审查、出版发行以及供应、选择、使用等各个环节和方面。从世界各国的情况来看,虽然都有教科书,但在教科书的管理上由于受各国的政治体制、经济发展水平以及教育观念和文化传统等等的制约而不尽相同。本研究对世界主要国家的教科书制度进行了分析和比较,得出各国教科书制度的共同特点和发展趋势以及不同之处,希望能给我国教科书制度建设提供些许启示。     

发达国家教科书选用制度及启示

教科书选用制度是伴随现代学校教育制度的建立而形成的 ,是公共教育制度的组成部分 ,涉及教科书的编写、审查、出版发行以及供应、选择、使用等各个环节和方面。世界各国在竞争与交流合作中 ,不断完善自身的教科书选用制度 ,共同推进了世界教科书的改革与发展。我国基础教育的教科书选用制度正处在革新的时期 ,在这个探索过程中 ,我们应加强对各国特别是发达国家教科书选用制度的研究 ,从他们的教科书选用制度中寻求有益的启示。一、发达国家教科书的编写、审查、出版发行制度１ 美国各州及地方学区分别制定自己的教学大纲。教学大纲的多样…     

日本教科书制度及其启示

21世纪初是课程教材改革的一个崭新阶段，伴随着改革的深入，教材多样化已成为大势所趋。教材多样化的理想状态应该是多样优秀教材并存。这就需要建立一套科学而有效的教科书制度，以保证教科书的编写质量和教科书出版、发行、选用等环节的规范化。本文通过研究日本教科书制度，为我国建立科学、有效的教科书制度提出了自己的建议和思考。     

义务教育阶段教科书循环使用之探讨

在大力倡导建设节约型社会的背景下，我国有必要推行义务教育教科书循环使用制度，但是目前还存在一些制约因素，比如教材内容不稳定、中国的考试制度与学生的学习习惯和一大批人的利益问题，因此，本文在论述了教科书循环使用的必要性的基础上，阐述了目前阻碍循环使用的几种因素，进而提出了解决措施：加大宣传，树立节约意识，建立全免费义务教育制度，建立教科书编写核准制度，建立教科书出版发行招标机制。建立健全规章制度，保证教科书循环使用科学有序运行。     

日本教科书制度的现状、问题与发展趋势

日本教科书制度主要包括编写、检定、选用、供应等四个方面。随着政治经济体制、教育管理体制及课程改革的变迁,日本教科书制度出现了一些问题。完善其不足并逐渐走向民主、开放、多样性,是日本教科书制度改革与发展的趋势。     

苏联公开征求教科书稿

1988年9月3日苏联国家教育委员会决定:1.普通中等学校可以采用不同版本的教科书,教师有教科书的选择权。普通中等教育教材、教法总局要和教育出版社共同拟定出准备出版和保证学校不同版本教科书供应的方案。2.对编写中等学校20世纪苏联史课程     

德国中小学教科书的审批和选用制度——以黑森州为例

教科书是课程的重要组成部分,也是课程实施的载体。在课程改革如火如荼的今天,人们不仅将目光投向教科书的编写,认为它是落实课程改革思想的基础和前提,而且也对教科书的组织和管理进行反思,希望从制度上保证课程改革的方向和效能。德国是“国家管理教育”模式的代表,在基本框架上与我国的教育管理模式有许多共同点。研究德国中小学教科书制度,对于     

加拿大安大略省教科书制度概览

加拿大属联邦制国家,教育由各省和地区负责.安大略省的教科书从编写、审定到最后的选用环节都有科学的制度规范,是专家团体、省教育部、教师和学校委员会、出版社这四大利益团体博弈的结果.具有如下特色:省教育部是教科书制度的权利中心;教科书制度不但体现了教科书的文化特质,也保证了教科书的经济特质;教科书免费制度体现了国家的教育责任意识和经济实力.     

义务教育阶段教科书循环使用之探讨

在大力倡导建设节约型社会的背景下，我国有必要推行义务教育教科书循环使用制度，但是目前还存在一些制约因素，比如教材内容不稳定、中国的考试制度与学生的学习习惯和一大批人的利益问题。因此，在论述教科书循环使用的必要性的基础上，阐述了目前阻碍教科书循环使用的几种因素，进而提出了解决措施：建立全免费义务教育制度；建立健全规章制度，保证教科书循环使用科学有序运行；建立教科书编写核准制度。建立教科书出版发行招标机制；改革中国传统的考试制度；加大宣传，转变观念，树立节约意识。     

开放、民主、多样化:韩国教科书制度新走向

随着韩国教育管理体制和课程改革的深入推进,教科书制度也不断变革.文章从教科书编写、检定及认定、选用、出版发行及价格规定等几个方面阐述了韩国现行教科书制度正走向开放、民主和多样化,以期为我国新课改中教科书制度改革提供有益的借鉴.     

从世界教科书供应制度之比较看教科书租借制

一、世界主要国家中小学教科书供应制度的类型分析教科书供应制度是教科书制度(包括教科书的编写、出版、审查、选用及供应等)的重要组成部分。不同国家中小学教科书供应制度不尽相同,大致可分三种类型。1.赠送制。政府或学校出资购买教科书,赠给学生无偿使用,用完后无需归还。学生因免费赠送而获得教科书实际的使用权和所有权。2.租借制。政府或学校出资购买教科书,租借给学生使用,用完后须归还,供下届学生继续使用。租借制又可分有偿和无偿使用两种。有偿使用即学生需付小额租费或押金才能获得教科书的使用权;若教科书遗失或破损,学生要照…     

邓小平教科书改革思想探析

邓小平同志复出后,自告奋勇抓教育,并高度重视、大力推动教科书事业的拨乱反正与改革发展。作为改革开放总设计师,他不仅有比较全面的宏观教育理论,也有比较系统的教科书改革思想。他提出,多出人才、快出人才的关键是教材,要深入推进教科书改革;教科书编辑出版要有合格的人力加以保障;教科书编写要吸收外国先进的科技成果,同时也要考虑我国的现实国情;要把教科书编写出版建立在科学研究的基础上。这些思想论断对进一步深化我国教科书事业改革都有十分重要的意义。     

关于我国义务教育教科书选用制度的思考

教科书的编写与审定侧重于教科书的质量问题,而教科书的选用则涉及到人为的运作问题,是最容易滋生腐败的环节。要建立和完善我国义务教育教科书选用制度,需要在分析国内外教科书选用制度的基础上,围绕教科书选用权配置、选用组织机构设置、选用程序设计、选用法制建设等方面进行系统的思考。     

关于我国义务教育教科书选用制度的思考

教科书的编写与审定侧重于教科书的质量问题,而教科书的选用则涉及到人为的运作问题,是最容易滋生腐败的环节.要建立和完善我国义务教育教科书选用制度,需要在分析国内外教科书选用制度的基础上,围绕教科书选用权配置、选用组织机构设置、选用程序设计、选用法制建设等方面进行系统的思考.     

陶行知生活教育思想对我国教科书的影响

陶行知的生活教育思想在我国教育领域有着广泛而深远的影响。其对陶行知本人教科书编写的影响包括思想和实践两个方面。其对同时代人教科书编写的影响有:影响着教科书的多样化;影响其他教育家的教科书编写;影响新创办学校的教科书的编写;在广泛地影响整个社会的教育事业的过程中影响教科书的编写和使用。其对后世教科书的影响主要有:广泛地影响教科书编写和使用的指导思想;影响设置专门的"品德与生活"课程;影响教科书的研究。陶行知的生活教育思想及其对教科书的影响,有多方面的根源、重要的意义和严重的局限。     

重塑科学史教育中张衡及其科学研究新形象——兼论教科书中科学史教育的编写方式

张衡及其科学研究在科学史上占据重要地位,但我国的科学史教育及科学教育中并未重视其价值。文章通过分析教科书相关内容编写现状,重新塑造科学史教育中张衡及其科学研究应有的形象,提出以此为代表的科学史教科书编写的原则、方式,并对编写中的疑难问题作出了初步的回答。     

台湾南一书局《生活》教科书简评

南一书局的《生活》教科书在我国台湾地区同类教科书中送审通过率最高,使用范围和影响广泛,编撰很有特色。其内容全景式地反映了学生生活,关注不同背景的学生,突出了环境教育、感恩教育、生命教育、责任教育等方面的内容;呈现方式活泼而实用;编写理念现代,对我国内地教科书的编写具有一定的借鉴意义。     

对“两省一市高中数学教材”的研究

"两省一市高中数学教材"对于我国高中数学教育具有广泛影响.本文研究这套教科书编写的政治、教育和数学教育的时代背景,回顾了高中数学教学大纲制订和教科书编写的历程,总结了本套教科书的主要特点.     

教科书制度的比较研究与改革对策

教科书是教学活动的重要依据,在教育系统中处于核心地位。教科书制度对于规范教科书市场、提高教科书质量起着十分重要的作用。考察一个国家的教科书制度要把它放在政治、经济、文化的大背景下研究。我国正处在经济体制转型时期,在市场经济条件下教科书管理模式也要进行相应的改革。对一些典型国家的中小学教科书制度进行了比较研究,同时对在市场经济条件下如何建立与我国国情相适应的教科书管理制度提出了相关的对策和建议。