职教信息

“职业教育”进入对市县党委、政府实绩考核目标为科学评价各设区市教育工作,促进教育的改革和发展,河北省教育委员会、河北省干部考核委员会办公室联合制定了《设区市教育工作考核评价办法》。这是省委、省政府对市县党委、政府工作考核的组成部分。《设区市教育工作考核...     

河北职教进入对党委、政府实绩考核目标

为科学评价各设区市教育工作,促进教育的改革和发展,河北省教育委员会、河北省干部考核委员会办公室联合制定了《设区市教育工作考核评价办法》。这是省委、省政府对市县党委、政府工作考核的组成部分。《设区市教育工作考核评价办法》对职业教育、培训工作的考核内容、考核评价办法、考核评价标准作出了规定。河北职教进入对党委、政府实绩考核目标@庞世俊     

各地市县教育系统扎实推进机关效能年活动

自机关效能年活动开展以来，各设区市及其所属市、县、区教育局广泛动员，强化措施，扎实推进，圆满完成了活动第一阶段的各项工作任务，取得了阶段性成果。     

新课程实验教科书选用情况调查

教科书选用的好坏直接关系到基础教育课程改革的成败，因此各设区市对选用教科书都非常重视。各设区市分别于2005年-2006年成立了市县两级义务教育课程标准实验教科书选用委员会，     

信息

全国 教育部：抓紧做好涉危语言文字记录保存工作 教育部3月26日在其官方网站发布《国家语言文字工作委员会关于进一步做好语言文字信息化工作的若干意见》（以下简称“《意见》”）明确，充分利用信息化手段科学保护各民族语言文字，抓紧做好濒危语言文字的数字化整理和记录保存工作。     

福建省职教学会各教学委员会正式成立

在省教育厅职成处、省职教中心、各设区市职成教行政和教研部门及有关中等职业学校的大力支持下。福建省职教学会开展了原各二级教育教学委员会和原职业中学各学科(专业)中心教研组的整合工作，目前各教学和工作委员会的整合工作已经完成。各教学和工作委员会的成立，将促进我省中等职业教育群众性的教育     

中考数学试卷设计的规范

正中考数学试卷的规范性是指成品试卷应符合试卷的规范,题头、登分表、说明、页尾标注等应正确不缺漏,题目的表述应符合数学的规范与语言文字的规范,做到叙述简洁,流畅易懂,标点正确,字母的斜体、正体使用得当,图文匹配,题目不跨页等.一、标题设计突出醒目1.标题是试卷的重要组成部分.数学试卷标题主要有"题头"和"题型"二级标题.福建省各设区市中考数学试卷题头一般由"年份+设区市+考试性质·数学试题(试卷)"构成,如"2012年福建     

生物

为贯彻教育部和省教育厅关于义务教育课程改革、学业考试和高中招生制度改革各项文件的精神。2007年各设区市对生物学科学业考试继续进行有益的探索，并取得成效。按省教育厅的要求，我们组织对各设区市2007年生物学科学业考试进行评价。     

加强学习 更新观念 唱好主角 做出贡献——刘平副厅长在2002年省中学教研室主任会议上的讲话

2002年2月26日至28日。我省中学教研室主任会议在南安市召开。会议传达了教育部2002年工作会议精神，交流了我省各设区市2001年工作总结和今年工作思路，研究启动省级课程改革实验区的有关工作。     

我院获“全国语言文字工作先进集体”光荣称号

为表彰广大语言文字工作者对语言文字事业做出的突出贡献，进一步激励语言文字工作者和相关单位的积极性、创造性，大力营造语言文字规范工作的良好社会氛围，努力开创语言文字工作的新局面，国家语言文字工作委员会2007年8月29日下文授予220个单位“全国语言文字工作先进集体”荣誉称号，授予534位同志“全国语言文字先进工作者”荣誉称号。我院荣获“全国语言文字工作先进集体”称号。这是国家语委对我院近年来语言文字工作成绩的充分肯定，也必将会鼓励全院师生去进一步做好全国示范性职业技术院校建设工作。     

云南省语言文字工作委员会 云南省教育厅关于印发《云南省语言文字工作“十一五”规划》的通知

各州、市语委、教育局,省属各高校:为了贯彻实施《国家通用语言文字法》和《云南省国家通用语言文字条例》,进一步做好“十一五”期间的语言文字规范化工作,更好地为云南经济、社会发展服务,现将《云南省语言文字工作“十一五”规划》印发给你们。请参照此规划,从本地实际出发,贯彻落实。云南省语言文字工作“十一五”规划一“、十五”期间语言文字工作进展情况“十五”期间,语言文字工作在省委、省政府的领导和教育部、国家语委的指导下,紧紧围绕省委、省政府提出的把云南建成“绿色经济强省”、“民族文化大省”和“连接南亚、东南亚的国…     

浅析加强学校语言文字规范化工作的现实路径——以湖南大众传媒职业技术学院为例

学校是语言文字工作的四大重点领域之一。新形势下加强学校语言文字规范化工作，需要注重语言文字规范化工作的传统工作举措，着力打造语言文字规范化工作的吸引力，使语言文字规范化工作与校园文化建设融为一体。     

我区举办全区语言文字管理干部培训班

6月23日至25日，全区语言文字管理干部培训班在南宁举办。培训班邀请剑了国家教育部语用司副司长彭兴颀，原国家语委副主任傅永和教授等为学员们作专题授课。我区各市教育局分管语言文字工作领导，全区语言文字管理十部，驻融高校语委办负责人共计160余人参加了培训。     

抓牢中考命题这个关键环节

<正>中考命题是一项政策性、导向性、科学性、专业性要求很强的工作，在落实立德树人根本任务、推动教育评价改革、促进基础教育高质量发展，乃至维护社会稳定等方面，发挥着重要作用。基于此，江苏省教育厅自2003年起，即在全国率先组织开展对各设区市中考命题的评估工作。     

云南省教育厅关于加强学校师生语言文字基本功训练的通知

各州、市教育局,省属大中专院校： 为进一步加强学校师生语言文字基本功训练,提高师生应用国家通用语言文字的水平,根据教育部、国家语委关于做好学校语言文字工作的意见,现就加强学校师生语言文字基本功训练的要求通知如下：     

国家通用语言文字在民族地区的使命承载及深化普及路径

在民族地区推广普及国家通用语言文字是新时代党的民族工作的重要内容之一。国家通用语言文字在民族地区承载着重要的使命：助力铸牢中华民族共同体意识、维护国家统一;促进民族地区经济发展、实现共同富裕;促进中华民族大团结、构建各民族共有精神家园;有效支持各民族一律平等、保障各民族群众合法权益。当前民族地区在推广普及国家通用语言文字工作方面取得了重要成效,但依然面临法理宣传不到位、学校主阵地作用发挥受限、国家通用语言文字使用空间场域弱化等困境。新时代,民族地区要通过增强国家通用语言文字普法教育、强化学校主阵地功能发挥、拓宽语言使用空间场域等措施,进一步深化普及国家通用语言文字教育。     

南昌市城市语言文字工作自评报告

推进语言文字规范化、标准化，是保证经济社会发展的必要条件。南昌市作为京九线上惟一的省会城市，在努力创建“现代区域经济中心城市和现代文明花园英雄城市”的过程中，充分认识到语言文字工作的积极促进作用。多年来，特别是《国家通用语言文字法》公布、施行以来，市政府不断加强领导，坚持把语言文字工作列入政府议事日程，纳入到“双创”工作中，作为加强城市管理、树立城市形象、提高市民素质的一项重点内容，切实抓紧抓好抓出成效。在此基础上，2003年我市正式启动一类城市语言文字工作评估2005年10月，我市城区范围内自查自评工作顺利完成。对照国家教育部、国家语言文字工作委员会颁发的《一类城市语言文字工作评估标准（试行）》及其实施细则，我们认为，我市城市语言文字工作基本上实现了普通话“初步普及”和汉字的社会应用“基本规范”的目标。     

福建省中国书画等级考试工作总结推广会议在沙县召开

2010年9月15日,福建省中国书画等级考试工作总结推广会议在三明市沙县召开。全省各设区市自考办、招考中心主任,中国书画等级考试各考点负责人以     

地理

为贯彻教育部和省教育厅关于义务教育课程改革和学业考试的各项件精神，在去年的基础上，各设区市对地理学科学业考试命题继续进行了积极、有益的探索，也取得成熟的经验。为了使地理!学科的学业考试朝着更有利于素质教育、基础教育课程改革的方向发展，提高初中地理教学质量，我们对各设区市初中八年级地理学科学业考试试卷进行了分析和评价，现提出几个有待商榷的问题，请大家共同探讨。     

首批国家级语言文字规范化示范校申报、认定工作启动

为鼓励先进，推广经验，带动更多的学校提升语言文字工作整体水平，根据《全国语言文字工作“十一五”规划》中关于做好学校普及普通话和语言文字规范化工作的有关要求，国家语言文字工作委员会2007年6月19日发出通知，决定进行首批国家级语言文字规范化示范校的申报、认定工作。通知要求各省（区、市）申报的国家级示范校应具有多方面代表性，[第一段]