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为了进一步推动我省学前教育工作,加大乡镇中心幼儿园建设力度,提升幼儿园的办园水平,我厅组织了各市县教育局的幼教管理干部和省示范幼儿园园长一行56人,于12月上旬赴浙江省教育厅及杭州市、德清 相似文献
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为了进一步推动我省学前教育工作,加大乡镇中心幼儿园建设力度,提升幼儿园的办园水平,我厅组织了各市县教育局的幼教管理干部和省示范幼儿园园长一行56人,于12月上旬赴浙江省教育厅及杭州市、德清 相似文献
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浙江省杭州市西园实验幼儿园开办于2011年9月,是一所区属公办幼儿园.近年来,幼儿园深入贯彻《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》,不断以"项目活动园本化"的探索推进幼儿园的课程改革.几年的时间里,从课程方案的架构到课程实施的落地,课程中的每一位参与者都经历了儿童观的重塑和课程观的形成,并将这样的"观念"... 相似文献
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郑慧 《山西教育(综合版)》2014,(4)
正乡宁县幼儿园建于1974年,是全县唯一一所"省级示范园","临汾市一类幼儿园"。我园坚持内涵发展,品质办园,本着"让每个孩子拥有健康和快乐"的办园理念,坚持"爱运动有健康、善表达有礼貌、乐交往有自信、好探索有创造"的幼儿发展目标;努力优化环境,提升教师素养,实施科学管理;以游戏为基本活动,丰富和开展健 相似文献
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朝阳市双塔区教育幼儿园坐落在朝阳城幽静的南塔西侧,始建于1960年,有着50多年的悠久历史,是一所省级示范幼儿园。多年来,教育幼儿园坚持正确的办园方向,以"科学管理、师资优秀、注重幼儿个体差异,让幼儿富有个性的发展"为办园宗旨,以"科研兴园、依法办园"为办园理念,团结进取,务实创新,着力塑造新时期共青团员和青年教师的新形象,赢得了幼儿家长和社会的一致好评。我园先后获 相似文献
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冀守贵 《山西教育(综合版)》2014,(5)
正平遥县示范幼儿园建于1958年,有着50余年的办园历史,是山西省示范幼儿园。近年来,我园以新园建设为契机,紧紧围绕"以人为本、科学管理、深化内涵、创建特色"的办园目标,坚持"高起点谋划、高标准定位、高质量推进"的原则,着力构建系统科学、积极向上、与时俱进、富有特色的园所文化,使幼儿园发展始终充满了深厚的文化底蕴、强大的精神动力和蓬勃的发展生机。文化建设成为园所内涵发展、可持续 相似文献
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一、浙江省基础教育发展现状 (一)基础教育事业快速、协调发展 1.幼儿教育迅速发展.据统计,到2002年全省幼儿园在园人数达到117.6万人,学前三年毛入学率达到84%,名列全国前茅.浙江省制定并下达的<浙江省教育厅关于实施教育部〈幼儿园教育指导纲要(试行))的方案>,使幼儿园的教育教学得到进一步规范,办园质量得到进一步提高. 相似文献
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常州市邹区中心幼儿园是邹区镇人民政府投资的公办中心幼儿园,幼儿园共有46个教学班,近1600名幼儿,2007年被确定为江苏省优质幼儿园。幼儿园始终坚持"教育就是为了生活的传承和创造"的办园理念,积淀校园文化,以《3-6岁儿童学习与发展指南》要求为基础,结合幼儿园周围环境及本地特色,充分利用家长资源,建立了"乐生活教育"特色园本课程。幼儿园携手家长,让幼儿在游戏中浸润生活、体验生活、学会生活、创造生活、快乐生活。幼儿园在开展"乐生活教育"特色园本课程中,凸显教育源于生活的办学特色,让幼儿园赢得了社会各界的一致好评。 相似文献
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吉林省长春市朝阳区教师幼儿园,作为朝阳区唯一的一所公办幼儿园,在多年办园实践中,始终坚持以幼儿发展为本,秉承"阳光教育"的办园理念,在课程改革、队伍建设、科研引领等方面进行了有益的探索,为幼儿园发展奠定了坚实的基础。 相似文献