关于播音员主持人培养的思考

随着我国广播电视事业的迅猛发展,广播电视专业人才的培养愈来愈受到社会的重视。虽然我国有150多所院校开办了播音主持专业,逐步建立起一套完整实用的教学体系,但在实际工作中,学院派播音员主持人也相继暴露出很多问题。下面,笔者就当前播音员主持人的培养谈一点看法。     

播音员、主持人的非声音元素

播音主持的基本意义是播音员、主持人在各类节目中向受众传达信息的有声语言活动,基本表现形式就是有声语言活动,是以广播电视传媒的代言人——播音员、主持人的身份在话筒、镜头前的语言表达。播音员、主持人又是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,亦是节目的代言人。     

对提高少数民族地区电视台播音员主持人素质的几点认识

播音主持工作是广电媒体的重要组成部分,是一项特殊的新闻宣传工作。播音员、主持人是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与受众之间的桥梁。笔者作为一名少数民族地区基层电视台的节目主持人,结合本人在多年的播音、主持工作中深切体会,就如何提高少数民族地区电视台播音员主持人的素质,从以下几个方面谈一谈自己的认识。     

浅谈播音员主持人文化素养的提升

广播电视节目主持是一项对主持人综合素质要求很高的工作,节目内容的广度和深度,要求节目主持人要对各方面知识都有所涉猎,主持人对文化知识的深厚积淀和融会贯通,能引发听众或观众的欣赏和共鸣,也有助于促进主持人个人风格的形成。     

走近英国电视节目主持人

现在,播音主持专业已经成为越来越多的孩子们的梦想．越来越多的大学开办了播音主持专业．每年都有越来越多的年轻人加入到播音主持的队伍中来．也有越来越多的主持人在抱怨现在这行越来越难做了,特别是发展一段时间以后就会进人瓶颈．找不到方向。作为一个从业15年的主持人,我也在成长的过程中遇到过很多困惑．     

广播播音员、主持人的多角色播音主持能力

文章首先针对多角色播音主持的内涵进行分析,然后研究了多角色播音主持的基本要求,最后针对广播播音员、主持人多角色播音主持能力的培养策略进行了分析探讨,望引起重视。     

电视节目栏目化对主持人的要求

电视节目的栏目化,产生了区别于播音员的全新意义上的主持人。从某种意义上讲,由于主持人的介入和所起的作用,使栏目被一定程度地赋予了一种人格化的意味,不管是新闻报道性栏目或杂志性栏目,不管是综艺类栏目还是服务类栏目,主持人成了栏目的代表,无论制片人和编辑工作,在观众看来,是主持人调整、控制着栏目的主题和节奏。可以说,栏目与主持人之间有着一种休戚相关的联系。主持人因栏目的存在而存在,栏目也因有主持人才更显活力。有出色的主持人才会有出色的电视栏目,而一个优秀的栏目,必定要有一个优秀的主持人,也就是说,如果观众喜欢这个栏目,就必定会喜欢这个栏目的主持人。     

浅析主持人、播音员朗诵能力的缺失

很少有人把播音员、主持人的朗诵能力与播音主持专业技能相提并论,似乎表明朗诵与播音主持是互不相干的另类形态,可有可无。甚至有一种论调认为“为什么播音员、主持人一定要会朗诵？不会朗诵不是一样能主持节目,能播音吗？”这种说法有一定道理,但存在很大的片面性,它也表明了部分播音员、主持人对朗诵能力的忽视甚至轻视,更没有意识到朗诵能力对播音员、主持人的重要性。因此,在年轻的播音员、主持人队伍里,存在朗诵能力缺失的现象。     

文学修养对播音员主持人的重要性

播音主持人的素养在播音主持中有非常大的显现,言语的力量是无限的,并且能够体现出一个人的文化素养,提升播音主持人的文化修养对于播音主持来讲是基础也是通行证,当前发展过程中我国的播音主持人存在较大的文学修养不足的问题,因此本文从现状出发,给播音主持人的文学修养提升提出更多可行性的建议。希望能够对播音主持人素养的提升提供更多的帮助。     

刍议播音员主持人走基层的必要性

在全国新闻界广泛深入开展"走基层、转作风、改文风"的活动中,作为广播电视制作播出终端岗位的播音员主持人不仅是宣传的主力军,更应成为践行"走、转、改"活动的先行者。这是因为,所有"贴近实际、贴近生活、贴近群众"的广播电视节目,所有来自一线鲜活的报道,都需要     

县级台播音员主持人的形象塑造

播音员主持人在广播电视传播中,其形象直接反映了一个媒体的价值取向、文化选择和综合实力,直接影响媒体在社会中的地位和形象。所以重视塑造播音员主持人的形象,提高播音员主持人的综合修养能力,对于提升媒体的品格和档次,扩大媒体的影响力、传播健康先进的文化至关重要。职业形象塑造 职业形象是指播音员主持人在职业活动中表现出来的形象,包括声音形象、屏幕形象等。高安台目前主打的一档是时政新闻节目《高安新闻》,一档是专题类节目《瑞州大观》。     

一个地方台主持人的成长历程

不知不觉,在播音主持岗位上快十年了。每当对这些年的经历进行梳理时,总有很多让我感触至深的体会,面对央视、省台日新月异的变化,作为一名地方台主持人,也在这十年间经历着自己的成长历程。     

浅谈县级广播电视播音员与主持人之间的角色转换

随着广播电视事业的发展,播音员、主持人这支队伍也在不断地成熟和壮大。目前,在中央、省、市广播电视播音员主持人队伍中,播音员与主持人相对固定,基本上不存在播音员与主持人角色转换问题,而在县级广播电视台情况有所不同,由于播音人员相对较少,不可能专职,不少台的播音员、主持人就成为通用型的,他们也成为了广播电     

试述播音员主持人的表达方式

在各种方式的表达中,语言表达是信息沟通中最重要的因素,对信息传递起着主要作用,这是一般意义下对表达方式的通常认知,而副语言表达和非语言表达,则是通过恰如其分的语气的强调和无声的体态动作将播音主持的内容精准表达的重用手段。优秀的表达应当是一种立体式     

论播音员主持人如何适应多角色播音主持的应变需求

广播电视是大众传播媒介中的两个重要类型,以其特有的影音形式及其艺术美学的感染力,承担信息传播、健康娱乐、文化传承和社会教化的功能.播音员主持人作为广播电视非虚构类节目的主话者,以其富含个性、字正腔圆的悦耳声音和正面积极的公共形象成就着节目的生命力,在大众传播领域发挥着极其重要的作用.随着文化体制改革的不断深入,广电集团将广播电视合而为一的新形势下,播音员主持人如何适应多角色播音主持的应变需求,是一个值得研究和亟待解决的问题.本文从播音员主持人的基本素质分析出发,探讨了其工作中的多角色转换现状,进而提出行之有效的应变策略.     

谈播音员主持人管理机制的改革

据了解,大多数电台电视台并没有建立系统的播音员主持人管理制度,缺乏一定的科学化、规范化、系统化管理。当务之急是建立一套完整的适合播音主持行业特点的管理机制。     

新时代对播音员主持人提出的新要求

随着技术的进步,社会的发展,传媒行业迎来快速发展的同时也发生了巨大变化。新时代对播音员、主持人的要求已不可同日而语,和以往单纯做好播音、主持业务工作相比,如今的播音员、主持人岗位需要更高政治素质、更全面业务能手、专业型并能熟练掌握新技术新手段的优秀人才,在推进媒体深度融合中承担更多责任。     

加强和改进播音员主持人管理的几点思考

切实加强播音员主持人队伍管理,树立和发扬播音员主持人品牌的优势,构建播音员主持人管理体系,打造一支真正具有较高公信力、影响力和竞争力以及品牌优势的播音员主持人队伍,是广播电视媒体必须做好的工作,也是时代对我们提出的要求。本文就地市广播电视台播     

《主持人大赛》对主持人才培养的启示

新媒体时代的来临,促使我国传媒业态发生了深刻的变革.在跨界主持人的冲击下,传统媒体节目主持人的发展正面临着严峻的挑战.如何在激烈的竞争中,对传统播音主持人才的培养方案进行全面升级,孵化出具有核心竞争力的主持人,是当前我国播音主持人才培养改革的重中之重.2019年,《主持人大赛》阔别八年后全新归来.作为中央广播电视总台公开选拔播音主持人才的重要渠道,其人才评选标准直接体现出主流媒体对新时代播音主持人才的要求.本文从《主持人大赛》出发,对传统播音主持人才培养模式进行反思,认为我国高校播音主持人才培养应当从优化人才选拔模式、创新播音主持教学方式、打造专家型主持人、培养复合型传媒人才等方面进行改革升级.     

对节目主持人亲和力的再认识

2006年4月8日《,开心辞典》“魅力新搭档”主持人选拔活动经过几个月的海选、初选、复赛和晋级赛终于落下帷幕,诸多选手经过层层拼杀,最终诞生了耀眼的三强。与以往诸多大赛、评比不同的是,此次“魅力新搭档”的选拔取消了传统的评委打分模式,比赛的后半程完全由在场的观众投票