由引号的非对称性用法想到的

如果学生不提出来．我是真的会把它忽视了。也许和我一样的老师不在少数。     

引号的用法

引号的用法很多,这里以小学课本中的有关句子,试作归纳说明如下:1.表示引用的部分。例如:"什么?爹!"我瞪着眼睛问父亲。(《十六年前的回忆》人教版六年制第十二册第一组) 2.表示特定的称谓。例如:     

引号用法辨析及运用

如何理解和辨别引号用法,简述如下: 一、根据引号内的句子的句式、语法作分析推测。可判断出引用类的。这类题目最直观、最平常的一种是直接引述部分,稍难一些的是所引的文言句、古代诗歌、名人名言等,转述中的内容只是为了某一种需要,而含意不改变。如:①我读得很快,囫囵吞枣,大有“好读书不求其解”的味道。②于是,我得了个“甲优”,教师在文中又圈又点。③祖父替我讲解“北溟有鱼其名为鲲……”④中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”等等,这四句话所用引号都是为了表情达意的需要运用的,都可归为此类。 二、根据引号内的内容,看有无引号时语气有无变化,语意有无变化。如果不用引号时,此内容含意无变化,而整个语境的着重点不明显了.即语气减弱.这时.此引号用法     

问号、引号的用法

标点符号是书面语言中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用.诸多标点符号中,问号、引号的用法比较灵活,下面举例说明.     

谈谈引号的几种特殊用法

引号,是一种常见的标点符号,表示文中引用的部分。但是,引号在一定的语言环境中,往往表示一种特殊的含义,具有特定的表意功能和修辞作用。一、“摹形”描绘,形象逼真①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排     

由文言虚词“乎”的用法想到的

古人说:学会支乎者也矣焉哉。文言虚词是组成文言语句中不可或缺的部分,其中包含副词、介词、助词、叹词。虽然文言虚词数量较少,不过使用方法灵活,应用率较高,在汉语中发展变化较大。接下来,笔者结合学习经验,就文言虚词"乎"的用法进行简要分析。     

高考语文试题中引号用法辨析

在高考语文试题中,标点符号的考查一般分为两类,一是标点符号使用正误的判断,二是标点符号用法的辨析,前者侧重语法功能的考查,而后者偏于修辞功能的考查。引号用法的辨析具有较高的难度,解题时应该首先联系语境,揣摩引号部分的含义,以辨析引号的用法。就引号这一标点而言,我们除了学会正确使用,还应学会如何用引号高妙地传情达意,提高语言表达能力。     

连续使用的引号、书名号之间标点用法

连续使用的引号、书名号之间应该怎样停顿,一直以来众说纷纭。从理论上说,并列的引语之间有停顿,应该用顿号,但是由于各引语已经加了引号或书名号,看起来很醒目,不会造成混淆,所以,可以不用顿号。现在新规定并列的引号或书名号之间一般不用加标点符号。     

由胸无成竹想到的

郑板桥在《仿文同竹石》画里有一段题辞:"文与可画竹,胸有成竹,郑板桥画竹,胸无成竹。与可之有成竹,所谓渭川千亩在胸中也,板桥之无成,如雷霆霹雳,草木怒生,有莫知其然耳然者,盖大化之流行,其道如是。与可之有,板桥     

由遗忘曲线想到的

我从事初中英语教学工作很多年了,在我的印象里,大多数学生在英语学习过程中最感头疼的是记忆英语单词难的问题。好不容易花大量的时间记了一两个单元的单词,过了几个小时,或睡一个晚上就忘了,能记住的单词所剩无几,让人感到非常的头疼。没办法,只好再花时间重新再背再记。而且,旧的单词还没有记住,新的词汇又要背了。     

由过桥米线想到的

有一种美味的食品叫过桥米线。端着一碗这种米线走过一座长桥以后，汤的温度还会保持在沸点附近，仍然能把生鱼片涮熟，所以叫过桥米线。秘密全在于汤表面的一层油上，密度较小上的油阻止了汤由于对流向外散热。     

由一口茶想到的

十年数载,你奔波于其中。风雨飘泊,你穿梭于其中。朗朗苍穹,你寻觅于其中。你无时无刻不在体味生命的爱与真,感受生活的痛与忧。生活是—杯黄山毛尖,起初咪着眼呷(xiā)一口,是苦涩的当那绿波缓缓滑落喉咙,是香甜的,留下的是满口余香。生活似一枝甘蔗,一枝再普通不过的甘蔗。但你必须从头“吃”起,才能“渐入佳境”;生活亦是一本书,不免存在缺憾和不足,因为每本书并不都是完美的,但绝对闪耀着它的独特之处。生活,像“1、2、3、4、5、6、7”演奏出一首首动人的歌由一口茶想到的@刘安然$宁夏大学附中!学生     

由口音想到的

有一天上课，叫一名来自内地的男同学起来朗读李白古体诗《将进酒》。没曾想，他用一口纯正的河南方言抑扬顿挫地这么一读，使得全班同学忍俊不禁，笑却又不敢放肆地大笑，怕伤了同学的面子，不笑又实在忍不住，那种表情似笑非笑，煞是难受。朗读本人也感到了某种不协调，甚是尴尬。     

由迎春花想到的

孩子们对迎春花的兴趣源于玲玲制作的那朵迎春花，这朵在玲玲手中忽开忽合的迎春花，一下子就把孩子吸引住了。有的说：“玲玲，这是什么花啊？你是怎么制成的啊？”有的说：“玲玲，能让我玩一会儿吗？我想看看它是怎么开的？”有的说：“玲玲，你教我制作一朵好吗？”……（孩子对新鲜事物总是很感兴趣，教师要善于抓住孩子的兴趣，借以激发孩子的探究欲。）     

由追星想到的

在初中生中追星族也不少。有追影星、有追歌星、有追体星的。他们个人兴趣爱好不同。追的也就有所不同了．但是都有一个共同的特点,崇拜这些明星都实现了自己的理想,为国争光。把明星做为自己奋斗的楷模了。     

由剪枝想到的

树木成材要剪枝,这是生产常识。老林业队员修剪歪枝斜杈时,总是小心翼翼,生怕弄伤了树体。他们知道,歪枝斜杈要修剪,否则影响树木成材;但树体要保护,如果生扯硬拽枝杈,会给树木留下难以愈合的伤痕。     

由矿难想到的

前一段时间,接连发生一些特大煤矿矿难,其中不少是由瓦斯爆炸引起的,真是让人痛心。我觉得除了大力加强安全生产工作,同时应注意推广新技术,利用新能源。比如,引起矿难的瓦斯,又称“煤层气”,其主要成分是CH4(甲烷),是存在于煤矿的伴生气体。煤层气是热值高、无污染的新能源,可以用来发电,用做工业燃料、化工原料和居民生活燃料。煤层气随着煤炭的开采泄漏到大气中,会加剧全球温室效应。而如果对其进行回收利用,比如在采煤之前先采出煤层气,煤矿生产中的瓦斯将降低70%到85%。我国煤层气资源丰富,居世界第三,储量为31万亿立方米,相当于400多…