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《当代体育》2005,(4)
说出来你也许不会相信,NBA1999年选秀在当时被认为是素质不佳,缺乏将才的一代。但现在看来,1999年新秀中虽没有像1996年的科比·布莱恩特,阿伦·艾弗森,1997年的蒂姆·邓肯那样的超级巨星,但从总体素质上来说却也是人才辈出。像埃尔顿·布兰德,史蒂夫·弗朗西斯,拜伦·戴维斯等已是各自球队的领军人物,而拉玛尔·奥多姆,斯泽比亚克,汉密尔顿,安德鲁·米勒,肖恩·马里昂,贾森·特里,朗·阿泰斯特,基里连科,吉诺比利也都已成长为联盟的一线球星。1999年是NBA国际化程度加深的一年,当年共有包括中国的王治郅在内的9名外籍新秀加入联盟,如今基里连科,吉诺比利已成为球队中坚力量。如果要说1996年的选秀是NBA历史上的黄金次世代的话。那么1999年大可堪称是白银一代!况且要说起来他们还有三年的发展时间呢。 相似文献
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2003年的网坛,新老对抗的态势已渐趋消散 老一辈球员尽管阿加西仍一山高耸,但像他和桑普拉斯那样的人已经无须再证明些什么,或者如马丁、张德培、克拉吉塞克、克拉维特早已淡看世事。年轻一代即使满贯在手的休伊特、萨芬也需进一步努力完善自己,但他们来日方长,只需要在时间磨砺中增长智慧。只有那些梦幻年龄已过,即将滑向事业黄昏的选手,体会到生命和未来的压力,更觉岁月如金、时不我待。他们的年龄在25~30岁之间,我们可称之为一代中坚球员,他们的执着是网坛最宝贵的财富。3月的大师赛场,他们有8人9人次取得半决赛以上的成绩。虽然亨曼、基弗、科雷切亚表现不尽如人意,但斯帕迪亚、菲利普西斯、阿诺伊、科泽尔、里奥斯、马丁内兹还是可圈可点,而以下几位则是主角。 相似文献
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案例背景情景教学是深受小学低年级学生喜爱的教学方法,他们乐于扮演自己喜爱的人物、动物角色,在一定的故事情景中进行学习和活动,然而如果教师不深入了解学生,不知道学生已有的认知结构,生搬硬套故事情景,不善变通的话,必然难有好的教学效果。我教的202班是全校有名的“猴子班”,男生较多,个个思维活跃,活泼好动,课堂纪律不好控制,但也就是在这个“头疼”班的体育课上发生了太多让我难忘的故事。案例描述那节课的内容是将该单元学习的自然姿势走内容进行情景创编,让学生扮演“小猴子”,设计了“去花果山→过梅花桩→过独木桥→跳水帘洞→… 相似文献
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看过一则故事:一个调查者受命去某地查访该地区贫困的原因。出发前,就有人告诉他,那儿的人特别好吃懒做,无所事事。这话给他留下了先入为主的印象。果然,他来到某地后,下车去田里暗访,看到一个农夫模样的人在割草,那人坐在深深的草丛里,割一会儿就喘一会儿气。调查者想,连割草都要坐着,这儿的人真是不可就药了。于是他生气地往回走,就在他转身的一瞬间,眼睛不经意间又看了那人一下,发现那农夫原来根本就没有双腿。看完以后,深有所思,也替那调查者出了一身冷汗,若不是“第二眼”就要冤枉了一个勤劳的残疾人,更有甚者,可能还要冤及一方百姓。… 相似文献
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一、指导思想
为落实课程标准,贯彻“健康第一”的指导思想,结合中年级学生心理、生理和认知规律等特点,本课采用多层次、多目标进行教学,培养学生的求知欲望,充分发挥学生的想象力,运用小组合作、探究学习等多种教学方法,培养学生自主选择、自主学习、 相似文献