“世纪烛光”优秀教育教学论文暨第二届“烛光杯”优秀教育论文大赛征文启事

为了更加深入地宣传贯彻第三次全教会议精神，进一步深化教育改革，推进素质教育的 发展，特举办“世纪烛光”优秀教育教学论文征稿活动，现面向广大教育工作者征稿。　　一、征文内容：①对当前教育教学改革中创新教育的思考和探索；②如何真正做到为中 小 学生减负，全面推进素质教育；③有关教育管理、教育理论、素质教育、课堂教学、教学心 理、教学经验、教材教法、班主任工作、学校建设等方面的教育专题论文；④突出素质教育 实践中德育的灵魂作用。　　二、征文要求：本次活动以征文为主，题材、体裁不限，要求语言生动、逻辑合理、…     

“世纪烛光”优秀教育教学论文——暨第二届“烛光杯”优秀教育论文大赛征文启事

为了更加深入地宣传贯彻第三次全教会议精神，进一步深化教育改革，推进素质教育的发展，特举办“世纪烛光”优秀教育教学论征稿活动，现面向广大教育工作征稿。     

“世纪烛光”优秀教育教学论文——暨第二届“烛光杯”优秀教育论文大赛征文启事

为了更加深入地宣传贯彻第三次全教会议精神，进一步深化教育改革，推进素质教育的发展，特举办“世纪烛光”优秀教育教学论征稿活动，现面向广大教育工作征稿。     

第三届“烛光论坛”全国教师教育论文暨《中国教育论坛》(第三辑)征稿启事

为全面贯彻党中央、国务院“科教兴国”的战略方针,促进教改的深化,继第一、二届“烛光论坛”成功举办及《中国教育论坛》(1-2)出版后,应广大教师要求,我们继续举办第三届“烛光论坛”征文,现面向广大教育工作者征稿:征稿内容:各类有关教育管理、素质教育、课堂教学、班主任工作、师资队伍建设等与教育有关的论文均可应征,内容可广泛涉及教育教学的各个领域,尤其关注广大一线教师撰写的课程教学、教材研究、教学设计、实验教学、课外辅导、音体美育、各科教学经验等实践性、操作性较强的论文。作品题目自拟。稿件要求:1郾来稿要求贴近教育教…     

全国第二届新世纪教育论坛研讨会论文征稿启事

为总结和推广教育工作者的成果和教学经验,深化教学改革,拓宽文稿发表园地,我学会和编辑部向全国征文。拟于2004年暑假召开研讨会。主题为“教材改革、创新、素质教育”。届时将邀请有关专家和教师代表作报告。来稿由专家评委会评出一二三等奖,颁发证书。编辑出版《新世纪教育文库》从书,由国家出版社出版发行。文稿也可在CN级杂志上发表。     

全国第二届新世纪教育论坛研讨会论文征稿启事

为总结和推广教育工作者的成果和教学经验,深化教学改革,拓宽文稿发表园地,我学会和编辑部向全国征文。拟于2004年暑假召开研讨会。主题为“教材改革、创新、素质教育”。届时将邀请有关专家和教师代表作报告。来稿由专家评委会评出一二三等奖,颁发证书。编辑出版《新世纪教育文库》丛书,由国家出版社出版发行。文稿也可在CN级杂志上发表。全国各类学校和教育管理部门的教师及工作者撰写的论文、课改、实验报告、社区教育、教学管理、知识与经济等与教育有关的文稿均可参评。每篇文章2500字以内,打印或方格纸誊写均可。来稿由专业人员修改,初审后通知作者,征求意见。订书自愿,无发行任务。不愿在书中发表文章者可在国家级CN杂志上发表。常年征文,上半年8月评发证书,下半年元月评发证书。欢迎为之组稿,有意者来函联系。会议正式通知另发。优惠出版发表个人、单位著作。来稿投寄:河南省安阳市安阳大学物理学会肖景荣、肖广为老师收。邮政编码:455000 电话号码:0372-3115078、2909070 手机:13569013556 全国第二届新世纪教育论坛研讨会论文征稿启事$河南省安阳物理学会 $新世纪教育文库编辑部     

“世纪烛光”优秀教育论文——暨第三届“烛光杯”全国中小学教育教学论文大赛

为使广大教育工作者转变教育观念,提高职业道德和教育教学水平,紧密结合基础教育课程改革,加强中小学教师继续教育工     

“世纪烛光”优秀教育教学论文——暨第二届"烛光杯"优秀教育论文大赛 征文启事

为了更加深入地宣传贯彻第三次全教会会议精神,进一步深化教育改革,推进素质教育的发展,特举办"世纪烛光"优秀教育教学论文征稿活动,现面向广大教育工作者征稿。 一、征文内容： (1)对当前教育教学改革中创新教育的思考和探索; (2)如何真正做到为中小学生减负,全面推进素质教育; (3)有关教育管理、教育理论、素质教育、课堂教学、教学心得、教学经验、教材教法、班主任工作、学校建设等方面的教育专题论文; (4)突出素质教育实践中德育的灵魂作用。 二、征文要求：本次活动以征文为主,题材、体裁不限,要求语言生动,逻辑合理,论据…     

“世纪烛光”优秀教育论文——暨第三届“烛光杯”全国中小学教育教学论文大赛征文

为使广大教育工作者转变教育观念，提高职业道德和教育教学水平，紧密结合基础教育课程改革，加强中小学教师继续教育工作，健全教师培训制度，进一步加大实施科教兴国战略，大力推进基础教育与改革发展的宣传力度，我们在成功举办了二届“烛光杯”，并取得良好反响的基础上，特举办“世纪烛光”第三届“烛光杯”全国中小学教育教学论文大赛。现面向全国广大教育工作者征文，具体如下：征文内容：有关科学实施素质教育的理解和实践；课程、教材改革的设想和实验；如何利用现代化教育教学手段提高教学效率；如何在教学中培养学生的学习兴趣和…     

第二届国际教师教育论坛会议纪要

由中国华东师范大学、中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会、联合国教科文组织国际教育局、联合国教科文组织巴黎总部高等教育部主办的“第二届国际教师教育论坛”于2006年10月24-27日在上海举行。这届论坛是继2005年首届国际教师教育论坛之后我国教育领域,特别是教师教育领域又一次重要的国际盛会,旨在推动教师专业发展,全面推进国内素质教育,促进国际全民教育质量提高。来自联合国教科文组织巴黎总部,国际教育局,联合国教科文组织教师教育教席机构,亚太教育局,国际教育与价值教育联合会,中国教…     

第二届国际教师教育论坛会议纪要

对校本课程的有效性评价，应以学校课程资源为基点，以开发与实施过程为主线，以学生发展为目的，既要评价校本课程开发的程序和内容，又要评价教师和学生在课程实施过程中的行为和体验，还要评价校本课程作为教育信息载体在学校所起的作用。这就要求学校对校本课程的开发与实施进行全方位的评价。具体可表现为校本课程开发、校本课程教学和学生素质发展三个维度：