山深菇更香——记邹书海和他创办的科技学校

初见邹书海,你无论如何也很难把他和“种菌专家”、“湄潭县科协食用菌研究会常务理事”、“抗癌菌体研究”和“学校”等等带些“书卷气”的概念联系起来。他是个普普通通的农民。举手投足之间浸透了憨厚朴实。据说,他只读过高一。回乡后,也当过几天代课教师。但,因涉     

弄潮儿向涛头立——记通州区张家湾中心小学校长林殿石

而立之年他选择了代课 ;夜里 3点钟有学生敲门 ;全镇有 7个小学毕业生考上了县重点学校 ,他的班占了 6个1 976年 ,当人们还在唐山大地震的惊恐中没有平息时 ,已届而立之年的林殿石对人生有了新的感悟 :人活着应该做出一番事业。他在农村当了十几年“社员” ,赶过大车 ,当过队长 ,学过电工……正当农村经济复苏时 ,他迷上了教师职业。有些村镇企业重金聘请他 ,他都一一回绝 ,毅然走进校门 ,当了每月只有 5元补贴的代课教师。他要在这一领域大显身手 ,大展宏图。用他的话说 ,“要干出点门道来”。他每天早早来到学校 ,备课、学习、向老教师请…     

为谁辛苦为谁甜山花烂漫播春雨——记江口县优秀乡村教师张吉端

作为土生土长的桃映人，今年42岁的张吉端1989年9月在原桃映区民族学校毕业后，不顾家人的反对，自愿到交通不便，地处偏僻的矮埂山沟村小任教，当了一名代课教师，一干就是22个年头。从一个代课教师一路走来，期间付出了太多的汗水。多年来，他当过教师、教务主任、校长，不断变换着角色。     

有志者事竟成

黑龙江东亚学团董事长、齐齐哈尔职业学院院长曹勇安由一名普通的知青、工人、教师成长为在全国享有盛名的职业教育战线的领导干部和专家,向人们佐证了一条古训——有志者事竟成。 曹勇安的“志”是什么呢? 首先是他以职教事业为己任。在他看来,事业就是责任,事业就是生命,事业永远是第一位的。因此,为了事业,他可以牺牲大量休息时间,加班加点,以校为家,成了“全黑龙江省下班最晚的校长”;他可以长年疲劳,不顾重病在身,以致透支了自己的身体健康;他可以长途跋涉,不辞辛苦,“风风火火闯九州”,风雨兼程“取真经”。正由于有这样的事业心和责任感,他才能带领师生员工闯过了一个     

爱因斯坦教育思想初探

举世公认,爱因斯坦是伟大的科学家,又是杰出的思想家。人们对他的科学思想、社会政治思想和哲学思想已有较多的研究,相比之下,对他的教育思想则重视不够,也研究得少,这不能不说是我们研究工作的一个缺陷。 爱因斯坦六岁上小学,二十一岁大学毕业,其间受学校教育达十五年之久,他进大学读的是师范系,相当于师范学院。毕业后,当过两年家庭教师和中学代课教师,还当过七年专利局的技术员。1908年以后步入大学讲台,先后担任过伯尼尔大     

黄沁,从神童到网主

14岁,他高二,以湖南省第一名的成绩被中国科技大学第八期少年班录取。18岁,他大三那年,获国外十所名校全额奖学金攻读硕士学位,他选择了世界第一理工学院——美国麻省理工学院。21岁,他进入华尔街,后来成为美国培基证券公司历史上最年轻的高级副总裁,同时被称为“华尔街的中国神算子”。26岁,他任德意志银行亚洲分行董事长,以年薪1000万港币成为香港银行界的佼佼者。29岁,他放弃诱人的年薪与科大同学联合成立了中国最大的教育网站Netbig.com网大,并任董事长。31岁,他投资2亿人民币与华东地质学院(南昌)合作创办“网大国际学院”。     

探寻代课教师问题的解决路径——农村代课教师问题的解决理路

代课教师问题已经成为当下教育领域的热点问题,并已经成为各级教育行政主管部门无法回避的议题。事实证明,“一刀切”的清退政策是无法解决问题的。对于代课教师这一议题,我从2006年以来一直在持续关注,并组织了一系列的调研,连续三年都在全国两会上提交了相关议案。2010年的两会上,我提出了两个针对代课教师问题解决的提案《关于“代课教师问题”解决方案的建议》和《关于尽快出台〈中小学离岗代课教师经济补偿及养老保险补缴管理办法〉的建议》,并在我的研究团队的协助下,草拟了三个办法——《中小学代课教师聘用与管理办法》《中小学在岗代课教师解决办法》《中小学离岗代课教师经济补偿及养老保险补缴管理办法》,以期能将媒体、公众和政府相关部门对代课教师问题的视角从问题的揭示、情绪的渲染转向“问题如何解决”。     

云南代课教师问题研究

代课教师问题,实质上是农村教师队伍建设问题,由于云南省代课教师问题的日益突出,在一定程度上影响了发展民族教育和推进“两基”的进程。本文从“云南省代课教师产生的历史背景;云南代课教师的现状特点;解决代课教师问题的思路和建议等几个方面研究了云南代课教师问题     

旁听生眼中的北大教授

<正>1989年高考落榜后,我当过代课教师、资料馆馆员。虽然我的工作能力受到大家的认可,但由于没有大学文凭,26岁时,我还只是浦江县图书馆的一名临时工。在图书馆工作时,我偶然认识了北京大学中文系办公室主任张兴根先生。当时我写信给他,表达了想到北大中文系深造的愿望,他很快回信给我,欢迎我到北大     

一心为民办学的好教师——记代课教师欧文军

共产党员欧文军,是上林县白圩镇上岭小学代课教师。他热爱教育,热心办学,去年３月在村中建起了一栋教学楼,使占学生人数三分之二的流失生又回到了学校。村民们把他称为“一心为民办学的好教师。”上岭村全村４１户２０３人,是个比较贫困的多民族移民村。６０年代初建...     

“换一种方式解决,好吗?”

薛强胜斌,是名插班生。孩子很聪明,性格耿直,但就是不会与人交流。当他和小伙伴之间发生事情时,只会用拳头解决问题,抬手就打已经成为一种习惯。就此事,与他妈妈交谈才知道,孩子的爸爸性格暴躁,在父亲的影响下,他解决问题的方式就是“打”。针对这种情况,我和孩子谈心,告诉他解决问题的方式有很多种,不同方式会产生不同的效果。他仿佛明白地点点头,可是我觉得他对我们的谈话内容还是没理解透,因为在遇到问题时,他还是想举拳头,虽然他在努力地克制自己的行为。这天早上入园时,他发现别人坐了他的位子,就抬手要打。结果那个小朋友不仅不害怕,…     

一支红杏出墙来──记宁县民办教师贾廷瑞

一支红杏出墙来──记宁县民办教师贾廷瑞贾龙龙他，虽然只有４６岁，却已在农村教育的原野里耕耘了十八个春秋，这其间，因受家庭出身株连，曾以“反复辟”、“反回潮”和“批资线”而三出四入学校门，但他初衷不改，依然顽强的奋斗着。十几年如一日，不因家庭拖累而烦恼...     

邻水县全面清理整顿代课教师

最近,邻水县全面开展了清理整顿代课教师工作邻水县中小学现有教职工7400人,其中代课教师1900人,占总数的20%.这些代课教师素质的高低,直接影响教育水平的提高.鉴于一段时间内对代课教师的管理较混乱,部分乡镇和学校自行请代课教师的情况比较严重,该县采取了“退”、“考”、“训”、“控”、“聘”等措施,     

带领乡村教育走进一片新天地

短暂20年间，我做过匠人，做过生意人，当过代课教师、民办教师，后来转为公办教师，成为一所乡村小学的校长。这期间，我曾被评为全国劳动模范、特级教师，荣获香港柏宁顿孺子牛金球奖，被贵州省委、省人民政府授予“省管专家”称号。我所在的乡村小学主持承担了国家教育部“九五”、“十五”国家“特级教师专设课题”和“规划课题”。多年来，一直有一个信念在鼓舞着祝努力带领乡村教育走进一片新天地。     

桃李不言 宁静致远——记全国模范老师、全国“三八”红旗手李宁

1968年,17岁的李宁和全国知识青年一样下乡插队去了。期间,她当过生产队员、队干部、生产队长。虽然每次招工、上大学,李宁都在推荐之列,但都因她出生梧州,沾有“军阀”血统被刷了下来。8年后,她终于回到桂平城里,在一所中学当了代课教师,可是初中未毕业的她,5年后不得不面临又一次选择,不得不参加高考。但她仍痴心不改,选择了教育。中师毕业后,她成了一名公办教师,在这里———桂平镇中心小学,李宁找准了自己的位置,1990年,她走上了校长的岗位,她以“做什么都要做到最好”的信念,在平凡的工作中,演绎着自己美丽的人生。用明天的眼光办今天…     

一位代课教师的21年坚守 像棵树一样,扎根在这土地上

他就像一裸树,时日越久,在教育这块土地里扎根越深。他只是中国代课教师群体的一个缩影,很多代课教师也许不会像他一样幸运,但这并不封碍我们对这个群体深深的敬意。正是他们的服段付出,律起了乡村教育的一片绿洲。苦辣坚守1988年4月的一个傍晚,乡镇街道的小饭馆多了几个酒鬼,他们颠三倒四在吼:"不考就不考,一个月那么点钱我才不稀罕!""早知有今天,我当初就不该来代什么课!""不管你们还干不干,我明天就不做了!"……我们乡里几个代课教师在得知"82年后的代课教师不得报考中等师范的招生考试"的消息后,到饭馆里借酒浇愁,我也喝得找不到北了。一纸文件,断了我想通过考试成为正式教师的念想。代课教师每月的工资仅17.5元,根本不够维持家庭开支,还得依靠妻子起早贪黑地从庄稼地里找钱维持生计。     

教师的形象究竟怎么去衡量

郭省三岁时得了小儿麻痹症，已经39岁了，身高还不足1，2米。从1991年起，他一直在河北蔚县宋家庄镇做代课教师。整整20个年头。几经辗转，每一次代课教师转正都与他擦肩而过。（见中新网）。 调查显示，至少有20个省（区、市）的教师资格体检标准中包含歧视残疾人的内容。另有19个省（区、市）的体检标准中有对外貌长相的规定，如：“面部有较大面积疤、麻、血管瘤或白癜风、黑色素痣等的，不合格”，并有关于五官端正否、仪容仪表等与教育教学能力不直接相关的歧视性规定。像郭省这样的代课老师遭遇的残疾歧视，看来的确是一个共性问题。那么我们试想一下，     

爱岗敬业 乐于奉献——记全国首届“烛光奖”获得者、代课教师江献维

蒙山县汉豪乡白竹中心小学校长、代课教师江献维 ,从教十一载 ,立足本职 ,爱岗敬业 ,把真情和精力都奉献给了自己所热爱的山区教育事业。他先后多次被评为县“十佳教师”、“十佳校长”和梧州地区“勤工俭学先进个人”、梧州市“先进教育工作者”。最近 ,他又荣获国家教育部、中华慈善总会授予全国首届“烛光奖”。爱岗敬业　　还在读小学的时候 ,教师就已经是江献维崇拜的偶象。在他的心目中 ,教师是知识的象征 ,因此 ,他热切地向往当一名人民教师。 1988年 9月 ,江献维被县教育局录用为顶编代课教师 ,圆了他多年的教师梦。从此 ,他全身心…     

农村中小学代课教师问题及其破解

对代课教师,是“全部清退”,还是“放任自流”？目前事实是“放任自流”。这既没有对代课教师本人负责,更不利于农村教育的今后发展。应该创新制度,激活教师市场,彻底解决代课教师问题。     

听陈企霞同志谈当教师

最近,听陈企霞谈当教师,使我这个师院学生大受教益。原来,他不仅是个老作家,老编辑,还是个老资格的教师呢! 一天下午,我去看望陈企霞同志。我们谈到了我将来的职业——教师。“这是一个很有创造性的工作,我干过多年哪!”他把最后几个字拖得很长,并提高了声音,还拿起烟嘴在屋里来回走动,兴致勃勃地讲开了。他十八岁时,在宁波家乡当过小学五、六年级的班主任。(那时复式教育,两个年级一起上课)以后在上海一所中学代过课。参加革命后,在根据地的华北联大当过中文系主任,也兼课。五七年被错划成“右派”,和钟惦斐等同志在河北柏各庄农场劳动了三年后,一九六一年戴着帽子到杭大中文系教写